《森林经营对多维目标功能的影响评价与模拟研究》以天然次生林和人工林为研究对象，分别评价了不同森林经营模式对木材收获、同碳和植物多样性的影响。运用多目标规划方法，综合评价和模拟了天然次生林在粗放经营、目标树经营和无干扰模式下的木材收获、碳储量增量及其净现值。基于矩阵生长模型，模拟了不同采伐方案对红锥纯林、马尾松纯林、红锥+马尾松混交林木材收获、碳储存和植物多样性的影响。提出了东北天然次牛林和南亚热带人工林多日标经营策略。《森林经营对多维目标功能的影响评价与模拟研究》可供林业建设、生态保护、环境管理等领域的管理、科研和教学人员阅读，也可为相关专业大中院校学生、技术人员和企业、林农等利益相关者提供参考。

《中国棕榈藤》通过野外调查、分类研究、资源培育、试材分析等，对分布于中国的棕榈藤植物进行了系统的描述。其内容包括：棕榈藤植物的形态、分布、分属检索表、各属形态描述、种分类检索表、分种描述（中文名、拉丁名及异名、当地名或民族名、形态描述、地理分布、材性及其利用、栽培引种技术等），每种均包括藤种彩图和部分黑白线图（勾画分类学特征）。全书内容丰富，图表翔实准确，集中反映和代表了目前中国棕榈藤研究领域的科研成果和学术水平。《中国棕榈藤》可供科研单位、高等院校师生及各级林业、园艺园林、珍稀濒危植物保护管理和经济动物养殖等部门工作人员使用，也可为海关、商检、邮政、交通、防疫、卫生等部门提供基本资料和参考。

古徽州是自然景观和人文景观都非常独特的区域，黄山和齐云山自然形胜，誉作“黄山回来不看岳”；学院和宗祠数量众多，号称“东南邹鲁”；园林和村落规划精致，赞为“画里山村”。徽州人地矛盾历来尖锐，土地资源稀缺，号“八山一水一分田”；人口压力巨大，时称“前世不修，生在徽州”。然而，古徽州人却凭借仅有的资源和高效的管理，使得徽商雄富天下，徽学如玉树琼花。古徽州人才辈出，在理学、医学、绘画、戏剧、考据学、雕版印刷、园林建筑等方面成绩斐然。徽州人在人地和谐和生态文明方面成为标杆，徽州迄今保存了大量自然植被和人工疏林。这些林地中保存了130余种、800余株树龄百年以上的古树，它们是古徽州文化的重要见证人和亲历者。王锐编著的《徽州树木文化图考（精）》从植物文化角度，采用“以图说史、以物证史”的手法，用考证详确的文字和262幅精美照片，以古树及其所承载的文化内涵为主线，透视古徽州文化的多个侧面和内景。全书共7章，分总论和分论两大部分，总论部分3章简要介绍了徽州的自然和历史概况、园林建造简史、植物造景特色。分论部分4章，按照植物分类系统，顺次阐述了189株古树的自然属性和文化内涵，包括释名、性状、身历、诗文、考辨、记事6个方面。全书文笔简练、图文对照，追求科学性和艺术性的统一。《徽州树木文化图考（精）》可供植物、园林、本草、历史、文学等领域的研究和教育人员参考，也可供从事文化创意、旅游规划、景观规划、自然保护和建筑设计等领域的工程技术人员参考。

牛焕琼编著的《观赏植物苗木繁殖技术》是配合观赏植物苗木繁殖技术英汉双语课程的教学而编写的，被列为云南普通高等学校“十二五”规划教材。教材内容包括观赏植物的生长环境、种子采集与处理、种子贮藏、实生繁殖、营养繁殖（嫁接、扦插、分株、压条等）、常见观赏植物生产技术。教材突出职业教育“重应用，轻理论”的特点。《观赏植物苗木繁殖技术》内容在选用英文原文素材的基础上，结合国情和本科、高职学生的英语水平，进行了简化，并配有译文、词汇和课后练习。教材紧扣我国高速国际化进程中对农林类专业英语的需求，面向广大的园林类和林业类本科、高职学生，为专业课程双语教学的开展提供教材。同时，也可作为花卉园艺爱好者、英语爱好者的课外学习资料，从事林木种苗生产、园林绿化、花卉、风景园林等相关工作人员也可参考使用。

江波、吕爱华、钟哲科、姜培坤、柴振林等编著的《森林食品产地环境与质量安全》由自2002年国家林业局决定在浙江省开展森林食品相关试点工作至今10余年间先后开展的1个美国布莱蒙基金项目、2个国家自然科学基金项目、2个浙江省重大科技项目、5个国家林业局科技项目、4个浙江省自然科学基金项目、3个浙江省政府与中国林业科学研究院科技合作项目、3个浙江省农业标准化重点研究项目等21 个项目的研究成果编著而成。《森林食品产地环境与质量安全》共分4篇，包括“森林食品”概念的提出和产业发展过程、土壤退化原因及修复技术体系的构建、森林食品质量安全评价和综合控制技术的研究、森林食品标准体系、监管体系和基地认定体系等的建设。本书可供林学、生态学、环境科学、植物学、农学等有关学科的教学、科研、生产人员和相关管理部门的决策人员参考。

《森林土壤研究集成》就森林土壤当前研究领域中将有可能成为发展趋势的一些热点问题，集长时期科研教学以及在原联邦德国哥廷根大学土壤与林木营养研究所研修积累的点滴而成，着重介绍了森林植被恢复与水土保持、森林土壤酸化及其生态修复和林木细根及其周转的基本概念、研究方法与研究成果；系统总结了森林生态系统碳储量与排放和森林土壤组分等的研究；深入讨论了森林凋落物的积累与分解速率，森林土壤湿度与温度状况和森林土壤养分状况研究法等的研究，并阐明编者对这些问题的见解与观点。

森林调查技术是林业行业工作中的一项基本技能，本学习领域以高职林学类专业的学生就业为导向，以森林资源调查为任务，紧密联系林业工作实际，以森林资源调查具体对象为载体，遵循学生职业能力培养的基本规律，结合教学法及方法论，采用基于项目导向或任务驱动的项目化课程开发方法进行课程教学设计。廖建国等编著的《森林调查技术》由林地测量与森林调查两大学习领域4个学习情境组成，即林地测量、单株树木调查、林分调查、森林抽样调查。通过具体调查项目化运作实操，实现学做结合，让学生在完成具体调查任务工作过程中掌握相关理论知识和技能，发展学生的职业能力和个性，发掘学生的潜能，履行森林资源调查岗位职责。

《鼓浪屿古树名木》共分5章，介绍了古树名木的概况、鼓浪屿古树名木的调查、鼓浪屿古树名木的保护、鼓浪屿的20种古树和3种名木、7种古树名木的正名及其增补。

《园林花木栽培养护与应用》主要提供给从事城乡绿化美化工作的园林绿化工、林木种苗工、花卉工、插花员、花艺环境设计师、园林植物种植设计人员等园林绿化工作者阅读，也可供我国城乡广大居民、园林花卉爱好者使用，还可作为农林院校的园林技术专业、商品花卉专业、园艺技术专业师生课外参考资料。

《大兴安岭高寒地区常见野生果树》是作者在20多年对大兴安岭高寒地区野生资源进行实地踏查、拍照并调查研究的基础上写作完成的，书中选用了大量精美图片介绍该地区常见野生果树9科18属35种，每种均按形态特征、识别要点、生境与分布、用途依次叙述，将常见主要25种野生果树物候期进行了总结。《大兴安岭高寒地区常见野生果树》旨在为有志于调查研究、科学合理开发利用大兴安岭高寒地区野生果树资源的有识之士提供依据，可作为该地区野生果树识别使用的工具书，可供相关领域的管理工作者、科研人员、教学人员、技术人员、生产经营者参考。