本书重点介绍了战斗力对医学的特殊要求、军队医学形成战斗力的主要条件及基本规律、军队医学改善和形成部队的战斗力的主要方法和效果评估。下篇：重点讲述了武器医学的概念、主要功能和能力延伸，临床医学恢复战斗力的步骤和方法，心理武器与心理、情绪的调节，饮食与能量的塑造，防病、防虫、饮水的维护，个人、工事、岗位的防护，环境的改善与适应，医学药物提升战斗力的适用情况，海、空军的岗位特点和防护重点以及医学动物辅助战斗力的特点和方法。视角新，可读性强，对防止非战斗减员，提高官兵的身体素质、防范意识和战斗能力具有重要的参考价值。是军队医务人员的重要参考书，也可作为基层官兵的科普读物。

本研究生教材的针对对象是从事放射诊断的临床型硕士生，以疾病相关的基础知识和影像诊断为主导，着眼于培养研究生的临床专业技能，注意理论与临床的紧密结合，并适当地拓展学生的科研思维，以期经过3年的研究生培养，达到既掌握从事临床医学影像诊断的基本技能，又具有一定的科研能力。 本教材在编写之初就制定了既要强调实用性（临床实践中用得上），又要强调思想性（启发学生批判性思维、创新性思维）。由于影像技术及设备的迅速发展，应用于临床的常规X光检查逐渐减少，CT、MRI、PET/CT甚至PET/MRI逐渐在临床工作中占据主导地位，基于此，本教材去掉传统X线检查影像诊断，直接写CT、MRI和PET-CT、PET-MRI等新技术、新理论，突出综合影像诊断。同时，根据近些年疾病谱的变化舍弃了一些临床实践逐渐减少的疾病。本教材力求实用性、创新性、前沿性，在编写格式上层次分明、图文并茂，以求学生在学习后能正确解决临床实际问题。启发学生创新性思维，对常见疾病的病理生理基础的研究前沿，加以精要介绍，对主要影像特征进行高度概括或典型征象的归纳，鼓励学生多思考，强调 "思辩性"。

介入放射学发展迅速，已成为与内外科并列的三大学科之一。临床应用日益广泛，基础研究、基础知识和技术发展日新月异。现代介入放射学工作者亟需与时俱进更新知识，掌握新技术和把握方丈新方向，才能更好的将介入放射学发扬光大和更好地为人类健康卫生事业服务。在新时代的临床实践现实中，介入放射学医生的任务明显加重，眼界也需进一步开拓。不能拘泥于早期插管医生的境界，要深入介入基础研究和新技术的应用，要大力开展肿瘤介入，进行多学科结合的综合介入治疗。本书是在前两版大受同行业界的好评，并结合近年来新进展和成果等，讨论业界重点关注的问题，而不是泛泛而谈。本书是我们团队的经验分享和国内外新发展的综合，较适合具有一定经验和基础的介入放射学医生和研究生等阅读参考。

该套教材以解决研究生科研和临床中实际遇到的问题为立足点，以“回顾、现状、展望为线索。基础课系列主要围绕研究生科研过程中，从最初的科研设计到最终论文发表的各个环节可能遇到的实际问题展开。临床课系列以临床诊疗的回顾·现状·展望为线索，通过对具有转折点意义的诊疗理论、技术或方法探索过程的回顾，目前诊疗中的困惑、局限与不足以及诊疗实践中应注意问题等现状的分析，以及所在学科领域研究热点及发展趋势的展望来探讨新的解决问题的切入点，启发和培养临床创新思维。

高职高专医学影像技术专业规划教材首版至今已逾10年，历经2次修订。第二轮共10种于2009年出版，均为卫生部“十一五”规划，3种为教育部“十一五”规划。本套教材已名副其实地成为我国高职高专医学影像技术专业影响最大、适用面最广、得到最广泛认可的精品教材。第三轮教材共10种，全面配套辅助教材及网络增值服务内容，全部为卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材，5种为教育部“十二五”规划教材，预计2014年6月出版。 本教材作为全国高职高专医学影像技术专业第三轮规划教材之一，是国家卫生和计划生育委员会规划教材，全国高等医药教材建设研究会规划教材。主要介绍了《核医学》相关的知识与内容，在继承上一版教材特点基础上，更加贴近临床实际与技能培养，注重体现专业新技术发展，并在正文内容编排上设置学习目标、案例、知识拓展、小结、思考题等特色栏目，编写注重基础与临床相结合，紧密结合工作过程，突出体现职业教育对技能的要求，强调实用性。

本教材是普通高等教育“十二五”国家级规划教材、卫生部“十二五”规划教材《核医学》（第8版）的配套教材。围绕每一章的知识点和重点，编写了包括名词解释，中英文互译（主要为本章节涉及的专业外语词汇），单选题（五或四选一），多选题（五选一以上）以及填空题，问答题（包括简答题，论述题），病例分析（有的特殊章节可以无此类题，如放射免疫分析），所有习题均附有参考答案。可供学生自学和复习课程内容，也可供教师用来测试学生的学习情况。

《放射物理与防护（第3版）/国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材》是医学影像技术专业的专业基础课之一，其教学任务是为后续专业课程及继续教育奠定必要的知识基础。教材内容涉及放射物理学基础、辐射剂量学基础以及放射防护的基本标准与知识。《放射物理与防护（第3版）/国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材》内容充实，体例编排适合高职高专学生教学与学习，被确定为教育部普通高等教育“十一五”国家级规划教材，同时《放射物理与防护（第3版）/国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材》成为国家卫生和计划生育委员会大型设备操作技能考核及职称晋升考试的重要参考书。

《法医学（第2版）/普通高等教育“十二五”规划教材·全国高等院校规划教材》介绍了死亡与尸体现象、机械性窒息、机械性损伤、高低温及电流损伤、猝死、中毒以及司法精神医学、法医人类学、法医物证检验、法医学尸体检验、法医学活体检验等主要内容；阐述了目前法医鉴定中经常遇到的一些新问题，如医疗过错的司法鉴定、法医亲子鉴定、堕胎与虐婴以及激光损伤、高空病、减压病、氧中毒等新的法医学知识，使得《法医学（第2版）/普通高等教育“十二五”规划教材·全国高等院校规划教材》具有鲜明的时代特色和较强的实际应用价值。《法医学（第2版）/普通高等教育“十二五”规划教材·全国高等院校规划教材》可供全国医学、公安、法律院校相关专业使用。

本书以法医临床学鉴定标准为基本脉络，系统介绍了法医临床学鉴定的程序和方法。书中以图表的方式制定出法医临床学损伤常规活体检查的内容、各项检查的判断方法以及检查结果的法医学意义。重点针对当前鉴定工作中涉及的诊断标准不统一，标准含义理解不一致的重点、难点损伤等问题，较为系统地提出了常见损伤的诊断标准（损伤认定依据）。第二版在第一版的基础上，对交通事故伤残评定标准、工伤致残鉴定标准等的简释进行了补充，增加了新颁布的人体损伤程度鉴定标准及简释等内容，适合临床法医学专业人员在鉴定工作中参考，也可以帮助司法工作人员、案件当事人及诉讼参与者对鉴定书的可信程度进行分析、评估。

灾难医学是一门新兴的医学边缘学科。它的研究内容涉及社会、经济、管理、医学、理工科学等多个学科，可谓上至天文地理，下至理工农医均有涉及。教学任务是使学生掌握灾难医学的基本理论、灾难救援指挥管理、各种灾难损伤的急救以及灾难心理障碍救援技术。教学目的在于培养既懂灾难医学救治，又懂灾难施救指挥管理的复合型高级专门人才。《灾难医学/全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材·专科医师核心能力提升导引丛书》以“始于灾前、重于灾中、延于灾后”为主线，全面地阐述了灾难医学的基本理论、灾前准备、灾中救援、灾后重建技术及其展望。旨在对我国灾难医学及其研究生教育起到促进和推动作用。