《医学毒理学案例研究》中，一组专业的医学毒理学家和天才的临床医学专家认真地再现了中毒案例讨论，增加了细节，填补了空白，并纠正了错误，让其他无法参与初始过程的人从参与者的工作中受益。这些案例是匿名的，但仍然代表了现实生活的潜在暴露，其在瞬间或10年以上都可能产生对人类健康的不利影响。为了增加《医学毒理学案例研究》的价值，每个案例之后都会讨论关键问题以增加其与其他医学专业的相关性。

《药事管理与药剂学应用》包括药事管理和药剂学两部分内容，首先介绍了药事管理的内容，其次介绍了药剂学领域的相关基础知识，以给学习者提供必备的知识储备。与此同时，《药事管理与药剂学应用》也涵盖了新型药物剂型发展的内容。《药事管理与药剂学应用》语言简练，条理清晰，内容丰富，特别适合临床药剂师参考和阅读。

《药物应用护理学习指导与能力训练》编写中，我们创新与继承相结合，本着基本理论与护士执业资格证书考试和护理实际工作相结合、“必须、实用、够用”的理念，坚持了基本理论、基本知识、基本技能的原则，内容取舍上重点介绍了各项目中常用代表药物的基本知识、主要不良反应和应用监护，减少理论机制的阐述，探索根据用药护理过程中给药前掌握基本资料、给药时的给药护理、给药后的疗效和安全性评价的监护程序，重点突出药物应用中的监护技能。

《临床药物治疗学》是国家职业教育药学专业教学资源库配套系列教材之一，根据课程标准及岗位任务编写而成，主要分为理论和实训两篇。理论篇共19章，主要介绍与药物治疗相关的基本概念和共性规律，以及在各种疾病状态下该如何选择药物，如何使用药物，包括疗效评价及用药注意事项。实训篇包括处方调剂与处方点评实训、八种常见疾病的药物治疗方案制订实训、抗菌药物合理应用实训及用药咨询和用药指导实训。《临床药物治疗学》将纸质教材与数字资源融合，通过扫描书中的二维码，可以获取与课程内容相关的微课、动画、在线测试等数字化资源，能让读者更好地利用碎片化时间随时随地进行学习。《临床药物治疗学》主要供全国高职高专院校药学、药品经营与管理、临床医学等相关专业教学使用，也可作为参加国家执业药师资格考试的参考用书。

《新型冠状病毒肺炎临床药物手册》针对国家卫生健康委员会发布的《新型冠状病毒肺炎诊疗方案（试行第七版）》《新冠肺炎康复者恢复期血浆临床治疗方案（试行第二版）》，以及WHO发布的Clinical management of severe acute respiratory infection when novel coronavirus（nCoV）infection is suspected及《上海市2019冠状病毒病综合救治专家共识》的化学药品和中成药，对每个药物的药理作用、适应证与临床应用、制剂与规格、用法与用量、药物相互作用、不良反应、禁忌证、注意事项及贮藏方法进行了汇编，并从药师所长出发，加入药学监护、*佳用药方式及漏服处理、药物过量与处理等药学服务的内容，希望可以帮助临床医生安全、合理使用这些药品，提高新型冠状病毒肺炎救治效果。

按照中医药专业综合改革的要求，以提高中医专业学生临床中药技能为核点，将理论教学与技能实训相结合，为临床应用打好铺垫。采用图文对照形式对常用100余种中药饮片的性状鉴别、炮制规格进行阐述，形象直观，有助于学生中医中药理论知识的学习，为中医临床专业学生学好用好中药打下坚实的基础。

全书详细介绍了人体各系统疾病的药物治疗理论与研究现状，通过对大量临床实际病例的汇总、甄选和分析研究，归纳总结成典型案例，以配合各种疾病的理论阐述，帮助读者尤其是医学生和中初级临床医师掌握临床治疗学的基本理论，提高分析问题和解决问题的能力。本书为精神性疾病分册。

本书联合5所大型综合医院，组织多名一线药师，结合常年窗口药学服务的经验，针对不同疾病的用药特点，整理了11类40种常见疾病，常用的近400种药品，以【适应证】【药师知识储备】【患者用药交代】三部分内容进行整理归纳。其中【药师知识储备】即药师需要重点掌握的内容，包括用法用量、特殊人群用药及注意事项、重要相互作用、不良反应、禁忌证等；【患者用药交代】提炼出需要重点交代患者的安全用药信息，方便实际应用。每一章节后还附有同类药物的比较，方便药师掌握同类药物的不同特点，最大限度地提高合理用药水平，降低用药风险。

对药物治疗方案进行评价并正确实施，遴选适宜药品，随着疾病治疗的进展调整药物治疗方案；对药物治疗效果进行评价；监测与杜绝用药错误；监测与防范药品不良反应；对患者进行用药教育等。

《药用化学基础》充分体现了高等职业教育的针对性和实用性，突破传统教学内容和体系，将无机化学和化学分析知识整合成适用于药学各专业的教学模块。全书模块化布局，共设分散系与溶液、化学结构理论与运用、化学反应原理及运用、化学分析法原理与运用、有机化学初步和化学分析基本技能训练六大模块。其中“化学分析基本技能训练”模块采用任务驱动模式编写，并且配有相关的二维码，扫描即可获取化学分析基本操作技能的动画资源。本书突出“药用”特色。从章节标题、教材内容、实验项目选择，到语言风格、专业术语，尽力融入《中华人民共和国药典》，使学生及早在药业行业根本大法——《中华人民共和国药典》——的规范下学习。本书适合高职高专药学、中药学及药品生产技术、药品经营与管理等相关专业学生学习使用，也可供相关技术专业人员参考。