我们是全科牙医吗？学会了“拔补镶”，就算是合格的全科牙医吗？全科牙医的执业之路应该怎么走？秦伟光博士与你分享《全科牙医之道》，告诉你全科牙医的专业价值和优雅人生。让年轻医生们调整自己的执业观，在多元的牙医执业环境中，尤其是在全科牙科医疗领域中找到自己的工作岗位，成就自己的理想价值。

嶋田淳所著的《种植牙手术中的骨采集骨移植和骨成形技术：从基础开始快速进阶（附光盘）》分别从初学者、中级者、熟练者需掌握的技术入手，有层次、有重点地介绍了骨采集、骨移植、骨成形的基本技术、上颌窦底提升术，以及相关的高难度技术。全书配以大量清晰的图片，使内容直观易懂，并配有相应的操作视频光盘。本书适合口腔医学专业医师、技师阅读。

《口腔流行病学（第3版）/高等医药院校教材》共包括十八章，前十章是口腔流行病学的基本原理和方法，包括概述、疾病分布、现况研究、病例对照研究、队列研究、现场试验、临床试验、病因和因果推断、筛检与诊断试验和口腔疾病的预防。后八章是流行病学原理和方法在口腔医学不同领域中的运用，并介绍了临床医师如何应用循证口腔医学证据指导临床实践。包括循证口腔医学、口腔医院感染、龋齿、牙周病、口腔颌面部恶性肿瘤、儿童口腔流行病学、老年口腔流行病学、军事人员口腔流行病学。《口腔流行病学（第3版）/高等医药院校教材》既可作为口腔医学专业本科生和研究生的教材，也可供口腔临床医务工作者和流行病学工作者阅读参考。《口腔流行病学（第3版）/高等医药院校教材》完稿后呈送第四军医大学校长赵铱民教授审阅，赵校长作为世界和我国著名口腔医学专家欣然同意为《口腔流行病学（第3版）/高等医药院校教材》作序，对《口腔流行病学（第3版）/高等医药院校教材》给予了很高评价并提出了殷切希望。在此表示深深的谢意！

左艳萍、杜礼安主编的《口腔正畸学（供口腔医学口腔医学技术专业用第3版）》对新技术，如种植体支抗、舌侧矫治技术、无托槽隐形矫治技术等进行了进一步充实。本版教材在每一章的开头标明学习目标，结尾附加小结和思考题，对学生的学习有一定的指导作用。对“错（牙合）畸形的检查和诊断”一章进行了较大的调整。教材整体尤其实训部分更加倾向于口腔正畸实用技术、技工制作方面大量采用图片，通过典型病例介绍矫治技术和矫治程序。教材在结构方面加入Box形式，根据学科的特点设计了一些有助于教学的小栏目，如知识库、典型案例、情景模拟、操作步骤等方式，提高学生的学习兴趣，同时利用这种形式把口腔正畸领域成熟的新进展纳入教材，开拓学生的视野。另外，在教材立体化建设方面，如网络增值服务做了一些尝试。

周曾同主编的《口腔黏膜病疑难病案分析》以临床遇到的疑难病症实例为素材，联合多学科会诊，从搜集病史、体格检查、辅助检查人手，依据所掌握的信息进行分析，通过鉴别诊断作出诊断，提出多学科的诊疗方案，是一本学术水平较高的专业著作，既是一份临床诊疗记录，又可用以启发思路，提供方法，进而提高临床疗效。本书共收集了33个作者临床亲自诊断、治疗的口腔黏膜疑难病症，可作为口腔、皮肤、内科等学科的研究生教材。

本教材共十二章，主要内容有美容牙科美学基础知识、损容性牙科疾病美容治疗技术、牙科种植美容技术、牙体或牙列缺损缺失美容修复、牙颌畸形的美容正畸治疗及美容牙科保健等，本教材供全国高职高专三年制医疗美容技术专业教育使用，也可供从事医疗美容技术工作和牙科技术工作的专业人员及口腔医务工作者学习参考。

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《义齿系统的固体力学认识》属于义齿系统生物力学理论探索丛书中的基础研究部分，内容主要讲述义齿系统的内应力应变。本书分为三篇，第一篇阐述义齿的材料力学认识，这是学习义齿系统固体力学的基础。第二篇阐述支持组织的弹性力学认识。第三篇从系统论的角度阐述支持组织系统与可摘义齿系统、固定义齿系统。

《明明白白去看牙》由口腔专科医院中各专业医师共同撰写，结合了临床上患者最常提出的问题，也就是患者最关心的问题，向读者介绍牙科疾病相关的知识。《明明白白去看牙》着力阐述了患者在看牙前应该了解的相关常识，以及看牙前应该做的准备，可以帮助患者更好做好看病前的准备，更顺畅的和医生沟通，和医生之间加强理解，使看牙的过程更轻松。

《正畸舌侧矫治技术：蘑菇型弓丝技术与舌侧托槽》可以满足正畸医生和住院医师这方面的需求，介绍了舌侧矫治技术的必要性和舌侧托槽、蘑菇型弓丝。《正畸舌侧矫治技术：蘑菇型弓丝技术与舌侧托槽》的核心部分，包括矫治的主要过程，蘑菇型弓丝技术，蘑菇型弓丝技术中使用微螺钉作为绝对支抗，控制牙齿三维方向的移动，舌侧矫治相对于唇侧矫治的各种注意事项以及舌侧矫治后的保持，书中收录大量相关案例。