农业工程
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天然产物丁香酚的研究与应用李剑勇,杨亚军暂缺简介... -
农产品市场体系研究白世贞,詹帅,霍红《农产品市场体系研 究(精)》在客观评价农产品市场体系的基础上对果蔬 农产品、水产品、乳产品、肉产品、粮食农产品、花 卉农产品的产供销网络一体化构建进行研究。系统分 析各类农产品的流通渠道模式、盈利模式、营销模式 等商业模式,深入探讨各类农产品的供求机制、价格 机制、市场准入机制以及风险机制等运行机制,并对 提升农产品流通信息化、发展农产品冷链物流与农产 品电子商务等提出相关建议。本书可为各级政府农业主管部门、农业经济管理 相关领域的科研院所及高等学校师生提供有益参考。 -
冬枣优质高产栽培赵建明,周爱英《冬枣优质高产栽培》作者根据长期以来对冬枣栽培技术的研究和指导生产的实践经验,系统地介绍了冬枣优质高产栽培关键技术。内容包括:冬枣的形态特征和生物学特性,冬枣育苗技术,冬枣规范建园技术,枣园土肥水管理技术,冬枣整形修剪技术,冬枣保花保果技术,冬枣设施栽培技术,冬枣病虫害防治技术,冬枣采收与贮藏保鲜技术等。《冬枣优质高产栽培》内容全面系统,技术科学实用,图文并茂,通俗易懂,可供广大冬枣种植者及基层农业技术推广人员学习使用,也可供农林院校相关专业师生阅读参考。 -
静乐县耕地地力评价与利用李耿天《静乐县耕地地力评价与利用》全面系统地介绍了山西省静乐县耕地地力评价与利用的方法及内容,首次对静乐县耕地资源历史、现状及问题进行了分析、探讨,并引用大量调查分析数据对静乐县耕地地力、中低产田地力做了深入细致的分析。揭示了静乐县耕地资源的本质及目前存在的问题,提出了耕地资源合理改良利用意见。为各级农业科技工作者、各级农业决策者制订农业发展规划,调整农业产业结构,加快绿色、无公害、有机农产品基地建设步伐,保证粮食生产安全,科学施肥,退耕还林还草,为节水农业、生态农业及农业现代化、信息化建设提供了科学依据。《静乐县耕地地力评价与利用》共七章。第一章自然与农业生产概况.第二章:耕地地力调查与质量评价的内容和方法,第三章:耕地土壤属性:第四章耕地地力评价.第五章中低产田类型、分布及改良利用i第六章耕地地力评价与测土配方施肥,第七章耕地地力调查与质量评价的应用研究。《静乐县耕地地力评价与利用》适宜农业、土肥科技工作者及从事农业技术推广与农业生产管理的人员阅读。 -
中国农业害虫绿色防控发展战略我国昆虫不育技术发展战略研究项目组暂缺简介... -
草原植被遥感监测徐斌《草原植被遥感监测》在国家、部委等多个项目研究的基础上,系统梳理和总结草原植被遥感监测的国内外研究成果,阐述草原植被遥感监测的理论、方法和实践效果,尤其是结合中国草原国情、遥感技术的特点,以及植被遥感监测的研究进展,自主构建了有关模型、方法,并研发了相关运行系统,其中大部分已经有10余年的运行和多次应用,且已服务于农业部和各省(区、市)的草原主管部门。《草原植被遥感监测》共分八章,主要内容包括草原植被长势、物候、草原产草量的遥感监测和草畜平衡监测,以及草原沙化遥感监测等,分别阐述其研究进展、监测原理、技术方法、监测应用等。《草原植被遥感监测》在我国草原植被遥感监测、掌握草原植被宏观变化规律、采用遥感技术研究植被生态等方面具有较好的参考价值,同时还为了解我国牧区和半牧区草畜平衡变化规律和草原沙化的时空动态提供了依据,可供与草原植被相关的科技和管理人员使用,也可供从事植被生态、生态遥感、自然地理、农业资源和草原畜牧业等专业的科研人员、教学人员和学生参考。 -
水气耦合高效灌溉原理与技术雷宏军暂缺简介... -
江苏植物志刘启新《江苏植物志》由著名植物分类学家陈守良主编。全志共分五卷,按植物分科全面、详细地介绍了江苏境内的植物分布、特性等,为迄今为止收录全、规模大、阐述的完整的省域植物志,是反映现阶段江苏植物物种及其数目和分布的可靠的志书。本书是第三卷,由刘启新主编,收载有被子植物木兰纲中的蔷薇亚纲,共49科269属720种8亚种66变种。 -
雨水集蓄利用朱强 等暂缺简介... -
农产品贮运学实验曾凡坤,张玉 编农产品贮运学实验是一门应用性、综合性、实践性很强的学科,主要讲授农产品采后、收获后、加工后贮藏和运输过程中生理生化变化对农产品营养品质和安全性评价。《农产品贮运学实验》围绕我国特色农产品资源开发这个重点,将新的、典型的科学研究内容引入到教材内容中,加强本科生科研素质训练。《农产品贮运学实验》按照农产品种类分为果蔬及果蔬制品、肉及肉制品、乳及乳制品、谷物及谷物制品共四章。每一章在基础性实验的基础上,提高综合性实验的比例,增加研究性实验以充分调动学生主体能动性。通过递进式的实验教学模式,搭建学生个性发展空间,做到理论和实践的融会贯通,深入科研前沿,提升理论知识。除此之外,教材编写还注重新技术的应用,使《农产品贮运学实验》的形式、内容、方法、手段与传统的实验教材相比发生了深刻的变化,形成了一套较完善的实践教学体系。
