《名优特经济林栽培》中介绍了适宜河南省发展的核桃、板栗、枣、猕猴桃、梨、桃、李、杏、山茱萸、辛夷、金银花等干果、水果、药材、油料等树种，包括树种特性及适生条件、发展现状与发展空间、经济性状、效益及市场前景、适宜栽培品种、组装配套技术等。《名优特经济林栽培》内容实用，技术先进，通俗易懂，可操作性强，突出了良种推广及优质、高效、无公害栽培，以通过丰产栽培，达到优质高产的目的。《名优特经济林栽培》适宜基层广大农民群众、果农参考使用，可供农学、林学、园林等专业的师生参考，也适宜作为基层林业工作者的生产指导用书或培训教材。

《林业GIS数据处理与应用/国家林业和草原局职业教育“十三五”规划教材》立足于林业生产实际，阐述理论的同时，偏重实践操作，以任务实施为载体，着重解决林业生产实际中的应用问题。全书分为4个单元11个项目，主要内容包括：林业GIS应用基础、GIS基础操作、林业GIS空间数据库的创建和管理、林业GIS数据空间参考与变换、林业GIS空间数据的采集与编辑、林业GIS空间数据检查、林业GIS空间数据图层处理、林业GIS数据空间分析、地图制图与输出、林业专题地图制作应用、林业GIS数据与其他数据转换应用等，基本涵盖林业GIS生产应用的方方面面，并给出详细的操作步骤。《林业GIS数据处理与应用/国家林业和草原局职业教育“十三五”规划教材》内容新，体例新，强调实用性和技巧性，注重培养学生的实践操作能力、职业能力，便授学生学习，可作为高职院校林业技术类专业教材，也可作为林业行业及相关专业从业人员的培训用书与参考书。

深入开展森林资源与生境保护的综合研究，对于科学开发利用绿色资源、合理保育森林资产、有效维持生物多样性、促进人与自然和谐发展等均有重大的现实意义。《森林资源与生境保护》围绕重要的森林动植物资源及其栖息地开展调查研究，并探讨了有效的保护策略和开发利用技术。

森林固碳和生态演替的相关研究对于理解全球环境变化对地球生命支持系统的复杂影响、开展科学有效的生态系统管理、确保人类生存环境的可持续发展等均有重大的理论和现实意义。本书主要采用分层切割法、抽样全挖法及数学建模模拟等植物生长分析方法确定了林木生物量；并运用多指标综合评价、样方分析、正交分析、NMDS排序技术、分子生物学、数量聚类分析等重要技术方法分析了不同类型的植物群落及其演替特征。

深入揭示环境变化过程中林木生理及其生态水文效应，对于改善森林群落结构、增强森林水文调节能力及提升综合生态防护功能均有十分重要的意义。本书主要采用了野外定位观测、盆栽控制实验、数量模型模拟、实地勘察和文献综述等多种技术手段和方法，分析了典型林木的光合生理指标及其对复杂环境因子胁迫的响应，土壤呼吸动态与环境因子的关系，降雨特征及小气候对林冠层降雨再分配的作用，林木植被类型和降雨格局对地表水文过程的影响等。

在当今全球自然资源趋于枯竭、生态环境日益恶化的大背景下，充分发挥森林特有的资源优势和生态效益，不断满足人类社会对森林产品的需求，保障和提高人与自然的和谐关系成为时代发展的必然选择。科学有效的森林经营和生态修复不仅是实现林业可持续发展的基本途径，也是国家生态文明建设中的重要一环。《森林经营与生态修复》核心内容主要包括林业系统的管理模式和技术体系建设、先进森林可持续经营理念和技术体系在不同地区的应用案例、森林管理和生态修复的效益讨论以及森林管理体系的发展比较与展望等几个方面。

《大兴安岭天然落叶松林多尺度经营技术研究》以大兴安岭地区典型森林类型——天然落叶松林为研究对象，以森林多功能经营、近自然经营和健康经营为理论指导，在单木尺度上着重开展单木健康诊断与评价技术研究；在林分尺度上着重开展林分的结构特征、林分更新、林分健康诊断与评价、林分多功能效益评价、林分多功能经营及健康经营等技术研究；在景观尺度上着重开展森林生物量/碳储量的空间分布规律、景观结构特征及其多目标经营决策技术研究，形成了一整套适用于该地区森林的多尺度、多目标经营技术体系，可为该地区森林资源的可持续经营提供理论依据和技术支撑。

“木材干燥学”以锯材干燥为主要研究对象，内容包括木材干燥介质、木材的干燥特性、木材干燥过程中的热质传递规律、木材常规干燥设备和工艺、木材干燥过程的控制及其他特种木材干燥方法的原理、设备和工艺等。《木材干燥学》教材是在现有教材和新研究成果的基础上，结合当前各高等农林院校教学改革和创新人才培养方案，根据多年的教学积累和实践编写的。教材内容反映了当前科技发展的较新成果和信息，凝聚了大量生产实践经验，文字简明易懂。

本书采用项目教学法和典型工作任务相结合的“理实一体化”教学改革模式，将园林树木相关知识分成3 个模块、10 个项目、25个工作任务进行介绍。每个项目明确了技能目标和知识目标，任务中设置了任务分析、任务实施、任务考核和理论认知等环节，通过完成各项任务实践环节来实现技能目标和知识目标；项目测评采用课业形式，提升学生对每个项目目标的理解和掌握；课外研究可以拓展学生的学习空间，开放学生的思维。园林树木识别与应用模块采用彩色印刷，图片精美、直观，方便教学应用。 本书可作为职业院校园林、园艺、林学等专业的专业教材，也可作为相关专业远程教育、技术培训及园林树木栽植与养护技术人员的参考用书。

《森林疗养师培训教材——基础知识篇》以林学、心理、旅游、医疗、服务、文化等多个领域为知识基础，服务于森林疗养的基础理论、基地建设、课程编制、实施方法等领域，从技术储备和人才储备的角度，为行业的发展奠定良好基础。 《森林疗养师培训教材——基础知识篇》将从森林疗养元素、森林疗养与人体健康、森林疗养基地建设、森林疗养师能力要求、森林疗养途径及有效实施方法等方面全面论述森林疗养的基本理论、实施方法和重要意义。《森林疗养师培训教材——基础知识篇》旨在帮助学生掌握森林疗养基本原理，了解森林疗养的相关硬件及软件建设。森林疗养是一个很有潜力的交叉学科，其涉及的林学、心理、文化、旅游、医疗、设计、服务等多个领域，均为热点行业，且随着城镇化程度的提高和人民对物质文化需求的进一步提高，森林疗养已成为主流。通过《森林疗养师培训教材——基础知识篇》学习使学生能够在今后的森林疗养实践中综合应用林学、心理、文化等多学科的知识和理念，在森林疗养活动中兼顾人体健康和维护森林资源的可持续利用。