本书分为三个部分，第一部分是词汇与听力练习，共28课，每课设置生词、课堂练习和课外练习三个板块。课堂练习包含15 个主题的对话听力素材和13 篇短文听力素材，内容涉及日常生活、寓言故事、泰国概况等，融合了知识性、趣味性、思政育人的特点。课外练习设置与本课课文内容相关或者难度相近的听力素材，以培养学生的自学能力。第二部分是课堂练习录音文本，便于教师讲评，学生也可在独立完成了课堂练习之后，翻阅文本进行自我检查。第三部分是课堂练习参考答案。 课外练习也设置了对应的录音文本及参考答案，通过扫码即可获取。

本书以国家卫生健康委员会公布的药食同源品种为主，从中药辨别、中医应用、现代研究等方面详细介绍，并提供了常用方剂推荐和食疗养生法推荐，还对详细的食用和制作方法进行了介绍，并配有高清图片。本书图文并茂，通俗易懂，精简实用，可供中药爱好者，及中医保健、养生食疗爱好者参考阅读。

本书作为“千种药用植物基因组研究计划”的研究成果之一，聚焦药用植物叶绿体基因组的结构解析、特征描述和功能阐释。全书承接《中国药用植物叶绿体基因组图谱》第一册的编纂体例，对 133种药用植物及其叶绿体基因组图谱进行了详细描述，内容包括药材基本信息、叶绿体基因组、编码基因、重复序列、高可变区、系统发育、 KA/KS选择压力分析、宏 DNA条形码的发现及其 PCR扩增引物设计。本书为全面阐释药用植物的遗传密码奠定了基础。

本教材是“全国高等医药院校药学类专业研究生规划教材”之一，系根据本套教材编写原则和本课程教学大纲要求编写而成。本教材共5篇：制度概述篇、专利制度篇、商标制度篇、著作权制度篇、特殊制度篇。配合大量引例、经典案例，在讲授理论知识的同时，注重医药知识产权保护的实际应用。本教材可供全国高等医药院校药学类及相关专业学位研究生作为教材使用，也可作为相关从业人员的参考用书。

本版教材以介绍《中华人民共和国药典》（2020年版）收载的色谱法为主，通过各种典型实例的介绍，给出如何针对不同类型药物、不同类型样本建立最佳色谱分析方法的思路。全书共分为16章，其中第一章为药物色谱分析概论，第二至四章介绍气相色谱法及其在药物分析中的应用，第五至九章介绍各类高效液相色谱法及其在药物分析中的应用，第十、十一章介绍电泳法、毛细管电泳法和色谱-光谱联用技术，第十二至十五章介绍色谱法在手性药物分离检测、基因毒性杂质分离检测、药物定性定量分析中的应用，第十六章介绍药物色谱分析新技术。

本书系统地描述了蒙药五大鉴定方法的建立以及分子鉴定技术在蒙药中的应用等内容，同时以70味蒙药材为研究实例进行阐述，包括的ITS序列、ITS2序列、PsbA-TrnH序列、 rbcL序列和 matk序列等5个常用序列，共得到230条序列。具体药材项下的研究内容有药材名、原植物名及其拉丁学名、材料来源、序列峰图、序列碱基等相关内容。该书是S部蒙药DNA条形码分子鉴定专著，介绍了蒙药分子鉴别方面研究和应用的实例，是从事蒙（中）药鉴定教学和科研人员的参考书，同时在蒙医临床安全用药及传统蒙医药从草原走向世界中将发挥重要作用。

本书由具有丰富临床和教学经验的临床工作者编写而成，参考了近年来国内外资料，以简明、全面和实用为原则，以临床各学科疾病的急救与护理为主题，详细地阐述了各疾病的护理评估、急救护理及其他常规护理措施等内容，力求使读者了解疾病急救与常规护理目前发展的全貌，并为其提供一本实用的工作参考用书。本书通过与临床紧密结合，注重培养护理工作者运用护理学知识和技术从生理、心理等方面对患者实施整体护理的能力。本书可供临床护理工作者及职业院校护理专业学生参考使用。

本书针对药品专利的特点，重点围绕药品专利期限补偿、调整和专利纠纷早期解决等内容，分上篇和下篇，系统介绍了美国、加拿大、日本和韩国药品专利期限延长、药品专利期限调整和纠纷早期解决的制度演进，在此基础上，重点分析我国相关制度的建立和实施情况，特别是结合不同类型专利早期纠纷案例，涉及无效宣告纠纷、行政诉讼和司法诉讼，进行一一评述，以期为我国未来药品专利早期纠纷解决机制的完善提供参考，可作为我国医药知识产权相关从业人员实务用书。

本教材的编写，坚持三基（基本理论、基本知识、基本技能）、五性（思想性、科学性、启发性、 性、适用性）、三特定（特定对象、特定要求、特定限制）的原则，以药学类相关专业的人才培养目标为依据，按照药学服务职业岗位工作需要和工作任务的逻辑关系，选取和编排内容。全书共十三章，内容包括：药学服务绪论、药学服务道德与药学服务礼仪、药学信息服务、健康教育与健康促进、处方调剂、静脉用药集中调配、常见症状和疾病的自我药疗、常见疾病的用药指导、特殊人群的用药指导、药品不良反应监测与报告及预防、治疗药物监测与个体化给药、用药评价和简易医疗器械等。各章除正文之外，配有“知识链接”、“点滴积累”、“目标检测”等栏目，以丰富教学内容、拓宽知识视野，帮助学生 好地掌握学习内容。同时，配有“案例分析”和“实训项目”，以强化学生分析问题、解决问题能力及实践动手能力的培养。本教材所涉及的药品用法、用量，仅供教学参考，不作为临床用药的依据。具体药品的应用，请按照药品说明书或医嘱要求执行。

本书为理论与实践融合的新型教材，内容包括常用化学药物的分子结构、理化性质，典型药物的应用、构效关系，药物合成与质量控制以及药品服务等。以教育心理学原则为依据，将各类常用药物的上述内容按难易程度归类为基础篇、提高篇和综合篇三个模块。各类药物的分子结构、理化性质和典型药物的应用构成基础篇，要求学生必须熟练掌握；化学药物的构效关系是教材难点，归纳为提高篇；综合篇主要是综合性实践内容，侧重于操作，包括药物合成与检测，以及与“1+X”职业技能等级证书相关的药品服务内容。各模块以项目化方式组织教学内容，每个项目包含学习目标、建议学时、工作情境、教学过程、思政教育、巩固练习等环节。工作情境参照现实设计，设定工作任务，围绕工作任务提出问题、分解任务，并安排学生自评和教师评价，实用性强。本书主要作为药学、药品经营与管理、药品服务与管理等专业教材，也可共相关行业从业者使用参考。