《南阳市林业志》详实、全面、客观地记述了南阳林业发展的历史脉络，是后人查阅、考究、评价南阳市林业的重要史料。《南阳市林业志》在记述南阳市林业发展情况时，内容表达准确、思路清晰，突出时代特征和地方特色，达到思想性、资料性和科学性的统一。

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《兰科重要药用植物高效栽培与利用》共分为4篇，分别介绍了兰科重要药用植物铁皮石斛、金线莲、白及和天麻的基源考证、栽培品种、生物学特性、高效优质栽培技术、产业发展现状及前景等，图文并茂、文字简练、资料翔实，具有很强的指导性、操作性和实用性。

基础教育的主阵地是课堂。教师是课堂教学的组织者与实践者。教师的综合素养直接影响着课堂教学质量的高低。课堂教学改进和教学质量提升，首先应该有实实在在的行动，然后借助教学反思与理论研究促进教学实践能力的再提升。因此，在常态教学与教学研究中，应该一手抓教学实践行动，一手抓反思总结。通过**与支持教师们在教学行动中，思考教学改革的方法，进一步提升课堂教学效益。“行”且“思”是教师专业化成长、综合素养提升的必由之路。《行思：北京化工大学附属中学教学设计案例精选》汇集了化大附中部分教师近三年的教学设计、教学案例、教学研究成果等，涉及到课堂教学、班级管理等方方面面，计45篇。其中一些做法、观点不乏新意，也有稍显稚嫩的，但教学成果都是实在的。更重要的是：这一总结、反思、提炼的过程，老师们体验到教育教学过程中的人性关怀之美、师生互动的情感愉悦之美、发现教育规律的觉悟之美、能力提升的成功之美。换句话说，《行思：北京化工大学附属中学教学设计案例精选》的形成，与其说是美的形式，不如说是美的价值，是教师教育实践活动的一次审美体验。

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高守荣主编的《生态建设实践（毕节试验区30年林业发展纪实1988-2018）（精）》共分为7章，收录了贵州省毕节市林业干部撰写的毕节市林业生态建设中的主要做法、成效、经验和体会，以及主流媒体聚焦毕节试验区林业生态建设的新观察和新观点。本书结构完整、内容丰富，对同地区的生态修复建设具有重要的指导、借鉴作用。

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