该套书在科学性、前沿性的前提下，突出内容的实用性，在内容的取舍方面强调基础理论的系统与简洁，诊疗实践方面的可操作性，比如注重诊疗流程的规范；注重康复评定、临床处理原则、康复治疗方案；注重作者临床实践中的经验与体会；注重康复医师与临床医师和康复治疗师的配合与协调。本着科学性、先进性、实用性原则，编写中力求做到结构严谨、条理清楚、重点突出和概念明确。本书的内容主要以重症患者产生的功能障碍或常见问题为导向，针对功能障碍产生的病理机制、康复评定和治疗进行描述。

本书主体分为两部分：第一部分是喉镜检查概述，系统介绍了喉镜分类、临床应用价值、标准检查方法及设备消毒与养护等；第二部分为全书主体和重点，以图说的形式全面介绍了近70种咽喉科疾病的喉镜下表现，手册中涵盖的病种全面，涵盖了咽喉科的全部疾病。同时在硬性喉镜图片基础上，对于肿瘤性疾病针对性配以NBI内镜图，嗓音功能性疾病针对性配以频闪喉镜视频。本书力求以形式达到喉镜检查“一册在手，诊断无忧”的目的，为广大耳鼻喉科住院医师、低年资医师、规培生及研究生提供一便携、简洁明了的咽喉疾病的喉镜诊断“口袋书”。

简介：为配合我院师资培训体系建设，凝练师资培训教学实践成果，组建师资团队进行书籍《协和临床教学：从新手到能手》撰写，该书面向国内医学院校、教学医院的广大师资，从理论到应用，以及教学案例的举例展示，旨在作为案头丛书为临床师资提供全面的、有实践指导价值的师资培训书籍。初拟该书共五章，包括成人学习理论、医学教育发展历史与现状、教学方法、教学评估与反馈、职业素养教育，字数约15万字，图表约50个。总编：张抒扬 副总编：罗林枝、朱惠娟、李？h 编者：（略）。

本书引进自 Elsevier 出版社，由美国哥伦比亚大学医学中心的 Glen Gillen 教授和Dawn M.Nilsen 教授联合全球专家共同打造。 1998 年初版至今，24 年里，本书广受赞誉，现更新至第 5 版，分为三篇 30 章。全书以患者为中心的理念贯穿每个康复环节，强调多学科团队合作的治疗模式对脑卒中患者的巨大价值，明确Z大限度参与生活是脑卒中患者康复的首要目标，采用循证医学的评估和治疗方法（包括矫正和适应方法）、任务导向性训练，既对脑卒中后上肢控制、躯干控制、平衡等运动障碍进行标准化评估和循证干预，又对心理障碍和神经行为缺陷（如抑郁、视觉及视空间功能障碍、认知障碍、知觉障碍、语言障碍和吞咽障碍）进行有效管理，是脑卒中后康复相关专业临床医生、研究人员、理疗师、护理人员和医学生难得的学习教材。

由粤港澳大湾区多位教学及临床经验丰富，掌握中医药相关前沿知识的国医大师、资深教授和专家共同参与，配合慕课在线开放课程。内容主要针对常见慢性病的临床诊疗、药食两用中药的有效成分、作用机制、原理、药膳制作以及调理方法等。本书适合所有关心自己及家人健康及对常见慢性病（高血压、高血脂、高血糖、高尿酸血症、“四高”共病、冠心病、癌症、脑卒中、肥胖）有预防意识的人群，如生活无规律的青年人，工作繁忙忽视自身健康的中年人，缺乏医药相关知识的学生和中老年人，听信流言以及对四种慢性疾病调理有误区的人群，亚健康状态的人群。

伴随社会的发展变化，如何更好地组织医疗卫生服务、提高公众健康水平是全球范围内讨论的热点话题，其中医学教育是核心的决定因素之一。在英国、美国、加拿大、澳大利亚等国家，大量研究表明医学教育对于提高医疗卫生人员的知识水平与技能、改善服务态度并终提高服务质量具有至关重要的作用。为了更好地适应社会需求，医学教育迫切需要进一步改革已经成为国际学术界的共识，所涉及的主要领域包括更强的社会责任感、医疗差错管理与患者安全、人文社会科学知识传授与职业素质培养、基于结果的课程设计、患者参与和教育资源配置等。与此同时，只有考虑到招生、知识传授与能力培养、专业与临床技能训练等各个环节，医学教育改革才可能取得成功。在我国，医学教育的定义可以有广义和狭义两种。就广义的定义而言，医学教育指针对所有类型医疗卫生人员的教育，包括临床医学教育、基础医学教育、护理学教育、预防医学和公共卫生教育、口腔医学教育、药学教育、中医学教育等，与英文文献中所使用的health professions education相当。

本书分章节介绍口内数字印模技术的相关内容，包括：1.介绍口内数字印模设备的基本结构与取像原理；2.介绍口内数字印模技术的优势，让读者在临床应用中充分发挥口内数字印模技术的优势；3.科学论证口内数字印模技术的准确性及影响因素，为口内数字印模技术临床操作提供参考；4.详细讲解临床口内数字印模技术操作流程及技巧，为读者正确应用口内数字印模技术提供操作建议；5.理解口内数字印模技术的各项辅助功能，更好地使用口内数字印模技术；6.深入探讨口内数字印模技术在天然牙修复、种植修复、正畸、手术导板、医患沟通、口腔软硬组织形态变化相关的科研等方面的应用； 7.认识当前口内数字印模技术的局限性，介绍印模扫描、模型扫描、立体摄影测量技术等对应的替代方式；8.展望未来口内数字印模技术的发展趋势。本书面向所有口腔临床工作者，主要读者对象为临床口腔医师，也兼顾口腔助理、护士、技师等所有可能使用口内数字印模技术的口腔临床工作者。

本书共包含11章，章概述，主要内容包括人文关怀概述、护理规范概述、关怀性护理概述、关怀性基本护理规范要求。第二章至第十一章分别介绍了内科、外科、妇产科、儿科、五官科、老年、肿瘤科、感染性疾病科、精神科及其他专科患者关怀性护理.对不同疾病患者的关怀，从关怀性评估和护理措施、健康指导、延伸护理关怀等方面进行了详细介绍，将人文关怀融入到患者治疗护理的全过程，体现了对患者的身心整体护理。本书特点为：1.本书内容全面，基本涵盖了临床各专科疾病患者及门诊、手术室等特殊病区患者的人文关怀护理常规；2. 理念先进。对每种专科疾病或症状的人文关怀护理常规分别从评估及观察要点、护理措施、健康指导及延伸护理等方面进行阐述，将人文关怀充分融入到临床护理工作中，让每一位患者在治疗过程中深切感受到临床护理工作者以人为本、以患者为中心、以关怀为基础的工作理念。3.实用性强。能够切实帮助临床护理人员提高人文关怀素养和人文关怀技能。

本书由国内临床药学、药理学等领域的专家共同编写，就感染性疾病临床路径及相关释义中涉及药物的部分进行了补充释义和拓展阅读。全书涵盖了药品的政策和学术来源，并在呼吸系统疾病临床路径及相关释义中，对“治疗方案选择”、“选择用药方案”、“术前、术中、术后”用药、“医师表单医嘱用药”等项下涉及相关药物的信息进行了归纳整理。根据最新公布的《医疗机构抗菌药物管理办法》，编者在每个学科分册中附加编写了“手术预防用抗菌药物”和“治疗用抗菌药物”表单，在适应证的基础上增加了抗菌药物的抗菌谱，这将极大地便利临床医生合理选择抗菌药物。

本书是全科医生鉴别诊断手册，按人体部位介绍了初级保健中的常见症状，并对症状的危险信号、重要提示进行了仔细探讨。第6版增加了几个新章节，覆盖了儿科症状，如儿童急性腹痛、手腕肿胀、儿童腹泻、腰痛、儿童直肠出血、婴儿呕吐、皮疹、排尿困难等。本书语言简洁易懂，层次清晰，是全科医生，尤其是全科医生培训师和注册医师的宝贵参考书。此外，本书对于高级执业护士、急诊室护士和药剂师等需要了解鉴别诊断的专业人群也同样适用。