本书以全国高等医药院校规划教材中的《药用植物学》教材所采用的分类系统来编排，将文字描述与摄影技术相结合，特写与局部解剖相结合，科学、艺术地展现药用植物的鉴别特征，从而达到易掌握、易记忆、易推广之目的。在编写方式上，对于每一类、每一科药用植物，本书先简要说明其识别特征，再根据科学性与艺术性相结合的原则，选用图形精美、特征突出的图片，生动地呈现该类组织器官、该科植物普遍特征或该科主要药用植物的识别特征。编者还在图中做了一些文字标示以精准扼要地解释说明某些图像特征的科学概念和解剖放大图的识别意义。此外，本书在每幅图下注释了药用植物中文名和省略命名人的拉丁学名，并简要提示入药部位和主要功能。附篇列述了“图解植物器官形态功能的适应与进化”作为趣味性补充知识，以飨读者。本书为广大读者构建了生动直观的“植物学大观园”，其图片精美，药用植物识别特征凸显，注解精简扼要，内容丰富，趣味性强，不仅是中药鉴定工作者、广大植物学和中医中药爱好者的学习参考资料，而且对药用植物学的教学也具有重要的参考意义，也为中药标准化与国际化奠定了基础。

《新药非临床研究与开发》系根据作者长期积累总结的教学与药物开发实践经验撰写而成。该书重点介绍包括政策法规、试验内容、试验设计、试验方法等药物非临床研究的内容，体现了多学科交叉的药物研发特点，有实践指导意义，有助于读者形成新药临床前研发的整体思路。《新药非临床研究与开发》可以作为药学类专业研究生、本科生的必备教材，也可以作为药学工作者及相关人员的参考书。

药剂学是药学专业的核心课程，是一门综合性、应用性的技术学科，实践性强。《药剂学》按照卫生部等相关部门及行业的用人要求，强调培养目标与用人要求相符合，在继承和巩固其他教材建设工作成果的基础上，不断创新和发展，进一步提高教材的水平和质量。同时还注重学生的创新意识和实践能力的培养，要求学生理论知识与实践知识相结合，能够独立进行实验设计和操作，并培养学生新药开发的意识，利于工作后新药的开发与创新。《药剂学》总结了现有教材的使用经验，重组了教材的编写体系，力求充分反映出新世纪教学内容与课程体系改革的成果。

本书根据高等中医药院校专业特点，从编写体例到内容等方面进行了慎重考虑。在“绪论”之后，将全书分为五大部分：第一部分（第2章）为“基本理论”，主要介绍表面活性剂、流变学及粉体学与处方设计、制备工艺紧密相关的基本理论；第二部分（第3～14章）为“主要剂型”，介绍药物制剂主要剂型的处方组成、制备技术与质量控制等；第三部分（第15～17章）为“新剂型与新技术”，介绍药剂学研究发展前沿的新剂型及新技术；第四部分（第18章）为“中药制剂”，突出中医药院校特色与优势，介绍浸出技术与中药制剂；第五部分（第19～21章）为“药剂与疗效”，介绍药物制剂的稳定性、药物制剂的配伍变化及药物制剂的设计。

世界卫生组织将药物不良反应定义为，正常剂量的药物用于预防、诊断、治疗疾病或调节生理机能时出现的有害的和与用药目的无关的反应。我国《药品不良反应报告和监测管理办法》中第六十三条规定不良反应为合格药品在正常用法用量下出现的与用药目的无关的有害反应。该定义排除有意的或意外的过量用药及用药不当引起的反应。药物不良事件世界卫生组织将其定义为不良感受，是指药物治疗过程中所发生的任何不幸的医疗卫生事件，而这种事件不一定与药物治疗有因果关系。这一概念在药物，特别是新药的安全性评价中具有实际意义。清楚常用药物的不良反应是每一位医务工作者的职责，能更好的保证患者的身心健康。本书作者组织编写常用药物不良反应一书，旨在为医务工作者服务。

《认知科学与认知药理学 》对认知药理学的性质、任务、研究方法、内容与研究做比较具体的介绍。其特色在于：1.提出药理学应成为认知科学的支撑学科；2.提出认知科学研究，除先前的认知障碍改善药外，更应关注和重视开发提高健康人的正常智能的药物，并对我国科学家在这个方面领先之处做了介绍；3.利用药理学擅长方法学与模型，对认知科学建立了一套严格的操作、评价、结果分析的规则和经验，推动了认知评价的客观、直观、可视化，做到既能定性，又能定量；4.提出的一些新观点、新看法，具有较强创新性和新颖性。 本书可供药理学、新药研发的技术人员阅读，也可供相关专业研究生及高校师生参考。

本书为“本草实用百科系列”之一，侧重中常用青草药的识别入门。 青草药是民间百姓习用、常用的植物药，有很好的群众使用基础。“神农尝百草”的故事广流传，也充分说明了我国使用中医药治病的悠久历史。本书依照功效分类，介绍30 0多种常用青草药的来源、生境、采收、功用、验方及快速识别技巧，图文结合，展示青草药生境图、植物局部特征特写图，精选单方验方，展示本草精华。本书的特色在于青草药的快速识别技巧，将青草药的识别特征文字提炼为几个要点，便于 读者识别和应用，初窥本草门径。其开本适中，实用性强，为学习中医药入门必备图书。

本书为“本草实用百科系列”之一，侧重中草药的识别入门。 “神农尝百草”的故事广流传，也充分说明了我国使用中药治病的悠久历史。本书依照功效分类，介绍300多种常用中药的原植物来源、生境、采收、功用、验方及一眼辨认识别技巧，图文结合，展示中药原植物（大）、药材（小），精选单方验方，展示本草精华。本书的特色在于“一眼辨认”的识别技巧，将中草药的识别特征文字提炼为几个要点，便于读者识别和应用，初窥本草门径。其开本适中，实用性强，为学习中医药入门必备图书。

药理学是研究药物与机体（含病原体）相互作用及作用规律的学科。药理学为防治疾病、合理用药提供基本理论、基础知识和科学思维方法，是基础医学、临床医学及医学与药学的桥梁。随着现代科学技术和相关学科的发展，只有掌握每类药物的基本理论和知识，运用科学思维方法将知识融会贯通，才能适应临床用药的不断变化。《协和听课笔记：药理学》共分49章，基本涵盖了教材的重点内容。每个章节都由本章核心问题、内容精要、历年真题等部分组成，历年真题精选临床执业医师真题，下划线标注为执业医师考试重点内容，有助于学生更好地把握学习重点，提前熟悉执业医师考试的内容。

《医学毒理学案例研究》中，一组专业的医学毒理学家和天才的临床医学专家认真地再现了中毒案例讨论，增加了细节，填补了空白，并纠正了错误，让其他无法参与初始过程的人从参与者的工作中受益。这些案例是匿名的，但仍然代表了现实生活的潜在暴露，其在瞬间或10年以上都可能产生对人类健康的不利影响。为了增加《医学毒理学案例研究》的价值，每个案例之后都会讨论关键问题以增加其与其他医学专业的相关性。