本书主要内容是针对草莓在生产中存在的常见问题，从主栽品种、建园与种植模式、花果管理与提质增效、土肥水管理，采收与商品化处理、病虫害防治等管理技术，由主要从事果树栽培方面研究的权威专家，及生产实践经验丰富、见解独到的专家一一给予详细的解答。

珍稀蔬菜因具有奇特外形、艳丽色彩、可食可赏、营养保健等特点，越来越受到广大消费者的喜爱，成为农业观光园区的主栽蔬菜种类和百姓餐桌上的高档菜肴。但珍稀蔬菜种类繁多，生长习性、营养价值和利用方式各不相同，常使消费者敬而远之。为使读者能够更好地认识、了解和应用珍稀蔬菜，《珍稀蔬菜原色图鉴》收集了几百幅珍稀蔬菜不同生育时期的彩色图片供读者识别和鉴赏，并对108种珍稀蔬菜的起源分类、生长习性、品种类型和应用价值进行了详细介绍。《珍稀蔬菜原色图鉴》可作为农业院校师生、农业技术人员和园艺爱好者研究和引种珍稀蔬菜的参考用书，也可作为青少年科普读物和休闲阅读参考图书。

嫁接是果树栽培中重要的技术之一，它不仅是优良苗木繁育的保障，更是砧穗结构调整、品种换优等的主要技术措施。砧穗形成层连接成活、接口保湿促愈、单芽枝接和嵌芽接的应用、根接、室内嫁接、接穗蜡封保鲜、多种高接方法、以剪代**行各种嫁接以及标准苗木系统管理等，在书中均有较详细阐述，并增加了多幅相关照片。本书以图文并茂的形式介绍了果树嫁接的主要方法，自其面世以来深受广大读者喜爱，为果树嫁接技术的推广应用做出了应有贡献。

《图说鲜食葡萄栽培关键技术》是作者在总结多年葡萄生产及科研实践的基础上，结合全国各地鲜食葡萄生产的先进经验，围绕鲜食葡萄优质、高效、安全、省力栽培，以图文结合的形式介绍了葡萄栽培的关键技术，包括鲜食葡萄品种选择及优良品种、标准化葡萄园的建立、葡萄树体结构与整形修剪、葡萄对营养元素的需求与科学施肥、葡萄常见病虫害的识别与防治。在此基础上，以鲜食葡萄物候期的进展顺序为依据，重点介绍了鲜食葡萄周年管理关键技术，并配有视频资源，读者扫码即可观看学习。《图说鲜食葡萄栽培关键技术》以实用为主，重点突出，图片和视频清晰，便于读者学习和操作，适合广大葡萄种植者、农业技术推广人员使用，也可作为农业院校园艺技术相关专业师生的参考用书。

《食药用菌原色图鉴》精选了19种适合作为食药用菌原材料的园艺植物和74种在国内外有较高开发前景的食药用菌，重点将不同种类食药用菌品种按木腐菌、草腐菌、寄生菌、共生菌、土生菌和菌根菌进行分类，详尽地介绍了它们的科属、别名、形态特征、营养价值、生活习性及生产、驯化模式等。每个品种都配有作者多年搜集整理的不同生活阶段、栽培方式等特写图片，力求全方位展现食用、药用真菌的真实形态和细节特征。园艺植物部分仅筛选了一小部分生活中常见的园艺植物，其他森林植物并未着重笔墨介绍，旨在让读者体会到身边的植物和菌类间的关系。可供食用菌生产经营者，业余爱好者，食用菌、微生物专业师生以及相关教学科研工作者等进行食用菌鉴别和欣赏。

本书系统、详细地介绍了秀珍菇概况、品种类型及生物学特性、菌种制作技术工艺、主要设施设备、栽培技术、生产常见问题分析与防控措施、采收与采后商品化处理加工技术、菌渣循环利用等内容。

对于广大居住在城市的读者来说，阳台是难得的可以用于打造一片绿色天地的空间。而掌握如何打造一个清新优美的阳台花园，却需要丰富的园艺知识和专业的植物审美。针对这种情况，日本园艺专家以多肉植物等常见植物为基础，帮助读者从一盆花开始，从品种选择、植物颜色搭配，到对花园每一个细节的布置造景，打造属于自己的有创意的阳台花园。本书案例丰富，内容实用，深入浅出且配有大量图片，是适合园艺爱好者、都市楼房居住者等读者群的重要造园参考书。

本书以基层科技人员、乡村蔬菜生产企业和广大农民为读者群，内容上从中国蔬菜文化起笔，详细介绍蔬菜文化历史渊源及发展脉络，从蔬菜分类、栽培学的基本制度、越冬管理、食用菌品系栽培技术，到根菜类、茎菜类、叶菜类、花菜类、果菜类等现代蔬菜系列，由此及彼、由表及里，注重理论与实践相结合，实用与管用相统一，具有较强的针对性和实用性。不仅是承德地区蔬菜栽培技术普及推广的工具书，也是整个内蒙高原经济带指导蔬菜产业良性发展的基础教材。

本书总体上可分为两部分， 部分（ 、二、三章）讲述了葡萄的起源和品种的分类、葡萄品种性状描述和评价方法、新品种选育的途径和方法等。作为酿酒葡萄品种学的基础，该部分多以酿酒葡萄品种举例。第二部分（第四、五、六章）则重点讲述了目前 外推广种植的优良酿酒葡萄品种、砧木品种及品种的区域化等。通过广泛查阅资料，除酿酒葡萄品种的植物学和经济学特性外，该部分对不同品种的起源、发展、主要分布区域、适合酿造的酒种及酒质做了尽可能详细的描述。

怎样的书才是适合亲子共读的呢？答案是能够让家长喜欢，孩子也喜欢的书。经过实践研究与探索，知心老师结合“减负”“创新”“家校合作”“劳动教育”“心理健康教育”等教育热点编写了此书。《微景观创作》立足于保护未成年人的全面发展，融合家庭教育，指导家长提高育儿水平。在“双减”的背景下，这样的课程不以考试分数为直接目的，更多关注孩子健康人格的发展，同时它也是疫情时期用于应对疫情焦虑而研发的精彩生活课程。