《药用植物学简明教程（供中医类、药学、制药工程、生物工程、护理等专业用）》在编排上一改以往《药用植物学》教材的结构，立足中医类、药学类、制药和生物工程、护理等相关专业的培养计划，有针对性地进行了精简，以辨识常见药材所需药用植物基础知识为主线，课程内容最终分为药用植物的器官、药用植物的分类及药用植物的显微构造三部分。第一章和第二章为第一部分，主要介绍药用植物器官的形态，并按植物的营养器官和繁殖器官的顺序进行陈述。第三章至第八章为第二部分，按低等植物到高等植物的顺序依次介绍二界分类法涵盖的常见植物类群的特征及代表药用植物。其中第三章为植物分类概述，第四章介绍低等植物如藻类植物、菌类植物及地衣植物门特征，植物系统分类的基本概念，列举代表药用植物；第五章至第七章分别介绍苔藓植物门、蕨类植物门、裸子植物门的系统分类及代表药用植物；第八章为《药用植物学简明教程（供中医类、药学、制药工程、生物工程、护理等专业用）》的重点章节，主要对被子植物门的系统分类进行梳理，并筛选50个常见且重要的药用植物科，逐科进行科特征详解、代表药用植物列举和说明。以上各章所列举中药材及饮片品种主要为2015年《中国药典》收录品种的原药材品种，还增加了在该版《中国药典》中的部分配方制剂名和部分生物工程专业所需植物知识。植物的显微构造一章，包括植物细胞、植物组织和植物器官的内部构造三节，对药用植物的内部结构进行简单汇总。

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本书遵循国家食品药品监督管理总局的相关要求，规范化介绍了常用的心血管病用药，重点介绍了近几年来上市的心血管病治疗新药，并提供了新药的循证证据和欧洲心脏病学会、美国心脏病学院/美国心脏协会对这些心血管新药应用的推荐信息。此外，特别增加了心血管药物的合理应用、心血管药物缓释与控释制剂的临床应用进展、心血管新药疗效与安全性的临床评价、治疗药物监测及心血管药物基因组学等章节，全书简洁、实用，药品按心血管病系统分类介绍，可为临床一线医生提供**的用药信息。心血管病治疗新药介绍中的“循证医学证据”部分，简介了这些新药以循证医学为依据的大样本临床试验结果，力求反映出近年来心血管新药在临床应用的**进展。

本书是一部研究临床中药本草药征的学术专著。书中“药征概述”为全书的特色，旨在博采历代本草之精华，融汇现代研究之新知，阐明药物治病与奏效机制。“备注”为全书亮点，针对一些难点、疑点，甚至有争议的问题进行本草考证，重在析疑解惑，订伪辨讹，探求真谛。该书具有很强的理论性、实践性和指导性，能为临床安全、有效、合理用药提供理论依据和本草文献支撑，可供中医药教学、科研、临床工作者以及中医药院校的广大师生参考使用。

本书介绍了太行山主脉中段东侧名为嶂石岩山上的野生药用植物，包括每味药的基源】、【别名】、【形态特征】、【鉴别要点】、【生境分布】、【药用部位】、【采收加工】、【性味归经】、【功能主治】、【药材标准】、【编者之见】以及附带记载的品种。本书的图片内容丰富，编者争取做到每种药用植物具有根、茎、叶、花、果、种子各部位的图片，并重点突出其入药部位和鉴别点的图片。为使读者易于观察，本书大量使用了微距照相技术。本书图片美观，同时具有较好地观赏性。本书图片均为我们实地考察拍摄.

本手册将紧紧围绕“耐药”与“革兰阳性菌”两个主题词，对临床*有棘手的耐药革兰阳性菌的诊断与治疗进行阐述。本手册内容涉及临床微生物、临床药理学、临床感染病诊治及医院感染控制的多学科内容。包括：革兰阳性菌球菌耐药性变迁及耐药机制、耐药性革兰阳性菌的实验室检测、耐药革兰阳性菌感染常用抗菌药物及给药方案、耐药革兰阳性菌感染的病原治疗、耐药革兰阳性菌各系统感染的诊断与治疗、医院感染的预防与控制等。力求做到“实用”与“先进”的统一，XDR以及PDR细菌感染是近年来临床出现的新现象，这些感染可选的抗菌药物有限，抗菌治疗方案不确定高，临床资料缺乏，本手册尽可能将近年来国外有关耐药革兰阳性菌的新进展展现出来，以供临床实践验证

本书收录了自2008年以来国外批准的新药740余种，详细介绍了每种药物的药名（中英文名）、结构式、分子式、分子量、商品名、别名、CAS号、ATC代码、理化性状、药理学、药动学、适应证、不良反应、妊娠期安全等级、禁忌与慎用、药物相互作用、剂量与用法、用药须知、制剂、贮藏等内容。

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《常见疾病药膳食疗》分为七章，分别介绍了循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、血液系统、内分泌代谢系统、神经系统等方面疾病的药膳食疗，后是“附录”。每个疾病按照概述、饮食宜忌、辨证施膳，依次列出。附录“药膳中常用中药材及食材介绍”，便于读者进一步了解，药膳中常用中药材及食材的性味和作用，有变通配伍的能力。全书重点突出、条理分明、深入浅出通俗易懂，具有一定的理论价值和实用价值，是家庭生活保健必备的大众健康读物。

本次修订将依据《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》的新要求，对现有的教材品种和内容规划进行补充和调整。同时将同步启动数字教学资源建设，在建设网络增值服务的基础上，在纸质教材中全面引入二维码，加入优质的数字资源，实现我社教材与其他竞争社产品的差异化发展，以更先进的理念更好地服务于教育教学。