本书是一本实用性强的临床药物工具书，共收载临床常用药物2000种，以西药为主，尽量载入新药，包括国内外最新上市药物。正文内容介绍了药物的中英文名、别名、药理作用与用途、体内过程、用法用量、不良反应、制剂规格等内容。全书按药物的主要药理作用分类，附录有处方中常用拉丁文缩写，药物计量单位，老、幼药物用量计算法，液体疗法中常用溶液所含离子的摩尔数。书末附有中文、英文索引。全书内容新颖、翔实，可作为临床医护人员、药剂师的工具书，并可供患者用药时参考。

本书是全国卫生专业技术资格考试药学（中级）的复习用参考书。可供参加药学（专业代码090）考试的考生使用。全书按照考试大纲的要求编写，分为4个部分13章，归纳高频考点840个，精选典型试题760余道，并对考点中的3000余处做了关键词标引。本书有以下4个特点：知识考点化——考点作为大纲要求知识的基本元素，逐个讲解，全面突破；考点习题化——习题变形为关键词贯穿于考点之中，点中有题，加深记忆；揽大纲精华——考点叙述依据对大量考试题的分析，对应大纲，以题推点；解考试规律——通过分析真题及题库确定高频考点，寻找规律，提示重点。建立在分析真题与大量模拟题库基础上的“高频”是本书最大的特点，书中还将大量需要记忆、掌握的选择题转换为考点叙述中的关键词，真正做到了篇幅最小化，信息最大化，为忙碌在临床一线的药学人员节约复习时间、顺利通过考试助力！

本书是全国卫生专业技术资格考试药学专业的复习用参考书。可供参加药学（中级）（专业代码090）考试的考生使用。全书按照考试大纲的要求编写，共分基础知识、相关专业知识、专业知识和专业实践能力4个部分13章内容。归纳考点894个，精选习题2000余道，并在考点中设置填空题3200余个。本书有以下4个特点：知识考点化——考点作为大纲要求知识的基本元素，逐个讲解，全面突破；考点习题化——习题变形为填空题贯穿于考点之中，点中有题，加深记忆；揽大纲精华——考点详略依据对大量考试题的分析，对应大纲，以题推点；解考试规律——通过分析确定每个考点的易考指数，寻找规律，提示重点。考点之后的大纲星数表示考试大纲要求掌握的程度；易考星数是根据对往年考题及大量模拟试题的分析后，结合作者的教学、临床实践经验得出的，星数越多的考点重要程度越高，考生应给予更多重视。为了给考生提供更多习题，本书在篇幅基本不变的情况下，将大量记忆性性的选择题转换为填空题，提示考生应加强记忆。

《新编药物制剂技术》以制剂及各大剂型为主线，面向21世纪，重点介绍了常规剂型中片剂、胶囊剂、注射剂、眼用制剂、外用制剂和中药制剂的基本概念、基本理论，理论与实践相结合，应用与实例相结合，突出了药物制剂技术与研究的实用性。还介绍了有关制剂生产新技术、新材料和设备的应用及药品质量控制等内容，基本反映了国内较先进水平。

《新药研发中的化学与工艺》将告诉你：美国的博士和博士后化学家作什么，如何作，作得如何。《新药研发中的化学与工艺》将帮助你：从中国的研究生向国外的博士化学家过渡。笔者于过去二十年间在美国大学和药物研究所从事研究工作。书中内容乃选自这些研究课题。共分十章。除第一章介绍相关药物研究的分子生化机理而外，其余九章分别就九个课题研讨药物的合成和工艺，全都是笔者亲手工作的总结。这些课题本身均处于当代药物化学研究的前沿。其内容包括新合成路线的设计，不对称合成的分析，既有合成路线的工艺改进，未知物结构的鉴定，乃至研究提案的思考和实施。作者怀着实际需要寻求理论指导，再从解决具体问题向理论讲解提升。每一章中，作者首先介绍课题背景，接着描绘工作展开的曲折历程：从挫折的沮丧、思绪的搏击，到突破的欣喜乃至对于未能完美的遗憾，让读者的求知之心随作者的脉搏共鸣，使研读《新药研发中的化学与工艺》成为一个愉悦的享受，从中获得启发、鼓舞和激励。《新药研发中的化学与工艺》读者应为优秀的化学和药学系大学生，相关专业的研究生、教师和研究人员。

《日医应用汉方释义》阐述仲景经方之精奥旨趣，以期东西医学之融合，作者延承古方派"实战亲试"的学术风格，书中方剂多为新身实验有效者，对机理的认识亦多有实践基础为支撑。《皇汉医学丛书》是由陈存仁先生主编的日本汉方医学经典著作之汇编，1936年初刊。应读者要求，学苑出版社邀请中医古籍专家钱超尘教授、汉方医学临床专家黄煌教授，联袂将日本汉方医学著作中“临床指导性强、有效率高”的专著进行重新精编、增补。

《药物化学实验》的中英文对照内容可以加强学生的专业英语水平。药物化学实验是药物化学课程的重要组成部分，其目的是通过实验加深对药物化学基本理论和基本知识的理解，掌握当代药物合成的基本方法和对药物进行结构修饰的基本方法，并以创新药物的设计为基本实践，本实验教材以综合实验为主体，突出创新和设计实验的重点。

为深人贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神，适应新形势下中职护理专业教育的改革和发展，建立以培养职业能力为重点的课程体系，逐步形成以专业技术应用能力和基本职业素质为主线的知识结构和能力结构，培养技能型、服务型的高素质劳动者，2006年8月卫生职业教育教学指导委员会启动了中等卫生职业教育护理、涉外护理、助产等专业教学计划和教学大纲的修订编制工作，并于2007年5月在海南省海口市召开了教材主编人会议，开始了新一轮教材的编写。《药物应用护理》的设置是中等职业教育护理、涉外护理、助产专业课程体系改革的一次尝试，试图突破传统的三段式专业课程体系，向任务引领课程型课程体系过渡，使本门课程成为一门在药理学基本理论指导下进行用药护理的综合性专业技能课程。为此，在教材编写过程中紧紧把握教学计划和教学大纲的修订原则，遵循以服务为宗旨、以就业为导向、以岗位需求为标准的职业教育办学指导思想，体现以能力为本位、以发展技能为核心的职业教育办学理念，体现职业教育贴近社会、贴近岗位、贴近学生，教材内容符合中职护理专业学生的特点和就业的需求，强化专业能力的训练和综合职业能力的培养的教改精神。通过本门课程的学习，使学生能够将《药理学》的基本理论转化为药物应用护理的基本技能，增强学生的实际工作能力。在教材的编写中，我们坚持了三基（基本理论、基本知识、基本技能）、五性（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性）的原则，重点介绍了各类代表药物应用的基本知识、主要不良反应、用药注意事项和药物应用护理的基本要求。在内容安排上本着“必须、够用”的原则，减少理论阐述，增强教材适用性和实用性，紧密结合护理专业的工作特点。本着继承和创新的原则，在教材编写中，尝试将整体护理的理念与药理学知识有机地结合起来，探索构建药物应用护理的课程结构及内容。本教材的药物名称一律按照国家药典规定，不再介绍商品名。典型药物介绍药物制剂和用法，其他药物不再编写药物制剂和用法，可在实践课中介绍。

《中医诊断学》系高等中医药院校教学参考丛书之一，是研究如何诊断疾病、判断证候以及人体生命活动规律的重要学科，是中医学重要组成部分。该书自第1版出版以来，深受广大读者的欢迎，曾多次重印。本次修订，是以中医诊断学教学大纲为依据，以五版教材为基础，广泛汲取现行使用教材的成果，在保持原版的优势与特色的基础上，对原书进行了必要的修订与补充，使之进一步完善，以适应中医诊断学发展的需要。全书分为绪论、四诊、八纲、辨证、诊断与病案5篇，全面论述了中医诊断学发展概况，介绍了中医诊断学的理论与方法，对四诊的运用、疾病的诊断，进行了全面系统的论述，对于证候的辨别，以八纲为辨证纲领，按病因、病位、病性、病机、病势进行了具体而详细的分析，对于准确地进行疾病诊断与辨证论治大有裨益。本书所引文献丰富而翔实，论述严谨而精审，是对中医诊断学的全面总结与提高，因此，本书适用于从事中医教学、医疗、科研人员学习参考。

祝谌予教授师承北京四大名医之一施今墨先生，是我国著名的中医学家。本书情选祝谌予临床常用方剂（经方、时方、自拟方）32首，围绕其临床实践，对治疗病种、适应证、加减法等作了详实的介绍，同时附典型医案136 则以为临证示范，按语精当，重点突出。本书对中医临床工作者有较高的学术价值。