《药师咨询常见问题解答（第四版）》由知名药学专家荟萃临床药学知识和遣方用药经验，以问答的形式编撰而成。全书近1200个问题均“来自患者，面向患者”，问题来源于患者咨询中最常见、药师经常面对的疑问，解答的深度和力度力求贴近读者，简明易懂。 《药师咨询常见问题解答（第四版）》章节内容包括：常见病及慢病的选药与用药、正确使用药物、认识药物另一面、药物相关知识。 《药师咨询常见问题解答（第四版）》可供临床药师、医师全面了解相关药品知识，作为接受患者咨询、正确解答疑问的案头参考书；也可有助于患者和广大百姓了解常见疾病常识，正确选药，安全合理用药。

本书紧紧围绕新药发现和开发研究主线，系统地介绍了新药研发基本原理及其技术方法，分析和阐释了新药结构设计、生物活性筛选、工艺质量研究、药理毒理评价和临床试验研究，以及新药注册管理和新药研发信息利用等内容，并对新药研发选题、新药研发策略及方式等予以前瞻性的评述。本书结构体系新颖、实用价值突出、语言通俗易懂，可读性与适用性强。 本书适合高等院校药学、制药工程、生物制药、中药、药物制剂等专业教学使用，同时可供从事新药研发工作的相关人员作参考资料。

本教材是“全国高等医药院校药学类专业第五轮规划教材”之一。全书共十四章，结合新版GMP对机构与人员、厂房与设施、设备与仪器、卫生与洁净管理、文件与记录管理、物料与产品控制、生产管理、质量管理、发运与召回等方面进行介绍与讲解。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频、图片等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试）。《GMP教程（第4版）/全国高等医药院校药学类专业第五轮规划教材》可供高等医学院校药学类专业及相关专业师生作为教材使用，也可作为药品经营管理等相关行业人员的参考用书。

《临床试验数据管理学》是CDMC专家学术探讨和实操经验的结晶，结合了国内外管理学相关理论和临床试验实际，形成了相对完整的知识体系，将数据管理提升到了科学的层面。本书共27章，主要介绍临床试验数据管理学的基本原理、法规基础和监管要求，临床试验数据管理的流程以及数据管理的分工与职责、数据管理计划、病例报告表的设计及其管理，数据核查计划，数据的采集、数据库的建立、数据核查、质疑管理等具体操作流程与规范，均体现了质量管理的核心内容。 本书的读者对象是所有临床试验相关人员，包括但不限于研究者、数据管理人员、试验统计师、医学和临床运营管理人员、各级监管机构的监督管理者和技术审评人员以及高等医药院校临床研究相关专业的学生。

《药学服务》是国家职业教育药学专业教学资源库配套教材。内容上包括理论和实训两部分，与医院药房及社会药房的工作岗位紧密联系，涵盖药学及相关专业学生所需药学服务的知识与技能。理论部分包括10个模块，涵盖药学服务概述、药学信息服务与用药教育、医院药品调剂的药学服务、社会药房的药学服务、用药安全、常用医学检查指标的解读、常见病症的药物治疗、常见疾病的用药指导、特殊人群及特殊职业人员的用药指导、常用医疗器械知识等内容。实训部分包括药学服务常用的16项技能训练。《药学服务》将信息化资源与纸质教材有效融合，通过手机扫描二维码即可获取富媒体资源，通过微课、视频、课件、在线测试等信息化资源促进学生学习的时效性。《药学服务》可供药学类、药品服务与管理、药品经营与管理等专业学生使用，同时也可作为药学工作者学习和培训的参考用书。

以突出临床疼痛药物治疗的实用性、科学性为宗旨，系统介绍疼痛的发病机制及疼痛的治疗，完整地介绍各种疾病的用药原则、用药目的、用药方法及治疗方案，做到安全、有效、合理、经济用药，具有实用性、科学性和创新性，体现理论与实践、临床与药学相结合的全新模式。适于各级医务工作者（临床医师、药师等）参考和阅读，也适用于医药大、中、专院校学生参考和使用

本书根据高等中医药院校专业特点，从编写体例到内容等方面进行了慎重考虑。在“绪论”之后，将全书分为五大部分：第一部分（第2章）为“基本理论”，主要介绍表面活性剂、流变学及粉体学与处方设计、制备工艺紧密相关的基本理论；第二部分（第3～14章）为“主要剂型”，介绍药物制剂主要剂型的处方组成、制备技术与质量控制等；第三部分（第15～17章）为“新剂型与新技术”，介绍药剂学研究发展前沿的新剂型及新技术；第四部分（第18章）为“中药制剂”，突出中医药院校特色与优势，介绍浸出技术与中药制剂；第五部分（第19～21章）为“药剂与疗效”，介绍药物制剂的稳定性、药物制剂的配伍变化及药物制剂的设计。

《护理药理学》的修订在保持第1版教材延续性的同时，紧跟临床用药新进展，力求保持教材的先进性，同时结合网络与数字化技术，促进学生高效学习。教材修订始终贯彻以岗位需求为标准、以能力培养为本位、以提高知识应用能力为重点的原则，注重教学内容与执业资格考试考点对接，教学过程与工作过程对接，突出应用、技术技能、富媒体的特色。纸质教材的修订继续保持药理学知识的基础性和应用性，进一步优化教学及实践内容。理论知识以“必需、够用”为度，紧密结合临床实际，增加新知识，突出基础性；实践知识则以解决临床用药问题的能力与用药护理的技能培养为重点，突出应用性。调整部分章节的逻辑结构，修正第1版教材中存在的错误，使教材结构更加合理，内容更加准确。数字资源部分进一步完善拓展阅读、护考真题演练等内容的相关栏目，增加思维导图，加大微课、视频的制作力量投入，丰富表现形式，提高线上学习效果。本教材提供的教学大纲和学时仅供各院校制订教学计划时参考；本教材提供的药物用法、用药剂量也仅供参考，具体用法、用量请按药品说明书执行。

《药品监督管理技能》是“全国药品监管人员教育培训规划教材”之一，同时也是“职业化专业化药品检查员培训教材”。系根据2019年新修订的《中华人民共和国药品管理法》，由国家药品监督管理局高级研修学院组织专家和学者，为提高药品监管人员的监督管理技能而编写。《药品监督管理技能》包含九章内容：药品行政许可、药品行政处罚、药品抽检、药品广告监管、药品网络销售监管、药品上市许可持有人制度下的监管、药品生产环节违法案件查办技能、药品流通环节违法案件查办技能、药品行政执法与刑事司法衔接。《药品监督管理技能》适用于药品监管人员、检查员教育培训，也可作为医药行业从业人员培训和自学用书。

《药理学（案例版，第3版）》在章节次序和内容上与第2版相同，包括8篇50章。与第2版教材相比，第3版教材具有以下几个特点：①为培养符合社会复合型、实践型医学和药学等人才的需求，充分结合临床，更新临床标准案例。②与时俱进，反映当今新理论和新药物。③删繁就简，图文并茂，力求篇幅适中。④配套思维导图版复习考试指南、数字化的教学资源如PPT课件和微课视频，适合学生拓展性自主学习。