《园林植物病虫害防治（第4版）》为教育部林业职业教育教学指导委员会高职园林类专业工学结合“十二五”规划教材，共分为7个学习单元16个学习项目33个学习性工作任务，包括园林植物病虫害识别、园林植物病虫害发生发展规律、园林植物病虫害调查与测报、园林植物病虫害防治策略及措施、园林害虫及其防治技术、园林植物微生物病害及其防治技术、园林害螨、蜗牛等其他有害生物及其防治技术。

本书是全国农技服务推广中心根据新疆番茄产区区域特点以及番茄生产者在核桃生产中易遇到而不易解决的难题、生产痛点，请一线专家根据番茄生产者的技术需求结合自身的实践经验汇编而成，内容涉及优良品种选择、育苗、栽培、肥水管理、株型整理、病虫防治、自然灾害防控等多个方面，突出了技术内容的针对性、实用性和指南性。并以问答形式编写，更方便番茄生产者有针对地、选择性地参考学习。该书以汉维两种文字 出版。

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《新型职业农民培育与现代农业发展研究：基于苏州市的实证》是常熟理工学院张国平教授团队近年来主持的江苏省高校校外重点研究基地“苏州农业现代化研究中心”——“苏州现代农业与职业农民培育”课题研究的成果，也是苏州职业农民教育培训中心近年来开展的新型职业农民教育培训实践经验的总结和提炼。《新型职业农民培育与现代农业发展研究：基于苏州市的实证》重点对苏州现代农业发展与新型职业农民培育、苏州新型职业农民经营管理与创新创业、苏州食用农产品市场销售质量安全风险防范、苏州农产品物流管理存在的问题、苏州农产品电子商务扶持政策等内容进行了深入分析。《新型职业农民培育与现代农业发展研究：基于苏州市的实证》内容充分结合现代农业发展背景下的新型职业农民培育理论及苏州的实践，具有重要的理论、现实与政策等多重价值，也为今后区域新型职业农民培育与现代农业发展问题的进一步研究奠定了基础。

《观赏树木（第4版）/高等职业教育农业农村部“十三五”规划教材》是高等职业院校园林技术、园林工程技术、园艺技术、景观设计等专业“园林树木”或“观赏树木”课程使用的教材。《观赏树木（第4版）/高等职业教育农业农村部“十三五”规划教材》共有10章，前有绪论，后有实训指导、附录，主要内容有观赏树木分类的基础知识及习性、树种调查与规则、美化特性、园林应用、针叶观赏类、阔叶观赏类、观赏竹类、观赏棕椰类和观赏蔓木类。《观赏树木（第4版）/高等职业教育农业农村部“十三五”规划教材》编写的特点：一是注重科学性，以自然分类系统为序；二是注重系统性，充分考虑南北方差异；三是注重实用性，将栽培养护相对一致的种类编排在一起，便于学生的学和教师的教，也有利于树种配置时参考。另外，为拓宽学生的知识面，《观赏树木（第4版）/高等职业教育农业农村部“十三五”规划教材》摘录了与学习本课程有关的小资料。《观赏树木（第4版）/高等职业教育农业农村部“十三五”规划教材》也可供同类专业的函授学员、从事园林绿化相关工作的管理和工程技术人员使用，还可作为五年制高等职业学校相关专业学生使用。

《农作物重大病虫害监测预警工作年报（2018）》为2018年农作物重大病虫害监测预警工作年报，汇集全国农业技术推广服务中心测报处2018年全国主要农作物病虫害预测预报及发生实况的有关资料，内容包括全国重大病虫害发生实况与原因分析、全国重大病虫害趋势预报与预报评估、重大测报技术研究项目年度进展、2018年全国病虫测报工作大事记等，供有关人员和各级植保部门参考。

《苹果病虫害防控研究进展（第8卷）》汇总了2018年病虫草害防控研究室岗位专家们的工作调研和技术研发成果，追踪了国外以及我国苹果产业技术体系的研究进展，收集了综合试验站所在地区全年的气象资料，具有较强的实用性和前瞻性。

本书编录了东北地区分布及栽培的观赏树木800种，分别记述了每种树木的生态、分布、栽培和用途，每种树木配有原色图片4-8幅。本书对东北地区乃至我国北方地区生态建设、园林设计、园林苗圃、园林工程建设与养护管理以及有关教学、科研有很好的参考价值，是东北地区少有的观赏树木知识图册。书前附有树木叶形、枝形，与书中内容相对应；书后附有树木的中名、拉丁名索引，还有各种叶形、花形的示意图。

《森林生态系统服务价值与补偿耦合研究》以森林生态系统服务价值理论为核心，以福利经济学、资源环境经济学等相关理论为依据，分析森林生态系统的社会经济属性，为我国森林生态系统服务价值补偿研究提供相应的科学依据和理论基础；采用经济学、统计学等手段，系统梳理以经济学为基础的生态系统服务价值评估理论，对森林生态系统服务价值理论体系进行成本与收益角度的方法梳理与系统评估，对北京市延庆县（现延庆区）进行案例研究，将生态系统服务价值与现有的生态补偿标准进行耦合与预测，提出对以森林生态系统服务价值评估为基础的补偿标准制定的对策建议，进一步明确森林资源的权属问题，探索森林保护的有效管理措施，为我国森林生态系统服务价值补偿政策的制定提供参考。

“宠物美容”是根据中等职业学校宠物养护与经营专业学生就业岗位的典型职业活动直接转化而来的专业核心课程。《宠物美容/中等职业学校创新示范教材》是北京市园林学校国家改革示范校建设系列教材之一。教材依据北京市园林学校国家改革示范校建设编写的宠物专业教学指导方案和宠物美容课程标准，并参照国家相关法规、行业标准及行业职业技能鉴定规范编写而成。《宠物美容/中等职业学校创新示范教材》的编写依据宠物养护与经营专业和中等职业学校学生的认知特点，结合宠物养护与经营专业的培养目标，兼顾知识性和应用性，按照理论知识“够用”和技能“先进、实用”的原则确定教学内容。在编写过程中突出“学中做”和“做中学”的理念，突出对学生基本职业能力的培养。《宠物美容/中等职业学校创新示范教材》按单元、任务模式编写，共分为2个单元12个任务。每个单元设有单元目标及考核内容，每个任务设有任务描述、任务目标、任务流程等。同一单元中做到过程相同、任务不同、侧重点不同，主题明确、逻辑清晰、结构完整。《宠物美容/中等职业学校创新示范教材》以完成不同犬、猫的美容工作任务为主线，将行业标准有机地融入教材内容当中，体现了职业性，突出了技能性。《宠物美容/中等职业学校创新示范教材》通过知识链接呈现理论知识；通过过程描述与配图呈现过程性知识；通过操作技巧呈现隐性知识，体现出可读性和可操作性较强的特点。全书图文并茂、通俗易懂，具有较强的实用性和可操作性。《宠物美容/中等职业学校创新示范教材》既可作为中等职业学校宠物养护与经营专业的教材，也可作为宠物美容师培训教材以及宠物相关行业从业者的参考书。