《口腔颌面影像技术与诊断》分医学X线影像基础、平片投照法、曲面体层影像技术与诊断、CBCT影像技术与诊断四篇24章介绍口腔颌面影像技术与诊断。其重点将影像技术操作、影像解剖分析与影像诊断相结合，从口腔影像临床实践出发介绍X线基础知识、口腔X线机的构造和成像原理，牙片、片、颞下颌关节、上颌骨、下颌骨、唾液腺等系列投照法，曲面体层机的构造和成像原理、曲面体层影像的临床应用，CBCT影像技术在牙体牙髓疾病、牙槽外科、修复种植、颌面部创伤、颞下颌关节疾病、颌骨囊肿及肿瘤等疾病中的应用。内容实用，图片丰富。《口腔颌面影像技术与诊断》从第2章～第9章附有视频二维码，以动态、直观形式介绍相应章节内容，扫描二维码可观看视频。

《牙周临床专科护理技术/南京大学“十三五”重点规划教材》共七章，系统地介绍了牙周专科基础护理、牙周检查的临床记录、牙周临床病例照相技术、牙周专科器械与院内感染控制、牙周器械磨利技术、牙周非手术治疗护理配合、牙周手术治疗护理配合。详细阐述了牙周专科护理配合流程、护理措施、健康指导、牙周专科疾病治疗与护理过程中预防与控制院内感染的具体实施措施等内容，总结了牙周病专科的基本治疗技术和常见疾病的临床护理配合技术。相应章节配有牙周病相关知识的拓展，旨在引导牙周专科护理人员不断跟进牙周病医疗技术的发展，熟悉各种牙周手术的过程，能运用牙周专科理论知识和专科护理技能，在临床护理工作中，为医生提供规范的护理配合，提高医生的工作效率和医疗质量，保障院内感染控制，为患者提供优质的护理。《牙周临床专科护理技术/南京大学“十三五”重点规划教材》密切与临床结合，图文结合，实用性强，可作为口腔临床护理人员临床借鉴。

《牙周非手术治疗基本技术/口腔住院医师规培与专业硕士双向接轨培养教材》通过六个章节，图文并茂、一步一步地对牙周非手术治疗基本技术、手工和超声龈下刮治、根面平整操作技术、牙面抛光和龈上下喷砂操作技术、种植体周维护技术以及手工牙周器械的临床磨利操作技术做了详细的讲解，是比较适合于初学者和口腔临床工作者的继续教育参考书。

该套丛书强调理论与实践的紧密结合，注重实践操作以解决实际问题。具体编写时以临床工作为核心，对操作要点、临床常见问题、治疗注意事项进行重点讲述，特别是要阐述治疗中容易发生的，附以案例分析，给出相应正确的、科学的、安全的治疗方案，以促使康复治疗师对康复治疗技术有更好的认识并提升临床运用的能力。对于一些重要且不易用文字和插图表述清楚操作技术，将通过二维码关联相关操作视频。

通过逐例展示各类型口腔黏膜病病例的病损图片如实反映其特征表现；通过完整的病情介绍、专科检查、诊断、治疗，再现各病例的诊治特点，使读者最大程度地体验各病例的诊治过程；通过介绍各病例的诊断依据，以及对各口腔黏膜病的新研究进展进行述评，使读者更好地掌握口腔黏膜病的知识。对比上版，新增病例20例（使病例总数达到125例），并更换了部分病例；新增述评14篇，重点修改述评7篇；新增图片180余张。此外，还对部分疾病的病名进行了规范和修正，力图呈现一本创新而独特、内容更为详实的图谱型专著。

《口腔内科学（供口腔医学、口腔医学技术专业用 第2版）》是全国高职高专教育口腔医学专业“十三五”规划教材之一，根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，《口腔内科学（供口腔医学、口腔医学技术专业用 第2版）》具有以临床实践能力培养为核心，推进口腔医学基础课程与临床课程相结合，注重培养学生临床思维能力和临床实践操作能力的特点。《口腔内科学（供口腔医学、口腔医学技术专业用 第2版）》供高职高专口腔医学专业师生使用。

《牙周检查与治疗基本技术》即从开展口腔牙周治疗的基本、实用的操作为基础，以图例展示为主，力图以更加直观、易懂的方式讲解牙周系统治疗过程，并对新开展的检查、治疗方法等进行介绍，希望对初学者的临床实践有所帮助。

本书除大幅度增加了弹性义齿、矫治器及种植义齿修复的实践篇幅外，还增加了可摘铸造支架义齿的应力中断设计内容，更有半固定性质的、技术含量很高的，如“精密附着体”及“套筒冠”义齿。并且本书为套书之一，整套图书共六册，内容各有侧重。

内容注重前瞻性，介绍了先进的CAD/CAM加工技术及实际操作经验，个性化种植体上部结构的设计与制作是显著特点之一。并且本书为套书之一，整套图书共六册，内容各有侧重。为了重点突出本学科的相关理论与技术方法，借鉴国外经验，很必要独立成册。编写中贯彻总主编要求，在所有技术环节贯穿两个"融入"。编写参阅了大量企业内部组织专家翻译的国外资料，内容上介绍了大量领先技术，如B.P.S系统，与同类书相比，更有借鉴价值。

《医学微生物学实验指导（供临床、基础、预防、口腔、药学、检验、护理等专业留学生及双语教学使用 英文版）》（Experimental Guide of Medical Microbiology）与《医学微生物学》（Medical Microbiology）相配套，是为了适应学科发展、满足教学需要，培养学生理论联系实际、独立思考、独立操作的能力而编写。内容主要包括微生物学基本技术及实验，常见病原体的分离鉴定，综合性试验等。