口腔科学
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早期错畸形尤斯特奎欧·A.阿罗约 著《早期错畸形——辨析与治疗》为早期矫治这个常见的争议性话题提供了证据支持的正畸对策。基于其数十年临床实践和教学经验,作者针对患有各类错畸形及其他正畸问题的混合牙列患者,提供了思路清晰的治疗原则。其中涵括了Ⅰ类、Ⅱ类、Ⅲ类错畸形,以及萌出异常和开畸形等。
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麦克唐纳埃弗里儿童青少年口腔医学秦满《麦克唐纳-埃弗里儿童青少年口腔医学》(McDonald and Avery's Dentistry for the Child and Adolescent)是国际公认的儿童口腔医学经典教科书,多个国家将其作为教科书或教学参考书;它也是我国统编教材、长学制教材以及研究生培养的重要参考书。该书自1969年首次出版以来,平均每4~5年再版一次,已出版至第10版,至今仍然畅销。将这部国际经典教科书译成中文并出版发行是我国儿童口腔工作者多年的心愿。本版的翻译由北京大学口腔医学院儿童口腔科主任、中华口腔医学会儿童口腔医学专业委员会的主任委员秦满教授牵头,汇集了全国儿童口腔界的*力量,并获得国家出版基金的资助。
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口腔医学米方林 编《口腔医学(第2版)/全国普通高等教育临床医学专》继承了第1版的基本思想,以适应全国普通高等教育临床医学专业“5+3”教学改革的需要。内容上以满足非口腔医学专业的l临床医学学生学习需求为基础,同时顺应口腔医学学科的飞速发展,在第1版的基础上进行了修订。本教材共设十九章,比第1版新增两章。一章是口腔种植学,从口腔修复学中独立出来单列成一章。另一章是口腔颌面外科范畴,新增颅颌面缺损的修复治疗。其他章节根据各专业的特色和发展,内容也有所变化。
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数字化正畸[荷] K.Hero Breuning,[美] Chung H. ... 著,[荷] K. Hero Breuning 译
?随着计算机技术的飞速发展,近年来数字化技术在口腔正畸学领域得到极大关注和推动。本书由国际著名口腔医学数字化专家Dr. Hero Breuning和Dr. Chung H.Kau主编,是目前国际上较早全面介绍口腔正畸数字化进展的专著。内容包括牙列的数字化记录、面部的数字化获取、下颌运动的动态捕捉、数字化分析、治疗计划的制订、个性化矫治器的设计制作、隐形矫治器、舌侧矫治器等。全面系统涵盖了口腔正畸数字化的各个领域,有助于相关专业人员了解掌握的技术和进展。 -
口腔科学张志愿 著全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮 规划教材修订说明 全国高等学校五年制本科临床医学专业国家卫生健康委员会规划教材自1978年第1轮出版至今已有40年的历史。几十年来,在教育部、国家卫生健康委员会的领导和支持下,以裘法祖、吴阶平、吴孟超、陈灏珠等院士为代表的我国几代德高望重、有丰富的临床和教学经验、有高度责任感和敬业精神的国内外著名院士、专家、医学家、教育家参与了本套教材的创建和每一轮教材的修订工作,使我国的五年制本科临床医学教材从无到有,从少到多,从多到精,不断丰富、完善与创新,形成了课程门类齐全、学科系统优化、内容衔接合理、结构体系科学的由规划教材、配套教材、网络增值服务、数字出版等组成的立体化教材格局。这套教材为我国千百万医学生的培养和成才提供了根本保障,为我国培养了一代又一代高水平、高素质的合格医学人才,为推动我国医疗卫生事业的改革和发展做出了历史性巨大贡献,并通过教材的创新建设和高质量发展,推动了我国高等医学本科教育的改革和发展,促进了我国医药学相关学科或领域的教材建设和教育发展,走出了一条适合中国医药学教育和卫生事业发展实际的具有中国特色医药学教材建设和发展的道路,创建了中国特色医药学教育教材建设模式。老一辈医学教育家和科学家们亲切地称这套教材是中国医学教育的“干细胞”教材。 本套第九轮教材修订启动之时,正是我国进一步深化医教协同之际,更是我国医疗卫生体制改革和医学教育改革全方位深入推进之时。在全国医学教育改革发展工作会议上,李克强总理亲自批示“人才是卫生与健康事业的第1资源,医教协同推进医学教育改革发展,对于加强医学人才队伍建设、更好保障人民群众健康具有重要意义”,并着重强调,要办好人民满意的医学教育,加大改革创新力度,奋力推动建设健康中国。 教材建设是事关未来的战略工程、基础工程,教材体现国家意志。人民卫生出版社紧紧抓住医学教育综合改革的历史发展机遇期,以全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材全面启动为契机,以规划教材创新建设,全面推进国家级规划教材建设工作,服务于医改和教改。第九轮教材的修订原则,是积极贯彻落实国务院办公厅关于深化医教协同、进一步推进医学教育改革与发展的意见,努力优化人才培养结构,坚持以需求为导向,构建发展以“5+3”模式为主体的临床医学人才培养体系;强化临床实践教学,切实落实好“早临床、多临床、反复临床”的要求,提高医学生的临床实践能力。 在全国医学教育综合改革精神鼓舞下和老一辈医学家奉献精神的感召下,全国一大批临床教学、科研、医疗第1线的中青年专家、学者、教授继承和发扬了老一辈的优秀传统,以严谨治学的科学态度和无私奉献的敬业精神,积极参与第九轮教材的修订和建设工作,紧密结合五年制临床医学专业培养目标、高等医学教育教学改革的需要和医药卫生行业人才的需求,借鉴国内外医学教育教学的经验和成果,不断创新编写思路和编写模式,不断完善表达形式和内容,不断提升编写水平和质量,已逐渐将每一部教材打造成了学科精品教材,使第九轮全套教材更加成熟、完善和科学,从而构建了适合以“5+3”为主体的医学教育综合改革需要、满足卓越临床医师培养需求的教材体系和优化、系统、科学、经典的五年制本科临床医学专业课程体系。
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颞下颌关节外科手术图谱Peter D.Quinn 著,何冬梅 译《颞下颌关节外科手术图谱(第2版)》在上一版的基础上做出重大修改,增加了介绍全新手术技术和器械的内容,并增加了全新的关于颞下颌关节治疗的循证医学发现。英文版原著作者Quinn和Granquist医生在颞下颌关节紊乱病的外科治疗上有独到见解。他们编写的这一简明的手术图谱可以指导新手和有经验的医生针对晚期颞下颌关节功能紊乱进行有效的关节内和关节外手术治疗。书中内容包括颞下颌关节外科手术决策、影像诊断方法、手术入路、内紊乱的手术治疗、外伤手术治疗、全关节置换等。
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数字化种植导板临床应用技术图解赵世勇 著本书结合目前临床科学证据与团队的实践经验,拟从以下几方面来阐述计算机牙种植导板与导航技术:历史与背景的概述、数字化口腔种植的诊断和治疗设计、导板系统及制作流程、导板手术技术要点及基本操作、典型病例、计算机导航牙种植手术系统和总结等。全面数字化导板与导航系统的技术流程:多个种植体植入设计的软件介绍、输出导板设计数据到3D打印机并打印与不同类型病例的使用特点及导航系统简介;即刻修复与即刻负载。
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口腔全科医师笔记葛成 著本书分5章,以一名医生的视角从牙体牙髓病、牙周黏膜病、口腔颌面外科、口腔修复、口腔正畸等方面介绍了作者在日常医疗工作过程中碰到的典型病例,将临床思维过程、解决临床问题的方式方法,以及对治疗效果的分析总结一一呈现给读者。本书立意新颖,病例典型,介绍全面,有很强的临床实用性,可供口腔全科医师及相关人员参考阅读。
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全科医师口腔科培训手册华成舸,杨征 编全科医师制度是当代全民医疗保障制度的基础,全科医师必将承担着部分口腔科临床诊疗的任务,但囿于医学教育体制的限制,临床医师甚少接触到口腔医学方面的基础知识。本书精选口腔各亚专科具特色的专业疾病和技术,编撰了全科医师的口腔科培训手册,在实际使用中受到了全科医师、社区医师和非口腔专业学历的医务行政管理人员的欢迎。我们对书稿进行了完善和补充,推荐给全国的全科医师,希望能对全科医师培训有切实的帮助。
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中国口腔医学年鉴暂缺作者暂缺简介...