1994年4月，当第一份临床试验的报告出现在丹尼尔？魏思乐医师的办公桌上时，这位诺华制药公司的董事长兼执行长直觉地认为，医学史的一个重要篇章即将重新改写。该试验报告显示，先前由他率领开展研发的一个橘色药丸Gleevec在对抗某一种致命的血液癌症上，果真发挥了神奇般的药效。通过《神奇的抗癌药丸：一颗橘色小药丸如何改写医药史》，魏思乐医师首度在世人面前揭露该公司将此革命性的药品研制、批量生产以及推出上市过程中，所面临的各项挑战。正是因为他们的不懈努力和坚定的信心，这项药品才得以问世，并从此改变了全世界各个角落的癌症患者及其家属的生活。本书是第一次对于Gleevec药物的整个研制过程的权威报道，引领读者了解科学家、诺华制药的经营主管，以及接受Gleevec治疗的癌症患者，如何走过这段非比寻常的历程；本书更有助于读者了解，Gleevec在人类抗癌史上扮演的重要角色。

张仲景的《伤寒杂病论》在中医界被视为辨证论治的典范，其中“方证辨证”更为医家所常用，但尚未得到充分重视而上升到理论高度全面整理。本书正是适应这一要求而产生的。绪论部分，对中国汤液方证的概念内涵、渊源沿革、结构意义、层次关系、与六经分证关系以及指导临床实践取得的成果进行了阐述。各论部分，列举113个方证，进行分析示范，按方证的四要素、类证辨析、临床运用、现代研究、医案选例等项目分别论述。其重点在于方证的四要素、类证辨析、临床运用，以便于读者把握方证的特点并应用于临床。附录部分，摘录《伤寒论》原文、原方，剂量说明，方证索引等，以启读者前后对照，既见经典本义，又见当今发展。全书思路新颖，内容朴实简捷，有较强的理论性，也有较高的临床实用价值。可供临床医生、中医院校师生、中医药科研人员、中西医结合临床工作者阅读、参考。

该习题集的编写以人民卫生出版社出版的全国中医药高职高专院校教材《中药方剂学》第2版为蓝本，练习和模拟试题均与该教材相一致，同时也参考了2010年国家助理执业药师资格考试的有关内容和要求。为便于读者在学习教材时能同步使用，本习题集以教材中的“章”为序进行编写；同时在每一章习题之前增加了“学习重点”、“难点解析”、“学法指导”等内容，目的是便于学生加强对教材的理解和对重点内容的掌握，以达到教学大纲所规定的知识目标、能力目标和技能目标的要求。命题要求科学、严谨、规范，题型采用选择题（含A型题、B型题、X型题）、名词解释、填空题、简答题、论述题和是非判断题几种。每章习题后附有参考答案，供学生学习参考。书后附有模拟试题，便于学生对学习效果进行自我测试，以提高应试能力。 本套习题集可供中医药类高职高专院校中药类各专业学生及执业助理药师考试人员学习和应考复习使用。

美国和欧洲大学的优秀教材，对制药生物技术的理论基础、技术内容、生物技术药物和相关问题进行了专业性的、系统全面的概括和描述，与生物医药产业紧密相连。本书是在药物生物技术迅速发展的形势下，适应医药及相关专业的本科生、研究生和其他医药专业人员学习需要编写的教材。系统、全面地总结概括了制药生物技术发展的最新成果，出版的一本有影响的专业教材，已在若干发达国家的大学用作教材或教学参考书。此次翻译出版的最新出版的原著第二版，与第一版相比，增加了基因组、蛋白质组及生物技术相关的新技术内容。这本书的内容特色主要有以下4点：1.本书的内容是若干学术界和工业界的专家经过长期讨论确定的，理论和实践并重，兼具综合性和专业性特点。2.本书具有技术上的先进性。第一版的内容基本包括了当时制药生物技术的主要成果，具有技术上的先进性。适应制药生物技术迅速发展的特点，最新出版的第二版继续保护了本书在技术上的先进性。3.本书按教科书编写，每一章前有引言，后有总结，重点突出，简明易学。几乎每一章后面都附有进一步阅读的书籍和自测题并附有参考答案。内容系统、全面，剪裁得当，深入浅出，语言简练，适合于高年级本科生和研究生使用。4.本书以9章的篇幅介绍了九大类生物技术药物的药理学、药动学相关知识，特别是临床应用和实践中的注意事项等内容，对于医院的药师熟悉生物技术药物的特点有极大的参考价值。本书适合生物、医学、药学等相关专业大学生、研究生、教师；生物医药科研单位、生产企业科研开发人员；医院药师、药剂师等学习使用。

《脉经》是我国现存最早的一部脉学专著，为魏晋医学家王叔和所著，约完成于公元三世纪初，全书共十卷。前九卷分为九十七篇，第十卷未分篇，为手检图二十一部。本书以论脉为主，兼论其它诊法，涉及内容十分广泛，其中还结合临床阐述了许多辨证论治的重要理论，指出了男女妇孺之异，强调了凭脉参证以诊治各种疾病。本书不但是中医脉学理论的经典之作，而且对中医的学习、研究以及临床具有重要的指导意义。

《袖珍药物手册》是在总结教学经验基础上，从临床实用出发，为医学生学习药理学、临床实习和广大基层医疗单位年轻医师临床选用药物，治疗常见病的参考而编写。全书分上、下两篇，上篇为“常用药物”（1200多种）的简介，下篇为“常见病药治疗”。 本书前言特色及评论文章节选13 监护与注意事项 1、交替轮换用药，可适当选择2-3种药物交替使用；也可采用间断服药的方法。2、避免长期服药，停药要逐渐减量；由于久用而突然停药可能产生撤药症状（“戒断症”）。

书中详细阐述了150种常见疾病的常识和美容药浴方法。全书共分10章，结合中医传统经典外治学说，分别介绍了药浴及熏洗的基本知识和内科、外科、妇科、儿科、骨伤科、皮肤科、五官科、男性科疾病，以及美容药浴的相关内容，给每种疾病施以科学、合理的配方。每组方分别介绍了组成、用法、功用、适应证和说明。本方内容通俗，方剂经典，取材便捷，疗效显著。适合于社会各界人士及康复、理疗和疗养所医务人员阅读。<

病毒性疾病相当广泛，是临床上常见病、多发病、中医药治疗有一定特色和优势。《病毒性疾病中医验方选粹》选辑了近20年来临床报道治疗病毒性疾病疗效较好、切合实用的中医单验方1140余个，涉及病症20余种，每方分组方、功用、加减、疗效、出处、按语等逐项予以介绍和阐发，条分缕析，说理清楚。全书继承发扬并举，整理研究结合，内容十分丰富，切合临床应用，有着较高的学术价值和实用意义，可供中医、中西医结合人员和中医院校学生、自学中医者参考，也是广大群众和患者的良好读物。

本书是师生共同参与，分工合作完成的。书中不仅有古今中外不少名医应用经方的经验，也有编者的临床心得和经验体会。应该说这是一本师生探讨经方应用的习作。近几年来，有不少热爱经方的青年中医聚集到了我的周围，他们对经方研究的热情感染着我，他们应用经方的经验启发着我，他们收集的文献资料帮助着我，他们成为我的“编外研究生”，我们共同组成了一个经方研究的团队。编写《经方100首》的动机就是在师生共同讨论中形成的。本书的编写目的，一是为了普及经方。经方数量较多，但最常用的也不过百余首。能把这100首经方的组成与煎服法、方证与现代应用、经典原文和各家经验等弄熟了，则经方医学的基础也打好了。二是为了研究经方。经方的现代应用是我们最为关注的，这里有如何规范方证问题，有如何确定现代应用的病种及范围问题，也有如何正确利用他人应用经验的问题。在编写本书的过程中，学生们将思路进一步理顺，将纷繁的经验进一步条理化，从而对经方的研究有了更深层次的体会。这本书是师生共同参与，分工合作完成的。这里不仅是我本人的经验，还有许多学生们的经验。应该说，本书不是经方应用的定例，而是经方古今应用经验的综述。

本书以全国中医药院校规划教材和教学大纲为基础，由从事一线中医教学工作，并具有丰富教学和命题经验的著名专家教授编写而成。分为总论和各论两部分，共二十八章。总论包括：中药的起源和中药学的发展、中药的产地与采集、中药的炮制、中药的性能、中药的配伍、中药的用药禁忌、中药的剂量与用法等；各论包括：解表药、清热药、泻下药、祛风湿药、化湿药、利水渗湿药、温里药、理气药、消食药、驱虫药、止血药、活血化瘀药、化痰止咳平喘药、安神药、平肝熄风药、开窍药、补虚药、收涩药、涌吐药、攻毒杀虫止痒药、拔毒化腐生肌药等。本书论述详尽，重点突出，难点解析清晰，对于学生重点掌握中药学理论知识及应试具有很好的指导作用；适于中医药院校研究生、本科生及成教学生阅读参考。《中医题库丛书》以全国中医药院校规划教材和教学大纲为基础，并参考国家执业医师和助理医师资格考试大纲，适应各层次考试的实际和现代考试模式编写而成。该丛书分为中医基础理论、中药学、方剂学、中医诊断学、中医内科学、中医妇科学、中医儿科学、中医骨伤科学、中医外科学、针灸学等10个分册。各分册主编均为各学科的知名专家教授，并长期在大专院校从事中医学教学工作，具有丰富的教学、辅导和考试命题经验。在编写过程中注重内容的广度、深度和难易程度，力求命题合理，答案准确。各分册内容主要由三部分组成：学习要求、各型试题、参考答案与难点解析。各型试题部分包括：选择题、填空题、判断题、名词解释、问答题。选择题分为A、B、C、X型题。A型题：又称最佳选择题。先提出问题，继而列出A、B、C、D、E 5个答案。按题干要求在5个备选答案中先出一个最佳答案。B型题：又称配伍题。先列出A、B、C、D、E 5个备选答案。可有2个以上的试题，从备选答案中给每个试题选配一个最佳答案。每项备选答案可选用1次或1次以上，也可不选用。C型题：又称比较配伍题。先列出A、B、C、D 4个备选答案，试题的数目可以2个以上。从备选答案中给每个试题选配一个正确答案。X型题：又称多选题。先列出一个题干，继而列出A、B、C、D、E 5个备选答案。按试题要求在5个备选答案中选出2～5个正确答案。通过各类型试题的练习，使学生系统、深入掌握本学科的专业知识；掌握难点分析方法。通过简明的文字叙述，对本章的内容进行总结，并围绕本章的重点、难点予以详细的解释。本书适用于中医药学的学历文凭考试、大专院校考试、自学考试、职称晋升考试、函授和研究生入学考试等，可帮助中医药院校本科生、专科生、年轻教师、中医临床医师及西学中医务人员提高应试能力。本书在编写过程中，存在的不足之处，恳请广大读者及同仁批评指正。《中医题库丛书》编委会