《现代牙科技师手册》由目前国内首招口腔修复工艺学本科专业单位——四川大学华西口腔医学院口腔修复工艺学教研室组织一线有丰富经验的专家编写而成。以各种定制式义齿的实际生产流程为线索，按流程梳理了专业定义和原理，所需的材料和设备流程图、操作要领及问题解答等几个方面的内容，实践性强。同时对常用义齿加工材料、定制式义齿的质量检验和有关生产的法律法规都进行了深人介绍，对定制式义齿生产加工企业有一定的参考价值。当前我国口腔修复工艺学专业书籍较少，尤其是缺少一本实践速查手册。该书填补了这方面的空白，对提高我国口腔技师的理论和实战水平将起到重要的推动作用。适合口腔专业教学、科研及各级临床工作者参考。

本书为全国医学院校基础、临床、预防、五官、麻醉、影像等专业本科、高专、高职学生临床课程见习必备指导书。本书第一部分涵盖了耳鼻咽喉检查法，耳鼻咽喉、头颈外科常用药物、症状学及病历书写，耳、鼻、咽喉、气管的常见病症诊疗，耳鼻咽喉一头颈外科常用治疗操作方法及考核等15个见习单元（60学时）内容。第二部分涵盖了口腔专科检查、颌面部专科检查、口腔预防保健、牙体病、牙髓病、根尖周病、牙周病、黏膜病、口腔局部麻醉、牙拔除术、口腔颌面感染和损伤等8个见习单元（32学时）内容。见习指导后编写了知识精要，还附有复习思考题。本书提供了临床见习教学程序、教学内容，对规范临床见习教学有重要的指导意义，是一本携带方便、实用价值较高的见习指导书和带教教师参考书。同时，对低年资住院医师也有所帮助，也是国家执业医师应试的参考书。

世界卫生组织（WHO）把口腔疾病列为3大重点防治的疾病之一，认为它对人类健康的影响仅次于心脑血管病和癌症。可见，口腔、牙齿的健康是何等重要。拔牙是人们最常经历的口腔颌面部外科手术，而口腔颌面部的肿瘤和感染是口腔的常见病、多发病，对人们的生活质量甚至身体健康有着巨大的影响。本书为你着重介绍面部外伤、炎症、肿瘤的相关知识，为你详细讲述拔牙的术前术后注意事项，向你说明哪些“尽头牙”需要治疗，告诉你哪些因素可能致癌，口腔癌有哪些征兆，如何预防口腔癌，心脏发生了颌面部外伤后的急救措施等待。若是你的问题远不止这些，也别担心，本书将一一为你解答。本套丛书由第三军医大学大坪医院口腔科专家编写，本分册主要介绍口腔外科，颌面部外伤、炎症、肿瘤的相关知识。本书稿内容丰富，框架清晰，具有很强的实用性和指导性。

世界卫生组织（WHO）把口腔疾病列为3大重点防治的疾病之一，认为它对人类健康的影响仅次于心脑血管病和癌症。在我国，龋齿的平均发病率在40%～50%以上。每个患者的口腔里平均有2.5个龋齿。近年来，欧美地区的患龋率有降低的趋势，而我国却有增高的趋势。鉴于此，《牙病、牙周病、口腔黏膜病：全面呵护我们的口腔》特邀第三军医大学大坪医院口腔科专家编写了《牙病、牙周病、口腔黏膜病：全面呵护我们的口腔》。书稿特针对罹患牙病、牙周病、口腔黏膜病的患者及易患人群编写而成。《牙病、牙周病、口腔黏膜病：全面呵护我们的口腔》稿内容丰富，框架清晰，并采取问答的形式，运用通俗易懂的语言进行知识讲述以及康复保健指导。故《牙病、牙周病、口腔黏膜病：全面呵护我们的口腔》稿知识全面，具有很强的实用性和指导性。

《口腔医学科研设计与统计分析》针对“许多人学了多遍统计学仍不得要领，几乎一用就出错”的普遍现象，提出了彻底解决的对策，其精髓就是“统计学三型理论（简称‘三型理论’）”，即统计学问题基本上都可归结为“表现型”、“原型”和“ 标准型”，准确把握每个具体问题中的“三型”，将能科学合理地解决科研工作中与统计学有关的实际问题。可以说，统计学中的全部内容皆可运用“ 三型理论”来解说，本书将灵活运用此理论为指导思想，辨析口腔医学科研中经常涉及到的“实验设计、统计描述、定量与定性资料的统计分析、相关与回归分析、多元统计分析”等内容在应用中常出现的错误，并介绍与前述内容有关的正确概念和做法。书中给出了取自口腔医学科研设计和统计分析的大量实例，运用“三型理论”辨析“实验设计、统计描述和统计分析”中出现的错误，在给出正确做法的同时，还给出了带有原始数据的各种实例，用SAS软件演示统计分析的全过程和部分手工计算过程。为实际工作者科学合理地运用统计学提供了科学有效的理论和方法。本书中绝大多数实例和资料取自口腔医学科研论文，但统计学的理论和方法具有普遍实用性。因此，本书不仅适合于口腔医学研究领域内的科研工作者、临床医生和学生，也适合于广大科技工作者、各科临床医生、杂志编辑、审稿专家和高等院校的师生学习和使用。《口腔医学科研设计与统计分析》不仅有对统计学理论的提纲挈领，还对在科学研究中经常要用的“随机原则”、“对照原则”，各种样本含量，单因素和多因素设计，t检验，X2检验和各种回归分析的概念、意义以及如何选择应用，都有深入浅出的表达。使人容易读懂。本书可贵之处是在论述这些理论、原则、概念和方法的同时，又有实例的对照。与通常的论著不同的是，这些实例都不是正面对照，而是“反面”对照。

《现代固定修复学》参考国内、外最新文献资料，结合作者丰富的临床实践经验，全面、系统地阐述了各种固定修复体的修复设计原理与制作方法，操作技术，分析了修复体的应力分布，并提出了修复设计时应注意的生物力学问题，为修复设计提供了理论依据。全书共22章，包括口腔固定修复学的发展、修复前的检查和处理，各种固定修复体的设计和制作，固定修复体颜色、粘结、焊接技术、修复美学、修复材料，以及固定修复与口腔生态学等。《现代固定修复学》内容新颖、重点突出，具有很强的科学性和实用性。可供口腔修复医师、技术人员、口腔相关专业医师和口腔医学生参考使用。

《口腔疾病诊疗常规》是协和医院口腔医疗中心专家，集几十年的专业理论和临床实践经验，精心编著而成。全书分四章，分别系统地介绍了各类口腔疾病的常规检查、诊断、鉴别诊断、治疗及临床操作技术，同时收录了口腔医学的新概念、新技术和新方法。《口腔疾病诊疗常规》是口腔专业医师、医技人员、医学院校学生、口腔专业研究生、进修生、实习生及相关人员的参考书。

《实用口腔颌面外科：查房·会诊》紧紧围绕口腔颌面外科常见疾病查房的主要内容，包括颌面部炎症、外伤、肿瘤、涎腺、关节及颌面部畸形等，从诊断、鉴别诊断、病情分析思路、治疗方案的拟定等方面进行详细描述，《实用口腔颌面外科：查房·会诊》结合了中医会诊内容·是本书的一个特色。为方便读者应用，书末增加了附录内容。《实用口腔颌面外科：查房·会诊》内容丰富、条理性实用性强，对初入口腔颌面外科临床医生有实用指导价值，对有一定工作经验的医生也具有参考价值，也可作为口腔科学生的课外辅导书。

《口腔内科学学习指南》一书是由熊世江教授为主编，并组织牙体牙髓病、牙周病、口腔黏膜病方面专家学者编写而成，该指南为口腔医学系列指南之一。该指南根据教育部对“十五”期间高等教育教材建设的精神，为适应教学改革和素质教育及创新能力的需要编写而成。《口腔内科学学习指南》是以《口腔牙体牙髓病学》（第2版）（樊明文主编）、《牙周病学》（第2版）（曹采方主编）、《口腔黏膜病学》（第2版）（李秉琦主编）为依据，结合作者多年的临床经验，同时参考同类其他图书，将上述三本教材合为一体，更方便于该专业的学习、复习考试之用。本书严格按照上述三本教材的章节内容顺序编写，紧密结合教学大纲，既突出重点掌握内容，又兼顾熟悉和了解内容。该指南将《口腔牙体牙髓病学》、《牙周病学》、《口腔黏膜病学》分别列为上、中、下三篇，每篇以每章为一编写单元，包括学习重点、学习纲要、题例、参考答案四个部分。学习重点分为掌握、熟悉和了解内容，符合统一大纲要求。学习提纲层次鲜明、条理清晰、内容精练、重点内容明确。题例包括选择题、名词解释、填空题、问答题和论述题共四类题型。选择题分为A型题（单选题）、B型题、X型题（多选题）和系列选择题。参考答案针对上述题例的四部分内容予以解答，以供读者参考。该《指南》的读者对象为口腔医学大专、五年制、七年制、八年制、研究生学生等，以帮助其掌握《口腔牙体牙髓病学》、《牙周病学》、《口腔黏膜病学》的基本理论和基本知识，熟悉其各种题型的考试特点，增强复习效率，提高考试成绩。该书亦适合职称晋升、执业医师资格等复习考试需要，也可作为相关专业教师讲课、命题的主要参考书。

口腔医学界指出：到了80岁，还应有20颗牙齿可以使用。本书通过“关于口腔的基本知识”、“怎样进行口腔保健”、“常见口腔病症的预防与治疗”、“特殊人群的口腔保健”、“牙齿美容”等部分，内容丰富，不但详细地讲解各种常见病的防治之法及注意事项，并且还深入浅出地阐述发病机理，让广大群众能在明白道理的基础上，更易于理解和灵活运用防治方法。在世界牙科联盟2006年年会上，来自世界各国的牙科专家传播了这样一个理念，只要有来自家人和社会的关爱，培养良好的口腔保健习惯，即使是80岁高龄的老人也可以拥有20颗健康的牙齿。口腔疾病是构成全身性疾病的危险因素之一。医学研究显示，科学的口腔护理，可以调节多种身体状态，减少患全身疾病的风险。