《森林生态系统结构及空间格局》基于森林结构和空间格局理论，以样地调查及室内试验为基础，研究森林群落的结构特征、森林植物群落多样性与生态位、典型森林群落的空间结构、植物种群的空间分布格局以及森林植物群落的结构调整，以探讨森林结构和空间格局。通过传统的森林经理方法，对群落的水平结构和垂直结构加以描述，进而揭示群落内部的结构特征；采用点格局分析法，对森林群落内的主要种群的空间分布格局进行研究，分析了种群的空间分布格局随尺度的变化规律，揭示了主要种群之间和不同发育阶段个体之间的关系随空间尺度的变化规律。《森林生态系统结构及空间格局》可供从事水土保持学、植物学、生态学、环境科学等专业的研究、管理人员及高等院校相关专业的师生参考。

《生物质能源树种培育》从林业生物质能源的分类着手，深入探讨了生物质能源树种的调查技术、良种选育、良种繁育技术和栽培技术，生物质能源树种评价、区划，以及生物质能源树种的培育与开发利用等。发展生物质能源树种，对转变林业职能，缓解能源危机，促进林农增收，维护生态平衡等，都具有重要意义，国家林业局在《林业科学和技术“十一五”发展规划》中，将“林业生物质能源培育与开发利用”列为重点推广的十大类技术之一。

《森林生态学（第2版）》包括从个体到生态系统和全球变化的生态学主干内容，重点突出森林分布、演替、植被分类和分区，并把环境问题、自然保护和生态恢复等贯穿在相应的章节中。以生物圈和生态系统为主线，结合不同专业实际，突出相关研究的成果。引进先进知识，吸收美国、英国、加拿大和法国等同类书的优点，把生物与环境关系的基本规律贯穿于全书。《森林生态学（第2版）》可供林学、农学、生态、环境、水土保持、园林规划、游憩等专业的教师、本科生、研究生、科研人员以及环境保护、规划和管理人员使用。

《林业有害生物防治药剂药械使用指南》是一本较为全面的林业有害生物防治药剂药械使用工具书。全书系统阐述了林业上常用农药的剂型及特点，详细介绍了常见农药产品的使用对象，使用方法、作用特点以及注意事项，对林业上目前能用到的药械特点和使用技术进行了全面的阐述，提出了目前林业上禁用的药剂并对可替代药剂进行了简单的介绍。《林业有害生物防治药剂药械使用指南》结构层次清晰，内容丰富，理论与实践结合，实用性、针对性强，不仅可用于教学培训、科普宣传，也是广大植物保护工作者非常好的一本工具书，有助于在有害生物防治实践中更加科学的选择和使用农药，从而使防治工作更加安全、经济、高效。

由李洁编著的《杨树栽培与逆境生理》首先对杨树和杨树生理生态研究及抗逆机制等进行了概括介绍，其次介绍了杨树的一般栽培技术和常见主要杨树树种的栽培技术，在此基础上，主要阐述杨树栽培生理和逆境生理两方面内容。其中栽培生理部分包括杨树的水分代谢生理、矿质营养生理及外界环境因素对杨树生长发育的作用；逆境生理部分包括杨树的抗旱生理、抗寒生理、病虫害生理和其他抗性生理等。《杨树栽培与逆境生理》理论性较强，可供农林专业技术人员和从事林业研究的人员使用，也可供大、中专院校有关专业师生参考。

本书主要是为适应教学改革，满足农林经济管理系统教学和研究需要而编写的。 近年来，洪水频发，沙尘暴肆虐，生态环境恶化，使人们对森林的作用加深了认识，森林的巨大作用使林业成为世人关注的行业。林业工作者必须全面系统地了解林业基础知识，明确森林与人类的关系，运用新的林业技术，采用先进的经营管理方法，才能有效地做好林业工作，保护和利用好森林资源，实现可持续发展目标，改善生态环境，保障国土生态安全。《林业概论》教材的编写和出版，就是为提高林业管理人才的培养质量而做的一项重要基础工作。 本书以林业生产过程为主线，主要阐述森林与林业的关系，林业的特点，中国林业与世界林业的发展概况，林业基础知识，森林培育、经营与保护，木材采伐及林产品加工，林业经济与管理等内容。全书概要介绍了林学、森林工业、林业经济管理等多学科的基本知识、理论技术、方法与研究成果，是用于林业院校的一本综合性教材。 本书编写者的具体分工如下：第一、二、三、七、十四章由张於倩编写，第九、十一、十二由常悦编写，第四、六、八章由刘萍编写，第五三章由姜良编写，第十章由李晓华编写，最后由张於倩对全书进行统稿：由李顺龙审阅。在编写本书过程中，参阅了大量文献，得到了有关部门的大力支持’，在此，谨向为这本教材的审订、出版工作做出贡献的所有单位和个人以及文献作者们致以深深的谢意。

本书基于流域森林景观空间和土地利用／覆被变化理论，以潮白河流域及怀柔水库流域TM影像数据为基础，研究北京山区景观格局变化及其驱动力、流域森林景观格局变化及其驱动力、土地利用／覆被变化水文响应、流域森林景观空间格局优化和流域森林景观恢复与重建经营，以探讨森林景观格局与土地利用／覆被变化及其生态水文响应。通过对土地利用／覆被变化进行分析，对景观指数加以描述和选择，进而揭示土地利用／覆被变化的驱动力；采用SWAT分布式水文模型，对潮白河流域降水与径流特征进行研究，揭示其生态水文响应特征；利用灰参数线性规划和CLUE-S模型模拟，对流域景观格局进行优化，同时提出流域森林景观恢复与重建经营方案。本书可供水土保持学、景观生态学、水文学、环境科学、地理学等专业的研究、管理人员及高等院校相关专业的师生参考。

《观赏桃》是作者集20年来在桃花方面的研究成果编撰而成，总结了20年来对国内外观赏桃资源及品种的调查、分类及应用研究，以及在新品种选育等方面取得的进展及成果，从观赏桃的栽培、管理、繁殖等方面系统地加以介绍，希望更多的园艺界同行们和民众能对观赏桃这一我国宝贵的观赏植物资源有一个较为全面的认识和了解。为了使那些母语为非汉语的读者们能够同样有机会领略到观赏桃的魅力，胡东燕博士将《观赏桃》的主要内容重新撰写成英文缩略版本附于书后，以利于东西方在此方面的沟通和交流。

《园林树木栽培与养护》采用项目教学方式，将课程内容分为概述和6个单元即：园林常规树木栽植与养护、特殊立地环境植物的栽植与养护、大树的移栽与养护技术、园林树木的整形与修剪、草坪的建植与养护、园林树木的其他养护管理。各单元中有若干个项目，每一项目分别从学习目标、项目导入、学习任务、操作要点、问题探究、随堂练习、课余反思等模块阐述知识与技能，并进行项目考核及绿化工等岗位知识链接，引导学生能够深入地学习园林树木栽培与养护方面的知识与技能。本书文字精练，内容简单，通俗易懂，注重理论联系实际，应用性、可操作性强，具有很强的教学适用性。本书可供职业教育园林、园艺、林学、景观等专业的学生及教师使用，也可供相关培训及自学人员等参考使用。

《药用植物栽培技术》是高职高专中药等专业的重要专业课之一。本教材是以药用植物栽培过程为主线，以药用植物栽培生产岗位的基本技能要求和标准操作规程为标准，在《中药材生产质量管理规范（试行）》（GAP）的指导下，进行药用植物栽培岗前培训的一门具有实践性和技术指导性特点的教材。教材编写的特点是以就业为导向、以中药材生产岗位要求的技能为依据，以培养技能型人才为目标设计教材内容，强调内容的科学性、先进性、实用性，突出知识的应用和职业能力的训练，注重培养学生中药材生产操作能力和解决生产实践中实际问题的能力，为适应中药材生产岗位的需求奠定坚实的基础。