本书在编写体系上以村集体经济组织的财务活动内容为线索，系统地阐述了村集体经济组织的筹资管理、投资管理、各类资产的管理和收入、支出及收益分配等方面的管理方法。本书力求做到内容充实，简明易懂，突出实用性和针对性。

云南省地处祖国的西南边陲，是一个以农业为主的高原山区省份，山地面积占全省土地面积的94%，相对平缓的土地只占全省土地面积的6%左右，为优质田、高产田的集中地区，属云南省土地资源的精华。受自然条件和经济发展水平的限制，全省大部分耕地质量较差，产出率低，农民生活水平得不到提高。通过中低产田改造，可以有效提高耕地的自然质量，达到田成方、路相连、渠相通、树成行、旱能灌、涝能排，集中连片耕作，对改善农民生活水平、缓解人地矛盾、解决粮食安全问题有极大的促进作用。 本书采用理论与实际相结合的方法，系统地阐述了中低产田改造的基础理论知识、中低产田改造的方法、云南省中低产田改造的优秀成果，内容通俗易懂，有较强的实用性和系统性。

专业社会实践作为农建专业一门综合性实践环节，开设于大三学年与大四学年中间的夏季学期，是“31”人才培养模式中非常重要的一环，起到承上启下的作用，也是发挥产学研协同育人机制的重要载体。打造这一环节的目的，一是为学生提供真实的实训环境，夯实并系统化所学基础及理论知识，增进学生对社会的了解，学会与人相处、与人合作的为人处世之道，提高学生的自我认知能力，为明确后一年的个性化发展规划提供参考；二是完善师资队伍的建设，将校外的优秀人才资源纳入教师队伍，既保障学生的实践质量，又可以促进校内师资队伍在工程实践技能上的提升；三是实现人才培养与社会需求的对接，使得学校在人才培养上能够及时把脉社会需求、跟踪行业发展，不断更新教学方法和专业教学内容；同时，也为企业提前选拔人才和订制培养人才提供机会，为后一年个性化人才培养提供依据；四是不断完善提升产学研协同育人机制和实践平台建设，基于人才培养，增进各方在技术服务、项目开发、资源共享等方面的合作。专业社会实践环节实施的方式是根据专业方向，精选一批行业内富有影响力的企事业单位建成校外实践教学基地，打造实践育人平台；通过学生与基地双选的形式，将学生以新员工的身份派遣到基地，参加实际工作；实践过程指导以基地技术骨干组成的导师为主，辅以校内老师的指导和过程管理；选修时间采用4的开放形式，即以夏季学期的4周为基础，鼓励学生在与基地协商的基础上，将实践时间拓展到整个暑假；实践成果的考核，采用全程和全方位考核的方式，即考核内容包括每天的工作日志、终总结报告、基地考核意见，以及由校内外老师和全体学生参加的现场成果汇报等；鼓励就业的学生在实践期间积极争取落实就业，对于实践过程中能够与基地签署初步就业意向的学生，予以成绩附加分的奖励，并在四年级与企业共同落实和培养复合型人才目标。作为一门课程、一个环节，学生有获得感是我们大的愿望，因此才有了出一本书、记录一届学生成长的初衷，并在2016年进行了一次尝试，有了一个很好的开端，也得到了同学以及校内外老师、基地的认可。书中内容均为同学们的亲身感受，记录了同学们实践过程中的经历和各种小故事，分享了他们在专业知识、实践技能的收获，在与人相处、团结协作方面的成长，在早出晚归、坚守岗位方面的感悟等等，发现真实确是打动人心的部分。2015级的同学即将毕业，也希望本书能成为同学、校内老师、基地导师共同的记忆。

本书围绕秸秆资源现状、利用技术、收储运体系、配套产业、政策支撑体系等内容，开展秸秆资源化利用理论与实践研究。全书分上下篇，上篇为总结分析国内外秸秆综合利用理论，包括秸秆资源化利用现状解析、秸秆利用技术概述、秸秆收储运体系建设、秸秆利用配套产业、秸秆资源化利用政策支撑体系等内容；下篇为秸秆利用典型地区实践，包括周口市、新密市、邓州市、汝州市等秸秆综合利用典型措施及方案。

本专著主要分析农户分化背景下陕西省农业科技服务体系的优化问题，利用微观数据和宏观分析探究农业科技服务的供求契合程度，并给出相应解决对策。主要解决的问题和思考重点在于以下几个方面：一是现阶段陕西省农业科技服务体系的现状与问题。二是陕西省农业科技成果的供给特征。三是异质类农户的技术需求差异及影响因素。四是农业科技成果供求契合程度如何？异质类农户有关农业科技成果的需求能否得到有效满足。五是如何优化陕西省农业科技服务体系。

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《现代农产品质量安全实用技术问答/丘陵山区迈向绿色高效农业丛书》集农产品质量安全基础知识、科学施肥技术、安全用药技术、绿色防控技术、标准化生产技术、农产品质量安全检验检测技术、生活小常识为一体，采用通俗易懂的问答方式，较为全面地介绍了农产品质量安全相关知识，具有较强的实用性、操作性和指导性。希望能对广大农产品生产者和监管者有所助益，推动农品质量安全整体水平的提升。

《农机修理工（中级）理论与实操教程》以*新《农机修理工国家职业标准》《农机维修专项技能认证标准》为编写依据。全书分为两大块内容：实操与理论。实操部分为实操技能强化训练，以“适用，够用”为指导，以培养应用型技能人才为目标，以理论与实践一体化教学为手段，重点突出岗位能力的培养。《农机修理工（中级）理论与实操教程》是由李显贵主持的研究课题的成果转化而成。该基金项目是：2015年度广西职业教育教学改革立项项目（中职）《广西中职农业机械使用与维修专业建设的实践与探索》（项目编号：GXZZJG20158021）。《农机修理工（中级）理论与实操教程》共包含10个技能项目，主要有：零件图测绘、曲轴测量、柴油机基础、气门间隙调整、配气相位检查、单缸活塞连杆组拆检、供油提前角检查与调整、高低压油路故障检查与排除、起动电路故障检查排除、拖拉机底盘故障检查排除等内容。理论知识复习部分为理论知识强化训练，包含职业常识、基础知识、柴油发动机构造及检修、拖拉机底盘构造及检修、拖拉机电气设备与电子控制装置、拖拉机维护与保养、安全生产与环境保护等内容。《农机修理工（中级）理论与实操教程》图文并茂，通俗易懂，在每课题前有学习任务，课后有任务考核评价，不仅使学生能在老师的指导下容易了解掌握相应的理论基础知识，而且能同步转化为技能操作，达到理论与实践相结合的目的，可作为各类职业院校农机类相关专业农机修理工中级考试辅导练习书，也可作为相关从业人员的参考书。

本书系统介绍了“利群”品牌恩施烟区烟叶原料保障体系研究内容及建设思路，相关成果与经验可供其他卷烟工业企业以及烟草公司借鉴与参考。全书共分为八章，第一章“利群”品牌发展目标及原料需求；第二章恩施烟区生态资源分析与评价；第三章 恩施烟区烟叶质量风格分析与评价；第四章 “利群”品牌恩施烟区烟叶生产技术研究与应用；第五章 “利群”品牌恩施烟区烟叶质量工业评价与利用；第六章“利群”品牌导向的特色优质烟叶生产技术规范；第七章“利群”品牌导向的特色优质烟叶生产示范区建设；第八章“利群”品牌恩施烟区特色优质烟叶生产体系建设。

本书重点介绍了国内玉米青贮生产现状，我国玉米青贮制作质量评价，包括感官评定、理化评定、以及霉菌毒素安全评定等，另外也介绍了国内外青贮饲料应用研究进展，包括青贮饲料原料开发、青贮饲料制作工艺研究、以及青贮饲料饲喂技术。