本教材的编写，坚持三基（基本理论、基本知识、基本技能）、五性（思想性、科学性、启发性、 性、适用性）、三特定（特定对象、特定要求、特定限制）的原则，以药学类相关专业的人才培养目标为依据，按照药学服务职业岗位工作需要和工作任务的逻辑关系，选取和编排内容。全书共十三章，内容包括：药学服务绪论、药学服务道德与药学服务礼仪、药学信息服务、健康教育与健康促进、处方调剂、静脉用药集中调配、常见症状和疾病的自我药疗、常见疾病的用药指导、特殊人群的用药指导、药品不良反应监测与报告及预防、治疗药物监测与个体化给药、用药评价和简易医疗器械等。各章除正文之外，配有“知识链接”、“点滴积累”、“目标检测”等栏目，以丰富教学内容、拓宽知识视野，帮助学生 好地掌握学习内容。同时，配有“案例分析”和“实训项目”，以强化学生分析问题、解决问题能力及实践动手能力的培养。本教材所涉及的药品用法、用量，仅供教学参考，不作为临床用药的依据。具体药品的应用，请按照药品说明书或医嘱要求执行。

本书为理论与实践融合的新型教材，内容包括常用化学药物的分子结构、理化性质，典型药物的应用、构效关系，药物合成与质量控制以及药品服务等。以教育心理学原则为依据，将各类常用药物的上述内容按难易程度归类为基础篇、提高篇和综合篇三个模块。各类药物的分子结构、理化性质和典型药物的应用构成基础篇，要求学生必须熟练掌握；化学药物的构效关系是教材难点，归纳为提高篇；综合篇主要是综合性实践内容，侧重于操作，包括药物合成与检测，以及与“1+X”职业技能等级证书相关的药品服务内容。各模块以项目化方式组织教学内容，每个项目包含学习目标、建议学时、工作情境、教学过程、思政教育、巩固练习等环节。工作情境参照现实设计，设定工作任务，围绕工作任务提出问题、分解任务，并安排学生自评和教师评价，实用性强。本书主要作为药学、药品经营与管理、药品服务与管理等专业教材，也可共相关行业从业者使用参考。

本书按照高等职业本科药学、中药学、中药制药、药品质量管理、药物制剂、药物分析、制药工程等专业的人才培养目标，由一线教师 ，在行业专家的参与下，结合医药行业新技术、新工艺、新法规及行业的工艺规程、工作标准、生产记录、岗位职责等方面的新知识编写而成。该书结合“药剂学”课程特点及性质，对接药品（含中药）生产、部分检验的岗位需求，根据《中国药典（2020年版）》的常见剂型要求，重组优化“药剂学”课程内容，将教学内容分为9个项目（33个任务），内容包括总论、固体制剂的制备、液体制剂的制备、浸出制剂的制备、半固体制剂的制备、无菌制剂的制备、气体制剂的制备、药物制剂新技术与新剂型、药物制剂稳定性试验。该书突出模块教学，内容新颖，注重“岗-课-赛-证”融通，并附有大量药品相关典型案例。本书适用于高等职业本科药学、中药学、中药制药、药品质量管理、药物制剂、药物分析、制药工程等专业，也可供药品相关从业者参考。

本书以十多种比较重要的化学药物为例，对其及所属类型药物的发现、发明和发展作了史话形式的简要回顾，其中还穿插了部分研究者的业绩、思想方法和创业精神等方面的“小故事”，旨在能给读者朋友们，在了解这些问题时有些启迪和帮助。在具体编写安排上，本书基本上由稍稍偏重于《理论》或《实践》的叙述的两大部分组成。人类的药物正在经历从天然药物向化学药物乃至生物药物的发展过程，而且曾遭遇过一些失败的教训，所以本书以极小的篇幅涉及到“天然药物”、“免疫药物”和“生物药物”以及《药物重大事故的回顾》等内容或章节。这些药物都是“化学药物”的“近邻”或发展方向，或为化学药物的发展提供了“经验”与“教训”。

制药工程是以药学、化学、生物技术、工程学等相关学科综合所形成的一门新兴交叉学科，其作为一个相对独立的新兴学科，具有自己广阔的研究领域。本次制药工程专业规划教材的编写修订工作将在总结上一轮教材编写经验的基础上，积极吸取近年来制药工程专业发展所取得的成果，进一步完善制药工程专业教材体系和教材内容。以期能够面向行业发展、社会发展，以及用人单位的需要，以提高所培养的制药工程师的胜任力为核心。在保证基本知识、基本理论足够、适用的前提下，重视现代科学技术、方法论的融入，秉承“精化基础理论、优化专业知识、强化实践能力、深化素质教育、突出专业特色”的原则来构建合理的教材体系，服务新工科建设，融合体现新医科。

本书并不是一本单纯的食疗书，书中借食疗这种方式，向读者传授中医养生理念和实用的本草知识。每一篇都围绕读者 希望通过食疗去解决的问题，给出简便易操作的解决方案，同时还会分析这些养生问题背后的产生原因。1. 图文并茂、通俗易懂：各章节穿插相应配图，通过浅显易懂、接地气的文字，本书可读性强。2. 实用性强：原材料都是生活中随手可及的常用食材；在给出简便易操作的解决方案的同时，还会分析这些养生问题背后的原因，满足读者对于疾病与养生知识的好奇和探索。

本书根据麻精药品管理的相关法律法规、部门规章及规范性文件要求，结合麻精药品的管理实际，总结了医疗机构麻精药品管理的实战经验，为麻精药品的日常管理提供一种参考模式。全书分为十章： 章为麻精药品的基本概况；第二章到第八章为麻精药品的规范化管理、合理使用管理、安全管理、监督检查管理及管理和使用的常见问题；第九章和第十章为易制毒化学品和医疗用毒性药品的规范化管理。附录内容以二维码形式呈现，为 目前颁布的麻精药品管理和使用的法律法规和部门规章及规范性文件，方便读者查阅参考。本书适合持有 品印鉴卡的医疗机构及麻精药品管理人员参考使用。

本书总结了作者近20年在中药材采收加工方面的研究成果，并对常用的中药材的采收加工进行系统性的整理，特别是引入了 的质量标准和商品规格，可以为行业发展提供借鉴。

本教材为“全国高等医药院校药学类专业研究生规范教材”之一。本教材以中医药理论为指导，结合现代技术与方法开展中药制剂新剂型、新技术、新方法、新型给药系统等研究，充分体现行业特色，体现药学与临床的结合、基础理论与中药产业的结合、中医药与现代药学的结合，全面反映中药药剂学的发展水平，促进中医药走向现代化、 化。本教材供全国普通高等医药院校中药学、中西医结合、药学、食品科学、检验医学等专业教学使用，也可作为相关从业人员的参考用书。

全国高等学校药学类专业规划教材是我国历史 悠久、影响力 广、发行量 的药学类专业高等教育教材，为我国药学类专业的发展与人才培养做出了重要贡献。为指导学生复习与应试，培养学生的实验技能，本套教材配有《学习指导与习题集》《实验指导》等配套教材，以构建立体化的教材体系，打造出老师好教、学生好学，适应当前药学教育新模式的 教材。配套教材与主干教材内容一致、相互对应。《学习指导与习题集》旨在归纳总结每章重点，配有相应习题，以供学生检查学习效果和复习备考。《实验指导》不仅包含传统的演示性、验证性实验，还应囊括综合性、设计性实验，从而培养学生独立思考的能力，提高核心竞争力。