园艺
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英国皇家植物园栽种秘笈凯·马圭尔暂缺简介...
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园林绿化养护庾庐山、徐一斐、邹水平 主编本书针对园林绿化养护技术员岗位工作特点,以职业能力培养为根本出发点,采用模块化的编写方式编写。内容涉及园林绿化养护技术员的岗位职责素养、土肥水管理、植物整形修剪、病虫害防治、植物保护、园林机械使用和维护、日常养护管理等知识技能。全书体现现代学徒制特色,校企共同参与,对接行业企业岗位需求,通过企业实例图文并茂地讲授岗位各项技能。为检验和巩固技能知识,设置了6套技术训练习题,并配有答案,可扫书中二维码获取。本书适用于园林技术专业、园林工程技术专业、风景园林设计等相关专业,也可供园林园艺工作者、兴趣爱好者参考。
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贵州冬作马铃薯高产栽培技术雷尊国 主编本书通过详细的研究,就冬作马铃薯的品种选择、栽培模式、高产栽培、病虫害防控、收获、分级、包装、储藏和运输技术等方面进行了详尽的阐述。
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园艺植物花果管理技术冯社章 主编《园艺植物花果管理技术》根据“园艺植物生长周期循环”即园艺植物生长的物候期变化,提炼出园艺植物花果管理的工作任务,确定完成工作任务所需要的核心能力。教材内容以实际生产中园艺花果管理的工作过程为导向,根据花果管理的工作任务设计学习情景,在工作中学习。本教材的主要内容是园艺植物促花技术、花期调控技术、疏花叔果技术、果实套袋和品质提高技术。同时介绍了园艺植物成花坐果的基本原理、影响成花坐果的主要因素、光周期现象和春化作用。
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园艺产品采后处理与加工赵晨霞 主编本教材的编写融入了“行动导向”的职业教育理念,按照行动导向的工作流程设计教材的编写思路,体现“做中学”的教学情景,在培养学生专业能力的同时,提高学生的社会能力和方法能力。主要内容包括园艺产品采收及采后处理和贮藏三部分内容,介绍国典型果品(苹果、梨、葡萄、桃、板栗)、典型蔬菜(萝卜、番茄、大白菜、蒜薹)、典型鲜切花(月季、百合、非洲菊)的采收与采后处理和贮藏的内容。特别设计了学习拓展、小词典、小提示等内容、拓宽学生知识面,增强学生学习的兴趣;评价与反馈模块内容的增加,不但培养学生的职业素质,更重要的是物化了学生的学习效果,便于师生间的交流。该教材内容突出职业性,教材格式突出新颖性。该书不仅可作为高职高专园艺、食品等相关专业学生用品,同时也可作为园艺、食品贮藏加工职业岗位的培训教材。
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园艺植物土肥水管理郑志勇 主编本教材是国家示范性高职院校重点建设园艺技术专业系列教材,是北京农业职业学院“园艺植物生长周期循环”系列改革教材之一。本教材包括园艺植物土壤管理、园艺植物肥料管理、园艺植物水分管理三部分。土壤管理部分主要介绍了北极地区土壤类型及特点、土壤改良技术、栽培基质的配制、土壤管理制度等;肥料管理部分主要介绍了常用肥料识别、营养诊断、施肥技术等;水分管理方面主要介绍了灌溉技术、水分测定、调节技术等。期中还包括学习拓展及评价反馈内容。本教材的编写通入了新的职业教育理念,以任务导向教学模式为依据,不仅可作为高职高专学生教材使用,同时也可作为岗位培训资料。
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设施栽培技术设施栽培技术课程建设团队 编《设施栽培技术》是按照国家示范性高等职业院校建设项目特色教材建设要求,针对我院*重点专业《生物技术及应用专业》教学改革的需要,根据高职高专人才培养的指导思想、培养目标、培养模式和培养途径的要求而编写的。为了适应教学改革的需要,本教材在编写体系与编写方式上进行了较大改进,是以学生学*目标为主线,由单元重点学习目标、教学主题、子目标、实验实习、技能训练、作业单以及相关知识构成教材的基本框架,并将其编排于相对独立的不同单元模块之中。在广泛搜集国内外有关设施栽培的资料、文献、成果、技术的基础上,对内容进行了严格筛选整理和精炼提高,力求先进实用,突出区域特色,充分体现了科学性、可操作性和实用性特点,符合高职高专教育的培养目标。
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庭院果树盆栽实用技术王献培 主编为适应客观形势发展的需要,使我国和浙江省果树盆栽(盆景)生产潜力得到挖掘,笔者在学习和总结现有常绿果树、落叶果树和草(藤)本类水果栽培技术与经验,收集了省内外有关盆栽(盆景)生产资料的基础上编写了本书,力图将果树盆栽(盆景)适用技术奉献给各界人士和广大农友。
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西瓜标准化生产技术乜兰春 等标准化生产是西瓜产品质量安全的技术保证,是西瓜产业可持续发展和瓜农增产增收的必由之路。本书从品种选用和种子生产、产地环境和设施条件、育苗技术、栽培管理技术、病虫草害防控技术以及采后处理技术及产品质量标准等方面系统介绍了西瓜标准化生产技术。技术先进实用,语言通俗易懂,适合广大瓜农、基层农业科技人员学习使用,也可供农业院校相关专业师生阅读参考。
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食用菌设施生产技术100题郭忠利,杨恩庶 主编本书主要内容包括食用菌概述,食用菌栽培原料,菌种制作流程,常见食用菌栽培技术和食用菌病虫害防治技术。本书以问答的形式,详细的解答了食用菌保护地栽培中出现的诸多问题,具有很强的实践性和指导性。可作为农村技术培训教材使用,亦可供食用菌生产企业的员工、广大菇农以及农业院校相关专业师生阅读参考。