治疗是实施药学服务的基础，而药学服务的基础就是要求临床药师首先要熟练掌握临床药物治疗学的基础知识。临床药物治疗学（clinicalpharmacotherapeutics）是研究药物预防、治疗疾病的理论和方法的一门科学。本书在阐述疾病的病因和发病机制、药物的作用和作用机制基础上，根据病人特定的病理、生理、心理状况和遗传特征，结合临床实际案例，阐明如何给病人选用合适的药物、合适的剂量、合适的用药时间和疗程，制定和实施个体化的药物治疗方案，发挥药物的*佳治疗效果，以期取得良好的治疗效果，避免不良的药品反应和药物相互作用。

张炳盛、王峰编*的《中药药剂学习题集（供中药类）》是全国中医药行业高等职业教育“十二五” 规划教材《中药药剂学》的配套教学用书，是以《中药药剂学》教学大纲和国家执业药师考试（中药）大纲为命题依据编辑而成。本习题集供高职高专中药类专业教学使用，亦可作为参加函授、自学、执业药师考试的参考用书。

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《药学概论（案例版 第2版 供药学类专业用）》作为药学专业启蒙和专业学习的向导，突出案例教学，全书分9章概要地介绍了药学及其二级学科药物化学、天然药物化学、药理学、药物分析、药剂学、中药学与生药学、生物药物、药事管理学等学科的基本概念、学科范畴和科学发展，介绍各门课程的区别和联系。

《民族药 创新发展路径》分为上、中、下三部分。其中上篇为民族药概要，内容涉及民族药及民族药学概念、内涵，民族药发展历程及发展规律，民族药特征，民族药学研究内容、方法及其特殊性，民族药知识产权保护、产业化及国际化现状、存在的问题及解决对策，中国55个少数民族药概况，世界主要民族药概况。中篇为民族药创新发展路径阐释，包括民族药资源调研、规范化研究、产业化、国际化及民族药科技平台建设和团队培育。下篇为民族药发展案例，包括云南白药、奇正藏药、三七产业、灯盏花产业、彝药金品系列、贵州苗药6部分，以浅显易懂的语言，展示上述影响较大的民族药企业、产品及产业的创新发展历程、发展过程中的特点等内容。

药剂学》是根据高职高专药学类专业人才培养要求而编写。本书编写密切结合现代化制剂生产技术的特点，以强化专业技术应用能力和基本理论为宗旨；突出针对性和应用性，着重于剂型的制备工艺，反映药剂学的新发展。本书共分为五篇：篇是药剂学基本理论与知识，包括绪论、药物制剂的基本理论、药物制剂各单元操作；第二篇是普通制剂，包括液体制剂，灭菌制剂与无菌制剂，散剂、颗粒剂与胶囊剂，滴丸剂与微丸剂，片剂，软膏剂、凝胶剂，栓剂、膜剂与涂膜剂，气雾剂、喷雾剂与粉雾剂；第三篇是药物新技术与新剂型，包括固体分散体与包合物，微囊，靶向制剂，经皮吸收制剂，缓释、控释制剂，生物技术药物制剂；第四篇是药剂学部分分支学科简介，包括生物药剂学、临床药学；第五篇是药剂学实验，便于学生理解和运用基本理论知识。

中药药理学是在中医药理论指导下，应用现代科学技术和方法，研究中药与机体之间相互作用及作用规律的科学。本课程是中药学、药学专业的主干课，是中医学、中西医结合专业的基础课，是沟通中西医、联系中西药、跨越医学和药学、衔接基础与临床的桥梁性课程。由彭成主编的《中药药理学（供中医学中药学中药制药药学等专业用新世纪第4版全国高等中医药院校规划教材）》是在充分分析了现有《中药药理学》教材的优势和不足的基础上，结合近年来学科的新进展和教学实践的反馈，吐故纳新，以学生为中心，服务人才培养为目标，编写过程中坚持一个理念、两个体系、五个性质，注重学生中药药理学知识、能力和素质的培养，以期达到教师好教、学生好学、用者好用的目的。

中医药文物是中医药文化的精微具象，与“一带一路”相关的中医药文物是中外医学交流的历史见证，是中医药伟大宝库的重要组成部分。本书收录400余幅具代表性的中医药文物图片，配以精炼的说明文字，分综合篇、中外交流篇、民族篇、敦煌篇、佛教篇和海药书影篇介绍，涵盖从远古到近现代的各个历史时期，以文物性质与用途分类为经，以文物所属朝代为纬，兼顾文物质地，图文并茂地展现中外医药交流的历史风貌，宣传、弘扬中医药传统文化，描绘中医药与古丝绸之路、海上丝绸之路互相促进、共同繁荣的图景。本书对当代中医药历史研究、中医药文物整理发掘、国内外中医药学术交流以及世界范围的中医药文物资源共享等将发挥基础性公益作用。

本书由北京市药品检验所组织撰写，主要内容是教大家怎样用最简单的方法来辨别生活中常见的贵重药材和常用中药的真伪、优劣，答疑解惑，避免在选购时被无良商家欺骗，误食误用劣品、伪品。全书分为两部分，一部分为贵重中药，例如牛黄、海龙、海马等中药的鉴别与使用；另一部分为常见药材的鉴别，特别是药食同源的中药材，例如山楂、花椒、陈皮等。

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