《农业旱情评估模型及其应用》共分9章，内容分别是：研究背景、相关研究进展及研究框架；土壤水分预测的时间序列模型及应用；栅格土壤水分模拟模型及应用；参考作物蒸发蒸腾量预测模型及应用；Hargreaves公式的修正改进及应用；逐日降水的随机模拟模型及应用；时段降水的随机模拟模型及应用；旱作区作物最高产量计算及实际产量预测模型；农业旱情多指标综合评估模型及应用。《农业旱情评估模型及其应用》可供农业、水土资源及相关行业的科技人员、大中专院校师生参考使用。

《“联合国可持续发展教育十年计划”系列丛书：探寻少为人知的宝藏》在国内外相关研究经验和前沿性成果的基础上，结合“孤峰原理”、弹塑性变形、信仰建设、“聚集和扩散”理论，采用适当的方法如交叉研究方法、数理分析方法、先微观后宏观分析方法等，从技术和战略两个层面对中小企业共生模式的机理与控制机制进行了系统的分析和研究，并提出了企业边界弹塑性变形模型、共生演进模型、凝聚力评价模型等，从而为企业集群的升级研究建立了一个相对完善的理论体系。其目的在于：通过对中小企业的聚集和扩散效应的研究，探寻我国中小企业发展的共生模式及其对区域经济发展的影响。

《生态村官培训读本丛书（绿色农药篇）：回归大自然的生物防治》主要内容包括：怎样引导和帮助村民正确地选购低毒化学农药、怎样引导和帮助村民正确地选购低残留化学农药、怎样引导和帮助村民正确地保管好化学农药、用完的农药空瓶（罐）应当怎样安全处理、为什么说在村里办一个农药空瓶（罐）集中回收点好处多、有哪些原因导致化学农药使用效果不佳、施用化学农药为什么要选择最佳时期、在哪些情况下不宜盲目地施用化学农药等。

为了全面推进农业科技人户工程，引导农民应用先进实用技术，充分发挥科技对农业持续增效、农村科学发展、农民稳步增收的支撑作用，我们组织武汉市农业局有关专家编写了农药篇、药械篇、防治篇、养殖篇、循环农业产业链篇、测土配方施肥篇等6个方面知识，供各级农业部门、农业科技工作者和广大农民朋友结合实际选用。由于农业生产受诸多因素制约，而且品种和技术的区域特征明显。因此，要因地制宜进行推广和应用，同时建议农民朋友在选择品种和技术前，先咨询相关技术单位和技术指导人员。

近年来，全球范围内出现的环境问题日益威胁到人类的生存和发展，农业环境问题更是受到政府和国际社会的高度重视。梅旭荣主编的《中国农业环境》作为反映中国农业环境现状的蓝皮书，站在国家的高度，初步揭示了全球气候变化对中国农业环境的影响，深刻揭示了中国工业化和城镇化、农业自身发展、化学品投入对农业环境的影响，同时也提出了进一步改善和保护农业环境的技术能力和政策措施。《中国农业环境》从气候与气候变化、农业污染、产地环境、生物多样性农业利用、农业环境管理与技术等方面研究分析我国不同地区、不同生产方式的农业环境问题形成的事实和本质，力求在推动农业和农村等经济发展的同时，重视农业生态和环境保护，重视资源高效利用，为农业可持续发展提供翔实的科学依据。本书对于各级行政部门、立法部门的决策者、领导者和有关科研院所、大专院校的师生，以及社会公众，具有现实的参考价值和研究价值。

《数字农业技术平台技术原理与实践》由史明昌、王维瑞编著，以数字农业技术原理为指导，以农业需求和数字农业平台设计、开发及应用为主线，以北京市数字农业平台建设为例，阐述了数字农业技术平台建设的理论和方法，同时结合生产实际，探讨了数字农业技术平台实施的策略。《数字农业技术平台技术原理与实践》理论联系实际，突出应用，对数字农业理论研究与项目实施均有重要参考价值，也可作为计算机应用、农业信息化及复杂业务系统等方面研究人员、相关专业研究生以及企业相关系统开发技术人员的参考用书。

《中国农产品加工业年鉴（2010）》较系统地记述了我国有关农产品加工业发展的方针、政策、法律、法规和规划等贯彻执行情况；有关领导、专家对发展我国农产品加工业的论述；本领域内相关行业的发展综述；简介了相关行业经济运行情况及名、优、特、新产品；登载了农产品加工业的国内外统计资料；记载了相关的国家标准、行业标准、专利以及本行业的大事记。《中国农产品加工业年鉴（2010）》资料新颖、准确、科学、翔实，内容丰富，可供政府管理部门、协会、学会、中介组织、生产企业、科研教学单位的管理人员、策划人员、教育工作者和科技工作者参考。

《近两千年长江上游森林分布与水土流失研究》作者蓝勇获得国家自然科学基金的资助，经过12年的努力，完成了“近2000年长江上游森林分布变迁与水土流失”的研究课题。《近两千年长江上游森林分布与水土流失研究》《近两千年长江上游森林分布与水土流失研究》复原历史时期长江上游地区森林分布，探讨水土流失规律，希望找出这种规律变迁的人为和自然原因，探索这种变化对人类社会的深远影响。《近两千年长江上游森林分布与水土流失研究》是一本优秀的历史地理著作。

观赏植物生物学是为观赏园艺专业的大学生设计的一门专业基础课教材，也可作为园林植物和园艺专业方向的教学参考书。《面向21世纪课程教材：观赏植物生物学（第2版）》在正确理解观赏植物概念的基础上，着眼于观赏植物的特殊性和多样性，以及观赏植物生存环境的复杂性，将植物学、植物生理生态学以及传统的花卉学和园林树木学中的有关内容进行了提练、融合、归纳与概括。《面向21世纪课程教材：观赏植物生物学（第2版）》主要讲述观赏植物的分类与起源、形态与生物学特性、生长发育规律与调控途径、植物与环境的关系以及观赏植物对人类健康的影响，并根据生物学特性和用途将观赏植物分为15类，即裸子植物类、花木类、藤蔓类、一二年生花卉、宿根类、球根类、兰科花卉、水生花卉、仙人掌类及多浆植物、草坪地被植物、竹类、棕榈类、蕨类、高山植物和芳香植物。目的是让学生用最短的时间对庞杂的观赏植物有一个总体把握，为继续学习观赏植物栽培、育种以及植物材料综合应用等方面的课程奠定理论基础。同时，由于该教材强调对知识的归纳和凝练，可为不同专业背景的学生报考观赏园艺和园林植物方向的研究生提供有益参考。

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