园艺
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棉花体细胞胚胎发生李付广本书主要通过棉花体细胞胚胎发生、组织培养、遗传转化与分析等方面对实验室关于棉花体细胞胚胎发生做了总结。全书前两章介绍了棉花组织培养相关的基本操作与培养体系,第三章和第四章分别从细胞学和生理学的角度分析了棉花体细胞胚胎的发生,第五章是与棉花体细胞胚胎发生过程相关基因的表达与调控,第六章和第七章主要阐述了材料的选育与棉花的遗传转化,第八章为棉花转基因材料的研究及遗传分析的方法,第九章为突变体的创造策略与应用。 -
蔬菜程式化栽培技术王迪轩,高述华,曹建安 主编本书详细介绍了当前30种主流蔬菜的分步程式化设计栽培技术,按照“操作 动操作内容”的蔬菜栽培管理顺序进行系统规范,按照蔬菜栽培所要求的整土、播种育苗、定植、施肥、浇水、用药、整枝打杈等操作,和操作下面的具体作畦规格、育苗及苗期管理、定植时间及方法、肥料品种及数量、浇水时期和程度、用药名称和浓度、搭架时间和方式等进行按序、按量操作,方便合作社负责人了解生产进度,技术人员便于指挥蔬菜生产。本书通俗易懂,图文并茂,适用于蔬菜合作社、蔬菜公司、蔬菜协会、家庭农场等对蔬菜生产进行规范化、程式化管理,也可供广大菜农参考。 -
蘑菇与自然环境暂缺作者蘑菇作为生物多样性的重要组成部分并且在保证生态系统的稳定和正常演替发挥着重要的作用。长白山是我国十大名山之一,其得天独厚的自然环境孕育着丰富的生物多样性,尤其因海拔高度的不同形成明显不同的森林植被带,从而在蘑菇的分布上也带来了较为明显的垂直分布带。作者通过主持完成国家自然科学基金项目“长白山自然保护区大型真菌多样性与森林植被相关性研究”和教育部长江学者和创新团队发展计划项目“重要菌物资源的保育与可持续利用”,对长白山地区的蘑菇种类、生态分布以及保护和利用方面开展了比较系统的研究 -
中国果树种质资源研究与利用暂缺作者《中国果树种质资源研究与利用》的主要内容分为总论和各论上下两编,上编总论主要阐述果树种质资源研究的基本原理与方法,具体包括6个章节;下编各论部分分为裸子植物门和被子植物门两个部分。 -
农业景观分类方法与应用研究梁发超,刘黎明 著;蔡振翔 译《农业景观分类方法与应用研究/华侨大学政治与公共管理学院丛书》旨在新农村建设大背景下,对我国农业景观的科学内涵进行界定;针对新农村建设规划的需要和我国农业景观特征,对农业景观分类和制图方法开展了研究,提出了一种乡村尺度的农业景观分类方法体系;并选取北京市峪口镇和湖南省金井镇作为典型案例区,进行农业景观分类方法系统的应用研究。研究结果表明,《农业景观分类方法与应用研究/华侨大学政治与公共管理学院丛书》构建的乡村尺度农业景观分类方法体系,充分考虑到了影响农业景观类型的自然因素和人文因素,能够满足大比例尺农业景观类型制图和农业景观规划的需要,体现了农业景观的功能和形态特征。因此,此分类方法能够满足新农村建设中农业景观规划的需要,是一种比较综合实用的方法。 -
核桃种植及幼树抚育管理技术温琼文,赵保荣,蒋志东《核桃种植及幼树抚育管理技术》采用图文并茂和通俗易懂的方法,直观形象地介绍了新建核桃园的种植、幼树抚育管理、品种改良换优及病虫害防治等相关技术,是编者多年来从事核桃栽培研究和生产实践的经验总结,内容丰富,通俗易懂,可操作性强,便于指导基层专业技术人员和广大核桃种植户直观而具体的阅读和应用。在全省核桃生产由重栽转为重管理的今天,《核桃种植及幼树抚育管理技术》的出版和发行,可对实现核桃产业提质增效和可持续性发展提供技术参考和指导。 -
火龙果栽培关键技术暂缺作者暂缺简介... -
苹果优良品种与配套栽培技术石海强,杜纪壮 编《苹果优良品种与配套栽培技术》由我国苹果栽培、植保、育种专家编著。《苹果优良品种与配套栽培技术》主要内容包括:苹果生产现状与发展趋势,苹果品种,苹果栽培的基础知识,苹果园的建立,苹果树土肥水管理,苹果花果期管理,苹果整形修剪,苹果主要病虫害的综合防治等。《苹果优良品种与配套栽培技术》内容新颖,技术先进,实用性、可操作性强,适合广大苹果种植者和基层技术人员阅读,也可供农业院校相关专业师生阅读参考。 -
图说蔬菜育苗技术姚太梅 编著本书采用图文并茂的形式全方位介绍了蔬菜育苗的关键技术环节,包括蔬菜育苗的基础知识、蔬菜育苗的设施与设备、保护设施常规育苗、嫁接育苗、露地育苗、无土育苗,以及茄果类蔬菜、黄瓜、结球甘蓝和芹菜等主要蔬菜的育苗技术。本书是蔬菜企业育苗技术人员、农技推广人员和专业菜农的良好指导书,同时也可供农业院校园艺、蔬菜等专业师生参考阅读。 -
园艺苗木生产技术孟凡丽,张力飞 主编本教材以模块化设计教材结构,以求*程度适应工学结合、理实融合式的教学的需要。全书分为10个模块:岗位认识与教学设计、园艺苗圃地的选择与规划、实生繁殖技术、嫁接繁殖技术、扦插繁殖技术、压条繁殖技术、分株繁殖技术、无病毒苗木繁育技术、工厂化育苗繁育技术和常见园艺苗木繁育技术;共32个工学结合项目。在具体项目设计上按照学习目标、资讯平台、项目实施、问题探究、拓展学习和复习思考题的体例编排,体现基于工作过程的教学设计。另外在编排体例上设置“知识窗”小栏目,增强了知识性和趣味性。本书是职业技术院校园艺技术专业的教材,也可作为相关专业远程教育、技术培训及园艺育苗生产技术人员学习的参考书。
