《花卉苗木气象灾害防御实用技术手册》系统阐述了气象与花卉苗木生长之间的关系，总结重庆市北碚区常见的气象灾害类型，分析各类气象灾害对花木种植的影响，提出了防御措施，罗列了常见的花木病虫害及防治措施和防治病虫害的药品。

暂缺简介...

近年来，我国经济快速发展。随着人们生活水平的不断提高，现代人越来越重视健康，人们对于食物的要求已经不仅仅停留在它的食用性上，在注重健康的同时还注重美观、养生等理念。特色蔬菜要求绿色健康，富有营养、养生、美观等功能，给人们带来了神奇的视觉和味觉享受，食用起来安全放心，这符合大众对现代蔬菜的要求，同时也给大家的生活带来更丰富的体验。《南方特色蔬菜》以实用性、可操作性为编写出发点，选取了华南地区具有代表性的香瓜等10种特色蔬菜品种，介绍其主要生物学特性、对环境条件的要求、新优品种、育苗技术、栽培与施肥要点、主要病虫害的防治等实用技术。《南方特色蔬菜》内容深浅适宜，可作为农林院校师生的教材及参考用书，也可作为各基层农业科技人员的参考用书。

《特色花卉栽培》主要针对在华南地区栽培的兰科植物、凤梨植物、食虫植物、蕨类植物等珍奇特色花卉。以培养符合华南地区从事花卉栽培职业岗位要求的高等职业技术技能型人才为目标，以华南地区现代花卉产业发展要求为指导，以特色花卉栽培基本理论和生产实践技能为重点，突出生产实践技能教学。教材力求反映多种珍奇特色花卉的特点、栽培难度、栽培方式、繁殖方法等，以及在华南地区栽培珍奇特色花卉的栽培特点；所用栽培设施的类型、设施环境特点；繁殖技术等。全书力求科学性、先进性和实用性。

《现代设施葡萄栽培技术（彩图版）》立足于我国北方设施葡萄生产实际，在总结北方设施葡萄产业现有技术的基础上，也将作者在南方及日本考察葡萄生产积累的见闻及感想，择其精华汇聚到《现代设施葡萄栽培技术（彩图版）》当中，以满足读者的需求。《现代设施葡萄栽培技术（彩图版）》通过10个章节，600余幅图片，展现了现代设施葡萄栽培的实用技术，并在介绍传统技术与栽培模式的基础上，编录了国内外近年来涌现出的新设施、新设备、新材料、新品种及新技术，供读者参阅。

本书主要内容：1. 实验园六年种植研究情况2. 发展情况和产量、产值调查3. 品种性状与特性4. 建好园，选好苗，管理好当年种植园5. 挂果园5项关键技术（1）采用大棚促早栽培和避雨栽培；（2）促花芽分化技术到位的促花栽培，年年稳产；（3）重整花序，认真整穗，多次疏果的中穗栽培，是种出精品果的关键；（4）选好用好无核保果剂、果实膨大剂的无核保果膨大栽培，种出果粒较大的精品果；（5）长势要旺，叶片要大的多肥栽培，是种好阳光玫瑰葡萄的基础；6. 水、土管理，病、虫、鸟害防治。7. 寻找市场，卖好葡萄。

DK很新版蔬菜园艺科普书，超新颖的版式设计，呈现百种新鲜时蔬的文化来源、性状特点与栽培步骤。不同于以往的园艺科普书，此次DK将植物时蔬的栽培步骤讲解得更加详细，配图更为生动，为都市喜休闲生活和青睐有机生活的人们呈现一本实用与观赏感并存的图书。

桐柏县地处南北气候过渡带，地理位置优越，生态环境良好，区位优势明显，适宜多种植物生长，自然资源丰富，药用植物种类繁多。《桐柏山区木本药用植物》是在大量调查走访和查阅资料的基础上编写而成，全面介绍了桐柏山区常见的药用植物种类情况，对了解和掌握桐柏山区药用植物资源、生长习性及开展科学研究都具有一定的指导意义和参考价值。《桐柏山区木本药用植物》可供从事林业生产、科研的管理及技术人员阅读参考。

专业树医执笔！经典指南增订上市！2010年台湾出版了第·一本专家执笔的《花木修剪基础全书》，实用的内容与清楚的步骤详图，受到广大读友的支持，至今已成为众多学子、景观业者、种树同好的实务指南！为了让书籍更实用可亲，作者于2016年大幅增修，包含八大修剪概念、灾后处置作业、不良枝修剪沟通手势图、评估树木是否容易断落倒伏要点、20 种常见的需要修剪状况、花木的美丑要如何判断、公共工程修剪作业安·全装戴检核图等60页丰富内容，并且于原有单元补充更多修剪图例，让修剪技术更清晰完整！16位景观专业及学术界热情推荐。花不开，果会落，树生病，很可能都跟花木的修剪方式有关系！适当的修剪可以促·进植物健康生长，进一步增加美感，然而多数人却苦于不知如何下手，到底该剪还是不该剪？不知从哪个部位着手？万一剪错怎么补救？《花木修剪基础全书》由树医专业诊断执笔，收录10大类植物的修剪详细示范，以及修剪常遇到的16个Q & A解答，让你举一反三，解决常见的500种花木植栽修剪问题。满足平常修剪维护及造型修剪需求，专业人士及一般爱好者皆适用。

本教材吸收食用菌产业*新研究成果及行业生产发展的新理念，充分考虑高职高专学生的认知起点与思维理念，在概念学习、技能获得、问题解决、思维发展等方面与学生的心理特点相适应，图文并茂，寓教于乐，深入浅出。既注重栽培，又兼顾加工，既可供农艺、园林、园艺、林学、种植、生物技术等专业学生使用，也可供食品、药品等专业学生学习、参考，属于交叉学科的教材，可满足教学急需。