《汽车试验技术（第2版）/普通高等院校机械工程学科“卓越工程师教育培养计划”系列规划教材》介绍了汽车试验的基础知识、汽车试验仪器与设备、汽车总成与零部件试验、汽车基本性能试验、汽车环保试验、汽车被动安全性试验、汽车可靠性试验和汽车空气动力特性试验。参考国家和行业最新汽车试验标准和试验方法，详细介绍了汽车试验的目的、类型，试验设备和仪器的基本组成原理，试验方法和检测标准等。
　　《汽车试验技术（第2版）/普通高等院校机械工程学科“卓越工程师教育培养计划”系列规划教材》为汽车服务工程专业的教材，也可作为车辆工程、交通运输等其他汽车相关专业的教材，还可供从事汽车设计与试验行业的技术人员、汽车使用与维修方面的技术人员参考阅读。

《汽车机械基础/“十二五”规划教材·汽车类》基于汽车各部位机械构架，从汽车常用构件、汽车典型零件，再到汽车液压装置、汽车装配工艺技术，最后还从汽车维修角度对汽车主要部位机械构成进行阐述，既有机械的载体，更紧扣汽车关键典型零部件，使读者在认识机械知识的基础上，还掌握到更多的汽车相关内容。
　　《汽车机械基础/“十二五”规划教材·汽车类》配有习题册，每章习题紧扣教材基本内容和汽车相关零部件，便于读者复习巩固所学知识。
　　《汽车机械基础/“十二五”规划教材·汽车类》主要作为高职、高专院校汽车类专业“汽车机械基础”课程的内容，也可供其他相关专业师生及工程技术人员参考。

《汽车钣金/“十二五”规划教材·汽车类》是编者朱礼贵、王春风在长期从事汽车专业实践教学的过程中，结合实际钣金维修的相关经验，以培养学生学习理论与动手实践相结合的能力为出发点进行编写。
　　《汽车钣金/“十二五”规划教材·汽车类》以常见汽车钣金的修复项目为主线，介绍了汽车钣金维修常用工具，典型车型钣金件的认知与拆装，汽车钣金件修复工艺，汽车前翼子板的修复与安装，车门及门槛板的钣金修复，汽车玻璃的修复与更换，汽车发动机罩的钣金修复，汽车保险杠的钣金修复，汽车测量与矫正修复等内容，使学生能按照真实的工作任务场景进行学习和训练，掌握汽车钣金修复方法。
　　《汽车钣金/“十二五”规划教材·汽车类》适合作为汽车类专业的教学用书，也可作为企业相关上岗实训教材或汽车专业技术人员和汽车爱好者的参考书。

《示范性职业教育重点规划教材：电力机车电器检修与维护》以项目教学为特色，内容循序渐进，融理论知识、实践技能、应用环境为一体，把每一个教学项目的内容构建成相对独立的模块。模块的筛选和组织均以工作过程的典型任务为载体，模拟真实的环境进行教学，围绕某一工作过程，强化专业能力与非专业能力训练。
　　《示范性职业教育重点规划教材：电力机车电器检修与维护》主要有以下特点：（1）从职业需求分析和岗位专业能力要求出发精选教材内容，按理实一体的原则进行编写。
　　（2）以典型铁道机车车辆电器检修与维护为主线，选取机车车辆典型电器，按照从易到难、从简单到复杂的原则进行编排，力争符合学生的认知规律。
　　（3）在职教专家的指导下，教材采用标准化编写方法，在内容安排和组织形式上进行了新的尝试，为实施“做、学、教”一体化的教学奠定基础。
　　（4）通过企业调研，邀请企业的工程师、高级技师、技师等一线专家参与教材的编写，使教材更贴近生产实际。

《国家示范性中职院校工学结合一体化课程改革教材：汽车检测与维修技术（中级学习领域一）》是国家示范性中职院校工学结合一体化课程改革教材，是按照“以工作过程为导向、以项目建设为载体”的教学模式，由广西交通技师学院组织本院专业教师编写而成的重点建设专业课程教材。
　　《国家示范性中职院校工学结合一体化课程改革教材：汽车检测与维修技术（中级学习领域一）》知识点清晰，内容编排新颖，图文并茂，直观性强，通俗易懂。
　　《国家示范性中职院校工学结合一体化课程改革教材：汽车检测与维修技术（中级学习领域一）》内容包括：更换离合器主缸、工作缸，更换制动主缸、制动轮缸、制动片、制动盘（鼓），检查、添加、更换助力转向器油、检查更换转向助力泵，轮胎检查、换位及车轮动平衡检测，发动机电子控制系统，传感器原理与检测，执行器原理与检测，发动机燃油喷射控制系统检修，发动机电子点火控制系统检修，定速巡航系统的原理与检测，信号灯线路故障与排除，照明灯线路故障诊断与排除，共计12个学习项目。
　　《国家示范性中职院校工学结合一体化课程改革教材：汽车检测与维修技术（中级学习领域一）》供中等职业院校汽车类专业师生教学使用，也可供汽车维修行业相关技术人员学习参考。

《国家示范性中职院校工学结合一体化课程改革教材：汽车电学基础》是国家示范性中职院校工学结合一体化课程改革教材，是按照“以工作过程为导向、以项目建设为载体”的教学模式，由广西交通技师学院组织本院专业教师编写而成的重点建设专业课程教材。《国家示范性中职院校工学结合一体化课程改革教材：汽车电学基础》知识点清晰，内容编排新颖，图文并茂，直观性强，通俗易懂。
　　《国家示范性中职院校工学结合一体化课程改革教材：汽车电学基捶内容包括：触电急救、电阻的基本认识、电路状态的检测、电路的串联、电路的并联、继电器的检测、检查点火开关、电容器的识别与检测、二极管的识别与检测、三极管的识别与检测、制作自励振荡电子闪光灯电路、检测汽车扬声器及音响，共计12个学习任务。

《国家示范性中职院校工学结合一体化课程改革教材：汽车检测与维修技术（初级学习领域二）》是国家示范性中职院校工学结合一体化课程改革教材，是按照“以工作过程为导向、以项目建设为载体”的教学模式，由广西交通技师学院组织本院专业教师编写而成的重点建设专业课程教材。《国家示范性中职院校工学结合一体化课程改革教材：汽车检测与维修技术（初级学习领域二）》知识点清晰，内容编排新颖，图文并茂，直观性强，通俗易懂。
　　《国家示范性中职院校工学结合一体化课程改革教材：汽车检测与维修技术（初级学习领域二）》内容包括：更换三滤、机油、冷却液，检查更换散热器、水泵、节温器，检查更换火花塞、高压线、测量汽缸压力，发动机传动带的检查及更换，发动机润滑油路及燃油系统的清洗、喷油器的免拆清洗，柴油泵的检修，驻车制动器的检查与调整，更换制动系统油液，转向系统转向器拆装检修，检查更换防护套、转向横拉杆球头，主减速器的检修，蓄电池的维护，汽车起动系统，汽车充电系统，共计14个学习项目。
　　《国家示范性中职院校工学结合一体化课程改革教材：汽车检测与维修技术（初级学习领域二）》供中等职业院校汽车类专业师生教学使用，亦可供汽车维修行业相关技术人员学习参考。

《汽车电脑与总线技术（第2版）/21世纪高职高专汽车类专业规划教材》从理论和实用两个角度出发，对单片机技术的基础知识、汽车电脑的结构原理和汽车总线技术等基础理论知识进行阐述；同时从维修的角度出发，阐明电子技术和总线技术在汽车中的应用，分析汽车电脑和汽车总线技术中的常见故障及故障的排除方法，通过具体故障案例对一些常见故障进行剖析，以最小的成本解决汽车维修中实际存在的一些问题。《汽车电脑与总线技术（第2版）/21世纪高职高专汽车类专业规划教材》主要内容有：单片机技术基础；汽车电脑的结构原理；汽车电脑维修的基本技能；汽车电脑的检修方法；汽车总线技术介绍；CAN总线应用；LIN总线应用；汽车总线故障实例分析等。《汽车电脑与总线技术（第2版）/21世纪高职高专汽车类专业规划教材》的重点在于汽车电子电路和汽车总线两个方面，通过对各种车型的故障案例进行分析，使内容更加通俗易懂，更加侧重于实际应用。《汽车电脑与总线技术（第2版）/21世纪高职高专汽车类专业规划教材》内容充实、新颖、系统，既可作为高职院校相关专业的教学用书，也可供从事汽车设计、使用和维修等工作的技术人员参考。

《国家示范性中职院校工学结合一体化课程改革教材：汽车检测与维修技术（初级学习领域一）》是国家示范性中职院校工学结合一体化课程改革教材，是按照“以工作过程为导向、以项目建设为载体”的教学模式，由广西交通技师学院组织本院专业教师编写而成的重点建设专业课程教材。《国家示范性中职院校工学结合一体化课程改革教材：汽车检测与维修技术（初级学习领域一）》知识点清晰，内容编排新颖，图文并茂，直观性强，通俗易懂。
　　《国家示范性中职院校工学结合一体化课程改革教材：汽车检测与维修技术（初级学习领域一）》内容包括：维修前的准备工作、发动机总成吊装、发动机附件拆装及上部拆装、发动机中下部拆装及检查更换机油泵、检查或更换正时带、发动机节气门清洗、检查和更换保险杠、离合器检修、车轮制动器检修、检查和更换前后轮轴承、悬架下摆臂及其球头拆装、传动轴万向节的更换、等速万向节及橡胶护套拆装、灯具拆装与调整、更换制动灯开关，共计15个学习项目。
　　《国家示范性中职院校工学结合一体化课程改革教材：汽车检测与维修技术（初级学习领域一）》供中等职业院校汽车类专业师生教学使用，亦可供汽车维修行业相关技术人员学习参考。

《汽车安全驾驶图式》首次将安全驾驶图式作为汽车驾驶速成专家系统进行教学建模，创造性地完成了18种安全驾驶图式，并就其训练的组织与实施提出教学系统设计方案，是一部难得的汽车驾驶训练指导文献，供初学驾驶人速成培训参考。本书针对常见的道路情况单元整理完成了18种驾驶图式。为了便于组织图式训练，特将这18种驾驶图式划分为5个单元，并且针对不同驾驶图式的应用特点，在模拟训练中设计了单元训练、变式训练和任务训练，以加速驾驶图式的内化过程。在每个单元结束时，还设计了单元评测，以检验学习者掌握驾驶图式的效果。