本书以图文结合的形式，收录我国野生及栽培的药用植物共206种（包括亚种、变种及变型），主要从植物资源利用的角度，介绍了每种植物的中文名、别名、拉丁名、形态特征、生境、分布、采集加工、性味功能、主治用法等，有些种类还有附方。为了安全起见，在一些有毒植物的性味功能后面标明“有大毒”“有毒”“有小毒”等字样，提醒读者慎用。 本书可供药物研究、教育、资源开发利用及科普等领域人员参考使用。

本书是“成人高等教育药学专业教材”之一，根据教育部制订的成人高等教育药学专业本（专）科学生培养目标，全书按药物作用的靶点或药效分类，以药物化学结构与生物活性的关系为主线，讨论了药物的结构和性质、药物与机体的相互作用、药物作用的分子机理、药物在体内转运过程和代谢产物、药物的毒性和副作用、药物的合成路线等，阐述了各类药物的构效关系。在编写上注意药物化学与相关学科的衔接与相互渗透，论述了各类药物的发展，特别是新结构类型药物的研究进展，反映了当代药物化学研究与开发的新成果。

本书为全国高等卫生职业教育高素质技能型人才培养“十三五”规划教材。 本书以提高人才培养质量为根本目标，着力推动课程内容与职业标准的对接、教学过程与生产过程的对接，并根据工学结合的基本要求以及本学科的课程特点进行编写。全书分为六个项目，内容包括绪论、植物器官形态识别、植物分类识别、药用植物资源、药用植物显微构造识别、现代生物技术在药用植物识别技术中的应用。附录包括药用植物识别技术实训指导、药用植物识别技术野外实习指导、被子植物门分科检索表、常见维管植物科属名录与重要药用植物彩色照片。 本书可供药学、药物制剂技术、化学制药、生物制药技术、中药学等专业学生使用。

本书是全国高等卫生职业教育高素质技能型人才培养“十三五”规划教材。 本书分理论和实训两部分。理论部分为十二章，以药物的化学结构为主线，重点阐述典型药物的名称、化学结构及特点、理化性质、临床用途等内容，简要介绍各类药物的发展概况、结构类型、重要药物类型的构效关系、体内代谢等，通过增加知识链接、知识拓展，调动学生对本课程的学习兴趣及对药物化学共性规律的掌握；能力检测题型和内容参照2015年版全国执业药师考试大纲进行编写。实训部分有药物化学实训基本知识、各类药物性质实训、药物稳定性实训、药物制备及检测实训，重点巩固理论知识和提高学生的实际操作技能，各学校在教学中可根据不同专业要求进行选择。 本书供药学、药品生产技术、药品质量与安全、药品经营与管理、药品服务与管理等专业使用，也可作为相关专业人员的参考书。

《制药用水系统（第二版）》是在广受到业内认可的版基础上，结合多年工程实践经验，对上版进行了全面的更新和深入的总结而成。 《制药用水系统（第二版）》大量采用实际工程案例和图片，结合ISPE及ASME BPE的理论经验，力求真实、形象、准确地介绍制药用水系统的基本概念和设计思路。本书基于“质量源于设计、预防微生物污染与预防颗粒物污染”的理念，重点介绍了制药用水系统的设计、安装、调试以及验证的基本原理与具体实践。本书还提供了制药用水系统组成材料的质量控制标准，以保证制药用水系统能稳定地为制药生产提供所需的制药用水和纯蒸汽。 《制药用水系统（第二版）》适用于制药行业从事研究、设计、生产制药用水系统的技术人员，也可供制药工程相关专业高校师生阅读参考。

《实用中药传统技能、中药调剂员技能竞赛培训教程》的编写紧密结合中药传统技能竞赛、中药调剂员技能竞赛的要求，全面且精准总结了中医药技能竞赛的精髓。主要包括：350余种中药性状鉴别、120余种中药真伪鉴别、中药审方及调剂、中药炮制和中成药用药指导等核心项目。

《生物药物分析与检验》（第二版）遵循“以就业为导向、职业能力为本位”的教学指导思想，贯彻“实用为主，必需、够用为度”的原则，重点强调对职业岗位所需的基本技能的掌握。内容主要包括生物药物分析与检验常用的方法，杂质与安全检查，氨基酸、多肽和蛋白质类药物的分析与检验，酶类药物的分析与检验，脂类药物的分析与检验，核酸类药物的分析与检验，糖类药物的分析与检验，基因工程药物质量控制，生物药物的现代分析方法与检验技术。为了增强教材内容的实用性，本教材在各章中设计了大量的实例，并专门设计了实训项目作为一章，以利于培养学生规范操作及处理实验结果的实际工作能力。教材每章前面以知识要点为引导；章末有习题供学生自学、复习之用；教师也可以根据教学大纲对每章的重点要求，选出一些复习题供学生讨论和自学。 本书可作为高职高专院校生物药品生产技术、药品质量与安全、药品生物技术、生物产品检验检疫相关专业的教材，也可供从事生物药物生产、分析与检验的工作人员参考。

本书集中汇聚了2015年我国在开展执业药师制度建设、队伍发展、工作进展以及有关研究成果等方面的内容，而且兼顾了“十二五”的发展变化情况，体现了时代性和历史性。

《精神药理学（供精神医学及其他相关专业用 第2版）/全国高等学校教材》在第一版的基础上，主编刘吉成、艾静在总论中增加了精神药物的监测和个体化用药及特殊人群的精神药理学，同时介绍了精神药物的分类和作用特点、精神药物的作用基础，将新进展融人其中。各论基本保留了第一版的主体结构，重点介绍了抗精神病药、抗抑郁药、心境稳定剂、抗焦虑药和镇静催眠药、促认知药、治疗注意缺陷多动障碍的药物和治疗精神活性物质依赖的药物。在每类药物之前，均适当介绍了疾病新的发生机制，这将有利于学生很好地理解药物的作用机制和将来在临床*好地优化治疗策略。增加了一些新上市的精神药物。删除了抗癫痫药和抗帕金森病药，对“中药精神药理”一章进行了全面的更新。

本教材根据教育部制定的高等教育药学专业专科培养目标，在内容和编写等方面坚持“实用为主，够用为度”的原则，在章节安排上与国内现行的执业药师制度接轨，突出针对性、新颖性、特色性和实用性。在本教材编写过程中，力求取材适当，循序渐进，密切联系生产实际。本教材每章的开篇有“学习要求”，列出了该章中需要学生掌握、熟悉和了解的内容，每章后列有“学习重点”，对该章的重点内容及要求进行了小结，以方便学生自学。全书共计23章。本教材供高等院校药学专业专科学生使用，也可供相关专业教师、科研人员参考。