口腔科学
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王翰章口腔颌面外科手术学王翰章 主编外科手术的细节决定手术的成败。《王翰章口腔颌面外科手术学》是一本特别注重手术细节的图文并茂的手术学经典专著,是作者1980年出版的《口腔颌面外科手术学》的修订本。对口腔、颌、面、颈部多发病、常见病的手术治疗,均有详尽的描述。对于每一个手术,从麻醉、病人体位、切口设计、关键操作以及创口关闭、术后护理等每个环节,均进行了详细的文字介绍,并配了相应的图示,以帮助读者加深理解。《王翰章口腔颌面外科手术学》还对一些较难理解的操作和容易出错的环节进行了深入阐述和讨论,并用注意事项栏加以提醒和警示。《王翰章口腔颌面外科手术学》的手术插图,绝大部分是术中拍摄,然后把照片简化后绘成的线条图,是手术操作情景的真实再现。通过文字和图示的有机结合,可快速掌握手术要领和操作技巧。对口腔颌面外科本科生、研究生和年轻临床医生,均是一本极好的人门书,对于从事多年颌面外科的高年资临床医师,又是一本能进一步提高手术技巧、实用性很强的专业参考书。 -
全口义齿技工学周超苏 主编本教材以三年制高等职业教育口腔医学技术专业教学计划和《全口义齿技工学》课程标准为依据,参考国家执业技师考试对15腔技师的要求,由江苏省苏州卫生职业技术学院组织编写。编写本教材的指导思想是,以专业培养目标为导向,以职业技能的培养为根本,满足三个需要(学科需要、教学需要、社会需要),力求体现高等职业技术教育的特色。据此,教材的编写原则是:(1)根据培养较高层次的实用型口腔医学技术专业人才的目标要求,重点强调《全口义齿技工学》的基本理论知识、基本实践技能,注重培养并提高学生在毕业后的工作能力,通过教学,使学生能够运用全口义齿技工学理论知识及实践技能,开展全口义齿修复技术工作;(2)按照三年制口腔医学技术专业教学计划规定,本课程教学总时数为144学时,理论部分以必须够用为度,突出实践技能的培养;(3)鉴于近年来全口义齿修复技术发展迅速,新技术、新工艺、新材料大量涌现,为让学生能更好地了解有关知识,教材内容在做到重点突出的同时,也注意介绍反映现代全口义齿工艺技术发展的新知识、新技术的科研成果,以便学生参考;(4)注意教材的思想性、科学性、先进性、启发性、适应性;(5)全书所用的专业名词、检验项目名称及法定计量单位等,都以卫生部、国家计量局、全国科学技术名词审定委员会所公布的有关规定为准。 -
岳松龄现代龋病学岳松龄 主编《岳松龄现代龋病学》对危害人类健康最大的口腔疾病——龋病,从疾病发生的背景和基础,对人类危害的严重性、发病原因、病变机制到龋病的防治进行了系统深入的论述。参考国内外龋病学研究的资料与最新成果,结合编写人员自身科研、教学和医疗实践,对龋病学的各个方面提出自己的观点以供读者参考。内容包括龋病危害人类健康的历史和现状,龋病的流行病学调查和危害性预测,龋病发病的机理,口腔细菌及其生态环境对龋病发生的影响,食物在龋病发生中的作用,机体对龋病的敏感性和抗龋机构,龋病病变过程中的主要变化及机体对病变的防御功能,龋病的临床表现、早期诊断和早期治疗,龋病的预防等众多方面。《岳松龄现代龋病学》读者对象主要针对龋病学研究工作者,因此,专业研究工作者、研究生和大学本科生均可作为必要参考书籍。也适用于中等专业学校教师和广大口腔医务工作者、口腔预防保健工作者参考。 -
口腔疾病李刚 主编《口腔疾病》以问答形式,围绕口腔疾病的常识、病因、症状、诊断与鉴别诊断、治疗和预防保健六方面的问题进行了详细解释。《口腔疾病》内容丰富,文图并茂,既有口腔专业基础知识,又有通俗易懂的口腔疾病预防保健常识,可供临床医生、患者及家属阅读使用。 -
口腔外科小手术操作指南(美)柯纳 著,胡开进 译本书是为对口腔外科感兴趣的口腔科医生编写的一本指导手册。综述了某些外科领域的临床操作步骤和原则,使口腔科医生可以根据已经建立的治疗标准进行操作。 本书读者应已具备口腔解剖、医生和病人体位、术中软硬组织保护等方面的基础知识和技能以及初步的临床管理能力。本书将直接介绍关键的步骤,如病例的选择、手术步骤以及并发症的防治。本书有助于使医生的手术过程更快、更顺利、更简单、更安全,从而大大减少医生的挫败感和病人的不满。 本书涉及的操作过程亦可由口腔颌面外科医生、牙周科医生和牙体科医生完成。本书可以帮助读者更清楚地了解每一个步骤的实施标准,更准确地了解自己的诊治能力和范围。 本书还讨论了对病人的评估、病例的选择、出血及感染等问题的处理。 对于一个对口腔外科感兴趣的口腔科医生来说,这是一本非常好的参考书,它提供了很多非常宝贵的知识和经验,可达到提高读者的诊治能力和操作信心的目的。 -
全口义齿工艺技术王跃进 主编《全口义齿工艺技术》第2版是根据2008年4月卫生部教材办公室召开的全国高职高专口腔医学和口腔医学技术专业主编人会议的会议精神,为了适应全国医学高职、高专教育发展的需要,结合口腔医学技术专业的培养目标和教学要求,在第1版的基础上修订而成的。本书是全国高等职业技术教育口腔医学、口腔医学技术专业三年制规划教材,也可供从事口腔医学技术工作的专业人员和口腔医务工作者学习参考。 全书分为十一章。为了便于学习和研究,编者提出了全口义齿的分类,详细介绍了(牙合)架,选排牙和蜡型技术,并列出了相关实践内容与要求;为了更直观、便于学生理解,在附录部分我们以表格和精美彩图的形式介绍了全口义齿修复流程。 -
牙外伤龚怡 主编本书以国际最新推荐的牙外伤分类法为基础,梳理概念,规范诊断;集中了临床第一手宝贵资料,分析牙外伤在人群中的流行与分布、病因与规律;通过560余幅牙外伤照片、x线片和精美的插图,以图文并茂的形式分别介绍了不同类型牙外伤的临床表现、治疗建议及预后标准,过程简洁清晰,更加具有实用性。书中还借鉴了国外的理论和研究进展,并结合自己的临床实践经验,在理论和实践上更有针对性。作者通过对8所临床医院193名口腔医生牙外伤认知水平的分析,说明全面掌握牙外伤知识的重要性,以提高医生牙外伤的综合诊治能力,给相关专业的医生和医学生提供参考。 -
口腔固定修复工艺技术李长义 主编本书是在卫生部教材办公室的组织下,经过对第1版教材使用情况进行充分调研,根据使用单位的反馈意见,在第1版教材的基础上修订而成,主要供全国高职高专类口腔医学及口腔医学技术专业教学使用。本教材编写的参考学时为60学时。内容分两篇:第一篇为口腔组织胚胎学,共有七章;第二篇为口腔病理学,共十三章;其后附有十三次内容的实验指导。各单位可根据学制长短和课程需要选用有关章节和内容。口腔组织病理学是口腔医学中重要的基础学科,掌握本学科基本知识是学习口腔各专业及从事口腔临床工作的必备前提。本版教材的编写以“三基、五性”为基本原则,针对特定的使用对象,确定教材内容的深度、广度及侧重点等,力求体现高等职业技术教育的内涵与特色。修订后的第2版教材主要有如下改进: 1.内容选择着重于学生必须理解和掌握的基础理论和基本知识,适当补充学科进展方面的新知识、新观点,如口腔肿瘤采用了WHO的最新分类;黏膜病一章中增加了艾滋病的口腔表现等。2.注意理论与实践、基础与应用的结合,增加了与口腔修复临床联系较密切的内容,如颞下颌关节组织学;无牙颌、口腔种植修复的组织反应等。力求体现专业特色,使其更具适用性。3.口腔组织病理学是一门形态学科,图像对于学生理解掌握基础理论有着不可替代的重要作用。此版教材中加大了图片的比例,并增加了配套光盘。光盘中不仅包含了与每章节内容相应的典型图片,还附有简要的文字说明及思考题,以增加学生的感性认识,提高其自主学习的能力。4.根据本轮教材主编会议的要求,书后按掌握、熟悉和了解三个层次分列了口腔医学和口腔医学技术两个专业的学习要点,以便不同专业的学生把握重点,决定内容取舍。本教材参考了第6版本科教材等一些本专业领域较权威的书籍,因此,在书后列出了这.些参考文献,以备读者深入查阅。 -
实用口腔科学张震康 等主编《实用口腔科学》第三版是一部具有较高学术水平和实用价值的著作。本书内容着重于临床实用性,共45章,分疾病篇和技术篇。疾病篇共27章收集了上百种口腔疾病;技术篇共28章介绍实用口腔科临床实用的诊疗方法,为适应学科发展和时代的需要,新版保持该书的先进性、科学性、实用性,满足广大口腔科医生对该书新版的迫切需求,内容上删去了旧的概念和治疗方法,增加了新概念和治疗方法,对发展较快的技术增加了篇幅。由北京大学口腔医学院口腔专家教授共同编写而成,中华口腔学会会长和口腔医学院院长主编,凝结了该院几代口腔专家的心血。因为本书的实用性,本书上一版共发行1万余册,深受广大口腔医务工作者和其他读者欢迎。不仅基层口腔各级医师、口腔专科医师、口腔医学专业大学生、研究生喜爱,对于民营口腔医生、口腔修复技师也是必备的书籍,甚至其他学科医务人员也购买作为参考。 -
口腔疾病和口腔保健知识问答王兴 主编《口腔疾病和口腔保健知识问答》对与增强公众口腔保健意识、预防口腔疾病、提高公众生活质量有实际指导作用。《口腔疾病和口腔保健知识问答》图文并茂,科学、实用、简便、通俗,可供普通农村居民阅读,也可供农村基层医疗卫生工作者和科学知识普及人员用作宣讲材料。《知名医学专家进农家·口腔疾病和口腔保健知识问答》从牙齿对身体的影响入手,针对不同年龄的人群介绍了牙齿保健常识,并对龋病,牙髓病、根尖周病、牙龈炎和牙周炎、氟牙症和四环素牙、口腔黏膜病和一些其他常见口腔疾病的防治进行了详细讲解,介绍了牙外伤与颌骨骨折、拔牙和镶牙的注意事项,以及预防和矫治牙齿排列不齐的方法。
