随着临时支抗装置（TAD）的出现，过去只能通过正颌手术来纠正的错牙合畸形，现在可以通过在正畸治疗中植入微种植体和微钛板来实现，且更加经济有效。本书对种植支抗技术进行了详细全面的阐述，内容包括了种植支抗的生物力学机制及其在正畸中的应用，重点讲解了微种植体和微钛板的使用、上下颌多个植入位置，以及大量的微种植体系统和装置，并随即附上许多相应的真实临床病例便于理解和体会。目前出版的第2版，内容更加深入翔实，在这个新版本中介绍了骨支抗的进展，即三维（3D）技术整合应用于微种植体的植入与TAD支持式矫治器的制造。随着3D打印技术的发展，现在可以加工出精确的腭侧矫治器，如本书描述的MAPA矫治器。总体上，这项新技术引领了一个趋势，3D打印的应用使微种植体的植入和力学效应的传递在一次复诊中能够以非常精确与可预测的方式得以实现。另一个新的令人感兴趣的方向是透明矫治器与骨支抗的结合。透明矫治器正日益成为更多成人的选择，本书描述了透明矫治器与TAD协同应用，治疗那些要求隐形矫治的、更加复杂的错牙合畸形患者。

教材的编写充分考虑学科设置、专业方向、各院校的专业设置情况、学生的就业面向等问题。 1．体现三基、五性、三特定的编写原则 2．教材编写符合高职高专口腔医学和口腔医学技术专业的培养目标和要求 3．体现口腔医学和口腔医学技术专业的学科特点编写队伍引入临床一线教师及义齿加工公司员工，力争实现教材内容与职业岗位能力要求对接零距离。 4．把握修订与新编的区别 5．整体优化 6．凸显课程个性 7．包容性 8．以学生为主体

本书所写的内容，在教科书中属于口腔颌面部检查与术前准备章节，但分病种教课、分治疗方式教课、分科临床轮转的模式延续多年，而实际的临床工作中，很少有患者存在单一的口腔问题，这就导致刚入门的学生或年轻医生对全面的检查、复杂病例的多学科病因分析与术前准备训练不足，遇上这种问题时往往会不知从何入手，有心无力；或者陷入专科思维的诊疗模式而忽略患者的整体口腔情况，比如外科医生只拔除不能保留的牙齿，牙体医生只治疗存在牙体疾病的患牙，种植医生只在缺牙位点进行种植修复等。这种单一的、局限的治疗方式虽然可以在一段时间内、一定程度上解决了患者的某些口腔问题，但是从口颌系统的角度来说，由于没有处理患者其他可能影响咀嚼功能稳定的口腔问题，治疗结果的可靠性并不可知，患者也会因为某一问题反复多次就诊，大大降低了临床的工作效率。如果在最初的治疗计划制订阶段就能够全面考虑患者的口腔状况，制订序列并个性化的方案，那么无论是治疗效果的可靠性还是临床工作效率都会得到很大的改善。

“化繁为简”，本书带您迈向“零骨丧失”新境界！近年来，我国口腔种植技术发展迅速，很多基层医院也在开展种植牙技术，但我国的种植牙专业教育相对滞后。目前，多为种植体厂商举办的学习班，其特点为帮助有一定口腔诊疗经验的医生快速掌握种植牙技术。然而，系统性、规范性的口腔种植专项教育有待加强。还有一些“讲台牙医”只展示好的临床效果，而不展示包括并发症在内的治疗全过程。很多经验不足的医生只能一味模仿，并不能获得理想的临床效果，最后变得灰心丧气，开始妄自菲薄，质疑自己进行这些治疗操作的能力。 本书作者Tomas Linkevi？？ius是立陶宛维尔纽斯大学牙科研究所教授，维尔纽斯研究小组创始人，在欧洲享有盛誉。他思维严谨、病例循证、图片精美，通过将临床经验与科学证据相结合，总结了一个指南，提出了可以在治疗后的几年内达到零骨丧失的不同治疗策略。零骨丧失真的可以实现么？答案当然是Yes。零骨丧失是可以实现的，不管是在种植修复后的数月内，还是在治疗完成后的数年内。图1展示了一个理想的种植修复病例，这个病例达到了梦寐以求的零骨丧失效果。那么问题来了！为何这个病例取得了这么理想的效果？为了实现这样理想的修复效果，我们在临床上应该怎么做？这些都可以从这本书中找到问题的答案，零骨丧失种植理念来源于临床实践和科学研究两个领域，孤立的某一方面都有其局限之处。Tomas Linkevi？？ius坚信，不同的种植体系统、不同的种植体表面处理技术、不同的种植体-基台连接方式和不同的修复方案都能实现种植体周的骨稳定（图2）。甚至，不管有非平台转移，都能实现种植体周骨稳定。但是要想取得这样的成功，临床医生要充分理解种植治疗中外科和修复程序以及生物学与机械原则，非常熟悉所选择的种植系统，包括其优点和缺点。这才是通往零骨丧失的成功之路。

本书上篇主要讲述了儿童口腔常见疾病的诊治，包括儿童龋病、牙髓病、根尖周病、牙齿发育异常、牙外伤、牙周组织疾病和口腔黏膜病等常见儿童口腔疾病的诊断、处理原则及治疗方法，并对儿童时期错□（特殊字体）畸形早期预防、预防性矫治以及早期生长控制等做了介绍。下篇讨论了儿童口腔舒适化操作相关内容，主要包括儿童常见就诊行为、非药物性舒适化操作、药物性舒适化操作以及特殊儿童口腔舒适化操作等内容。

本书根据口腔医学本科学生的学习要求，将口腔临床基本技术归纳为口腔颌面外科学、牙体牙髓病学、口腔修复学、牙周病学、口腔正畸学几个基本模块，各个模块中涵盖了病史采集、常用器械、常用技术、常用材料等，共77个实验，每个实验主要介绍模拟训练的目的、内容，具体操作步骤和注意事项，并配有相应的插图，实验结束有相关思考解析内容，方便学生学习、思考。全书实用性强，目前市面上尚无同类模拟训练教材，有助于口腔医学生迅速适应临床学习和实践过程。

教材的编写充分考虑学科设置、专业方向、各院校的专业设置情况、学生的就业面向等问题。 1．体现三基、五性、三特定的编写原则 2．教材编写符合高职高专口腔医学和口腔医学技术专业的培养目标和要求 3．体现口腔医学和口腔医学技术专业的学科特点编写队伍引入临床一线教师及义齿加工公司员工，力争实现教材内容与职业岗位能力要求对接零距离。 4．把握修订与新编的区别 5．整体优化 6．凸显课程个性 7．包容性 8．以学生为主体

本书旨在对常规种植体植入及现阶段常用的不同术式，包括经牙槽嵴顶上颌窦提升、上颌窦侧壁提升、GBR等提出规范性治疗清单。从术前患者和器械的准备、术中的操作程序及术后的修复和维护，按步骤详细讲解规范性的治疗程序。通过阅读本书，读者可获得一些宝贵经验，规范自身的临床操作，减少并发症的风险，对这些逐渐增多的并发症起到预防目的。.本书对常规种植体植入及现阶段常用的不同术式提出规范性治疗清单，从术前患者和器械的准备、术中的操作程序及术后的修复和维护，按步骤详细讲解规范性的治疗程序。书内附有临床操作视频，.通过阅读本书，读者可获得一些宝贵经验，规范自身的临床操作，减少并发症的风险，对这些逐渐增多的并发症起到预防目的。

《口腔根管治疗技术新进展》是一部系统介绍牙髓和根尖周病变的诊断、治疗方案设计及新技术应用的口腔科医师工作指导用书。全书共12章，内容涵盖牙髓和根尖周相关疾病的诊断、成像技术、旋转器械等专业仪器设备的使用、确定工作长度、根管充填、无髓牙的修复计划、牙外伤、可视化根管治疗、牙体牙髓病的显微外科手术、激光、牙髓再生，以及远程口腔医疗和新进展等内容。每个章节后附有练习题，以达到强化学习的目的。《口腔根管治疗技术新进展》可供口腔科医师及相关人员参考使用。

收集口腔种植临床病例资料，包括患者基本信息、术前模型分析、X线片及临床检查结果数据、患者全身状况等数据。整理包括常规牙种植、美学区牙种植，穿牙槽嵴顶上颌窦底提升术、侧壁开窗上颌窦底提升术、早期种植、即刻种植、GBR、骨劈开等骨增量技术，游离牙龈、结缔组织等软组织移植技术、数字化导板引导种植修复、全口