本书被誉为口腔正畸学的“圣经”，畅销欧美达30 年，被世界上大多数知名口腔院校选作必修教材使用。本次引进的为第5 版。主要内容包括：口腔正畸问题的形成、正畸问题的病因学、诊断和治疗计划、正畸治疗的生物学基础、正畸力控制中的力学原理、当代正畸矫治器、青春期前儿童的正畸治疗、青春期前儿童的复杂非骨性错畸形、青春期前儿童骨性错畸形的矫治、早期恒牙列的综合性正畸治疗、成人正畸治疗中的特殊考虑、正颌外科与正畸联合治疗等。本书内容详尽，并配以大量图片，以方便读者的阅读和理解。本书适合口腔正畸专科医生、口腔全科医生的学习、参考之用。

《口腔内科学（第2版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·全国卫生职业院校规划教材》共分十五章，系统阐述了龋病，牙齿发育性疾病，牙齿损伤性疾病，牙髓病，根尖周病，牙龈病，牙周病，口腔黏膜病等的病因、病理、临床表现和诊断；牙体修复常用治疗技术，牙髓根尖周病常用治疗技术，牙周病常用治疗技术，口腔疾病的预防等。

《口腔修复学（第2版）/全国高职高专医学规划教材》根据临床口腔修复的实用性，着重介绍了印模与模型技术、牙体缺损的修复、牙列缺损的固定义齿及可摘局部义齿修复、牙列缺失的全口义齿修复及口腔修复学中的其他技术等6个部分。教学内容的设置分为三个模块：基础模块、实践模块和选学模块。基础模块和实践模块是必学内容，选学模块的内容由各学校根据专业、学时、学分等实际情况选择使用。

口腔修复工艺技术人员最主要的工作就是加工制作义齿，因而所学的知识应紧密围绕义齿制作来进行。我们删除了传统教材中临床医生用的部分材料，只选取了与义齿制作相关的材料，按照义齿制作的流程逐一介绍，并且打破传统分类法，提出牛东平分类法，即把义齿制作相关材料分为两类——义齿材料和流程材料。这样做的好处在于主次分明，材料与工艺流程紧密结合，学生好学又好记。

田杰主编的《口腔正畸现代无托槽隐形矫治技术（精）》比较全面地介绍了现代无托槽隐形矫治技术，并突出临床实用性。第一篇简单介绍了该技术的基本概念、矫治器加工工艺流程和临床应用流程。第二篇详细介绍了该技术相关的临床操作技巧，由不同专家针对该技术相关临床操作分享各自的经验，并针对临床常见的问题提供解决方案；第三篇着重介绍矫治过程的I临床控制，并针对临床常见的问题提供解决方案；第四篇是该书核心章节和最大篇幅，通过典型临床案例的分析，为临床医生使用该技术提供切实有效的帮助和指导。该书的编者均为来自国内口腔专科院校在该技术领域的学科带头人以及来自专业医疗机构的该技术的临床应用专家。该书的部分内容和病例发表在国内专业杂志上。相信该书的出版将为该前沿技术在国内的推广应用起到很好的推动作用，将会有更多的口腔临床医生认识和掌握该技术，以造福更多的牙颌畸形患者。

《临床牙周病学：手术治疗与非手术治疗对比专辑（中文版）》为国内牙周科医生提供最新、最先进、最客观、最科学的牙周病例治疗方法及牙周临床实验成果，本书的出版可以促进国内牙周医生、种植医生技术水平的大幅度提高。牙周治疗作为种植治疗的基础和保证，牙周治疗技术的不断提高，对提高国内口腔种植的治疗水平，对国内口腔行业的长远发展意义重大。

《口腔组织病理学基础（供口腔修复工艺技术专业用）/全国中等医药卫生职业教育“十二五”规划教材》共分十二章，前六章为口腔组织胚胎学部分，后六章为口腔病理学部分，书后附有实验指导和口腔组织病理学基础教学大纲。《口腔组织病理学基础（供口腔修复工艺技术专业用）/全国中等医药卫生职业教育“十二五”规划教材》针对中职学生的知识结构和心理特点确定编写内容，充分体现了中等卫生职业教育的特色，适当删减了一些过时的内容，更新和补充了新知识、新观点等，力求使教材内容简明实用、条理清晰，保持科学性、先进性，注重针对性、适用性和实用性。全书彩色印刷，版式新颖、活泼、图文并茂，强化了形态学科的教学特点。每章均列有知识要点、知识链接和同步训练。知识链接紧扣正文，以知识延伸和拓展为目的，内容生动有趣，增加了教材的可读性，同时也可提高学生的学习兴趣；同步训练题型多样，注重全方位培养、提升学生的综合学习能力，便于其更好地掌握知识点。

《正畸临床创新：Damon系统联合种植支抗矫治疑难错牙合（第二版）》详细介绍了Damon托槽系统的特点，作用原理，以及合并微种植支抗矫治疑难错合畸形病例的具体操作要点，结合目前口腔正畸技术的主流发展态势，系统介绍了Damon托槽系统在矫治疑难病例方面的优势及最新进展，并针对前牙反合的鉴别诊断和治疗理念加以阐述和介绍。本书运用大量图表和具体案例进行呈现，对口腔正畸的临床实践具有实用性的指导价值。

《美容牙科/北京市医疗美容主诊医师培训教材》内容包括了牙体保存修复学、口腔修复学、牙周病学、牙槽外科学、口腔正畸学等多个专业内容，重点阐述了其中与美学效果相关的部分，有助于美容牙科主诊医师全面学习本专业内容，可以作为美容牙科主诊医师认定考试前复习的参考教材，也可以作为美容牙科主诊医师进一步提高规范的辅助教材。

牙科是一门要求精细操作的临床学科。它的所有诊疗操作都是在狭小的口腔中进行。通常一个牙位就需要有一个特殊的视角，许多情况下还必须借助口镜和显微镜。这种特殊性不仅对临床医生的技能提出了很高的要求，而且对医生们的姿势、体位、操作技术、工作环境以及患者们的体位、角度都有要求。正确的操作技术、姿势体位、工作环境不仅有助于提高临床的工作效率，达到最佳的效诊疗效果，不维护医务人员的健康，有效地防止颈椎病等职业病的发生。因此，对牙科医务人员进行临床的规范化操作培训，养成规范的工作模式和良好的工作习惯是非常重要的。