《药学专业实验》依据教育部高等学校药学类专业教学指导委员会制定的《药学类专业教学质量国家标准》编写而成，全书将现代创新药物发现理念融入药学专业实验中，创建“药物设计→药物合成→药物分析→药理测试”的全新药学专业实验体系，以期更好地培养创新型药学人才。全书主要内容包括：绪论、药物设计实验（第一章）、药物化学实验（第二章）、天然药物化学实验（第三章）、药物分析实验（第四章）、药理学实验（第五章）、生药学实验（第六章）以及药剂学实验（第七章）。除绪论外，每章开篇都有药学专业各学科“实验须知”，以便学生树立实验室准则与安全意识；每章具体内容则包括“实验基础知识”和“具体实验内容”两部分，其中实验项目的设置不仅体现学科的交叉与融合，而且按照“基础型→综合型→设计型”不断升级，以期在实验教学中不断提高学生实验操作能力，训练学生科研思维能力。 《药学专业实验》不仅可作为药学及相关专业的本科生实验教材，而且可供药学及相关专业的研究生参考使用。

《药用植物栽培学实验实习指导（第2版）》具有鲜明的中药农业特色，内容涉及药用植物栽培与耕作学、土壤与植物营养学、植物育种与繁育学、植物保护学及中药材采收与中药材安全监控等多学科的实验实习方法和基本技能，是一本较完整的现代中药农业生产技术体系的指导书。《药用植物栽培学实验实习指导（第2版）》共设计了44个实验或实习，分为实验、实习和综合实习3章。实验部分一般为验证性实验，共19个，基本上可以在实验室内进行，每个实验为3-6个课时，实习部分兼有验证性和设计性实验，共12个，应以室内实验与田间实习相结合进行，可用1-2周完成。综合实习13个，包括SRT申请及指导、中药材GAP文件的编制与档案管理等，以实验设计与有关实验或实习相结合进行，一般用1-12个月完成。每个实验实习均强调内容的完整性，各院校可根据实际情况有选择地开展。各实验实习均配有作业与思考题。《药用植物栽培学实验实习指导（第2版）》主要是作为农林和中医药高等院校的中药学、中药资源学及药用植物生产或相近专业的教材和教学参考书。同时亦可供有关中药材生产和中药资源开发利用及其他经济植物研究和生产的专业技术人员参考。

抗感染药物已应用于临床70余年。随着抗感染药的不断增多，各种耐药病原微生物也不断出现，感染病仍然是威胁健康的重要疾病，是临床的重要课题。本书结合临床药理学、临床微生物学和感染病学，重点叙述临床常用抗感染药物的特点及在临床中的应用。在第3版的基础上进行了较大幅度的更新，补充了细菌耐药性的变迁与新耐药机制、临床抗菌药的PK/PD特点，介绍了近几年新上市的抗菌药物和各类感染病诊治的新进展。本书内容精炼、实用，适合供医药院校研究生、本科生，临床各科医师，临床微生物检验和药学工作者阅读参考

《新型冠状病毒肺炎临床药物手册》针对国家卫生健康委员会发布的《新型冠状病毒肺炎诊疗方案（试行第七版）》《新冠肺炎康复者恢复期血浆临床治疗方案（试行第二版）》，以及WHO发布的Clinical management of severe acute respiratory infection when novel coronavirus（nCoV）infection is suspected及《上海市2019冠状病毒病综合救治专家共识》的化学药品和中成药，对每个药物的药理作用、适应证与临床应用、制剂与规格、用法与用量、药物相互作用、不良反应、禁忌证、注意事项及贮藏方法进行了汇编，并从药师所长出发，加入药学监护、*佳用药方式及漏服处理、药物过量与处理等药学服务的内容，希望可以帮助临床医生安全、合理使用这些药品，提高新型冠状病毒肺炎救治效果。

按照中医药专业综合改革的要求，以提高中医专业学生临床中药技能为核点，将理论教学与技能实训相结合，为临床应用打好铺垫。采用图文对照形式对常用100余种中药饮片的性状鉴别、炮制规格进行阐述，形象直观，有助于学生中医中药理论知识的学习，为中医临床专业学生学好用好中药打下坚实的基础。

编者以临床医师及时、准确地选择合理的治疗方案，提高治疗效果，尽量避免发生不良反应为出发点，分12章系统介绍了神经系统疾病、呼吸系统疾病、心血管系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、内分泌及代谢疾病、外科疾病、骨关节疾病、恶性肿瘤、妇科疾病、眼科疾病及皮肤疾病的注射药物组方、用法、临床疗效、适应证、作用机制、不良反应及注意事项等。

《法定药用植物志（华东篇 第五册）》共收载我国历版国家标准、各省（自治区、直辖市）地方标准及其附录收载药材饮片的基源植物，即法定药用植物在华东地区有分布或栽培的共1230种（含种下分类群）。科属按植物分类系统排列。内容有科形态特征、科属特征成分和主要活性成分、属形态特征、属种检索表。每种法定药用植物记载中文名、拉丁学名、别名、形态、分布与生境、原植物彩照、药名与部位、采集加工、药材性状、质量要求、药材炮制、化学成分、药理作用、性味与归经、功能与主治、用法与用量、药用标准、临床参考、附注及参考文献等内容。

该书以《中药大辞典》2008版和《中药学》7版教材为参照，从植物别名、植物基源、野外植物识别要点、分布区域、采收加工、性味功用等方面详细介绍，内容科学严谨，并配以作者亲自在野外拍摄的药用植物彩色高清图片，图文并茂。版式设计为64开，左文右图，可以边阅读边对照和欣赏右页植物彩图，对药用植物的掌握就会更加直观。本书图片精美且清晰，书后附有索引，以方便查找。本书适合中医、中药临床大夫和中医药学生以及中医药爱好者学习或查用。

《药理学（案例版，第3版）》在章节次序和内容上与第2版相同，包括8篇50章。与第2版教材相比，第3版教材具有以下几个特点：①为培养符合社会复合型、实践型医学和药学等人才的需求，充分结合临床，更新临床标准案例。②与时俱进，反映当今新理论和新药物。③删繁就简，图文并茂，力求篇幅适中。④配套思维导图版复习考试指南、数字化的教学资源如PPT课件和微课视频，适合学生拓展性自主学习。

本书结合了中药和茶饮两大中国传统特色文化，将以神农为代表的中医药养生文化的重要载体——山西药茶用人文历史和中医药学的双重视角进行阐述。全书既有山西本草文化的历史渊源，又有山西现代药茶产业的发展概况，还有山西药茶产品的品类介绍，内容丰富多彩，图文并茂，设计精良，生动形象地展现了山西药茶以药制茶，化药为茶，茶载药效，药随茶形，药取功效，茶取味道，茶药融合，相得益彰的山西药茶灵魂，适合广大有养生保健需求的普通大众和中药文化、茶饮文化爱好者参考借鉴。