本书从人们对口腔颌面外科都做哪些治疗、拔牙疼吗、什么是智齿、智齿发炎怎么处理、智齿都要拔出吗？什么样的智齿需要拔出呢、拔牙前需要做哪些准备、是不是在心电监护下拔牙就安全了、什么样的牙齿需要拔除、刚拔完牙，有什么注意事项、刚拔完牙几天，拔牙窝特别疼，是不是有感染了？应该怎么处理等全方位解答口腔颌面外科疑问，适合口腔颌面外科患者参考阅读。

书从什么是龋齿（虫牙）、龋病是怎么形成的、龋病的危害有哪些、如何预防龋病、牙齿是由什么组成的、牙齿的功能有哪些补牙的材料有很多种，各有什么不同、经常塞牙怎么办、为什么有的牙齿是棕黄色的，是四环素牙吗、牙齿美白的方法有哪些、什么是氟斑牙？氟斑牙有哪些不适症状、什么是釉质发育不全、什么是牙震荡、外伤脱落的牙齿如何正确处理、牙齿折断后如何处理等全方位解答牙体牙髓病患者疑问，适合牙体牙髓病患者参考阅读。

本书从牙齿缺失后不镶牙对健康有影响吗、拔牙后多长时间镶牙比较合适、镶牙时残根不拔行不行镶牙的种类有哪些、活动义齿好还是固定义齿好、义齿可以用多长时间、“打桩”是怎么回事、桩分哪几种、牙齿有龋洞时除了直接补牙，还有其他的方法吗烤瓷牙的适应证有哪些等全方位解答口腔修复疑问，适合需要口腔修复人群参考阅读。

本书通过大量绘制精美的彩图和归纳整理的表格，全面、系统地介绍了口腔医学生需要掌握的复杂的牙、口腔、头颈部及大体解剖学知识。每个解剖区从骨架开始，随后介绍肌肉、神经、血管，最后还原于完整的局部解剖。本书由纽约大学牙科学院基础科学与颅面生物学系EricW.Baker教授主编，是一部实用性极强的口腔解剖学图谱。全书共分15章，通过简明扼要的文字叙述、大量精美的专业绘图和清晰明了的总结表格，阐述了口腔医学专业人员需要了解的局部和全身解剖学知识，包括头部、颈部、断层解剖和身体其他部位解剖，以及临床口腔相关疾病或手术注意事项。书末的3个附录：牙科局部麻醉解剖、基础测试题及答案解析、临床测试题及答案解析也具有特色和临床指导价值。本书可作为广大口腔医学生、研究生、临床医师和相关学科（耳鼻咽喉—头颈外科、眼科、神经外科、整形外科等）专业人员的案头参考工具书，也是一部理论联系实际、开卷有益的口腔解剖学专著。

本教材根据口腔正畸学临床特点，培养学生应用技工手段来了解掌握现代口腔正畸临床基本方法和操作技能的教程。它在提高学生对口腔正畸学的理解方面起着重要的作用，在整个教学过程中占有非常重要的地位，是口腔正畸学的必配基础课程。通过本课程的学习，学生接受严格的训练，在培养学生掌握规范的口腔正畸学基本技能和理论知识的同时，激发学生的创新意识与创新能力。本课程在内容安排上采用大量经典性的实验内容、少量讨论课程，希望培养学生的动手能力，以提升学生的临床素质。可供口腔医学5年制本科学生，以及7年制、8年制等长学制学生本科阶段参考使用。

本书是全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材规划教材之一，根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，本书具有以强化医学生职业道德、医学人文素养教育和临床实践能力培养为核心，推进医学基础课程与临床课程相结合，转变重理论而轻临床实践、重医学而轻职业道德、人文素养的传统观念，注重培养学生临床思维能力和临床实践操作能力的特点。本书供本科临床医学专业师生使用。

本书将历年的JCP期刊内容，根据不同的专题，进行归纳整理，并翻译编辑，为国内牙周科医生提供*新、*先进、*客观、*科学的牙周病例治疗方法及牙周临床实验成果，本书的出版可以促进国内牙周医生技术水平的大幅度提高。牙周治疗作为其他口腔治疗的基础和保证，牙周治疗技术的不断提高，对提高整个口腔行业的治疗水平，对国内口腔行业的长远发展意义重大

《计算机引导在牙种植、骨移植及修复重建中的应用》分为3部分。第一部分介绍了口腔种植的基本理论和外科操作的基本原则；第二部分41个不同类型的临床病例，1800多张全彩图片，展示了计算机引导在牙种植与修复难点病例的的应用和治疗过程；附录对骨移植手术使用三维技术的规范进行了说明。本书适用于口腔种植医师及相关医学生。

王晓娟主编的《口腔科药物治疗学》是一部旨在反映当前口腔常见疾病药物治疗方式方法、指导口腔临床医师合理用药的参考书。全书介绍了口腔舒适化治疗用药以及牙体牙髓病、牙周病、口腔黏膜病、颌面部神经疾患用药等，从临床用药的各个方面对口腔医师及药师工作进行指导。本书充分突出实用性，让口腔临床医师可以较为方便地查询相关疾病的用药参考。另外，书中所选典型药物既包含目前临床常用药物、前沿药物，同时还增加了一些基层医疗机构常用药物，因此适用于各级口腔临床医师、口腔专业研究生、药师及口腔医学院教师。

咬合（牙合学）是一门与口腔医学所有学科相关的重要学科。鉴于咬合在临床实践中的重要性，本书为读者提供了咬合的生物学基础总结、临床评估的细节以及咬合管理的实践指导。它强调了牙体保存学、口腔修复学、牙周病学、口腔正畸学等多学科的学科间协作。本书是高年级口腔医学专业学生、普通牙科医生以及固定和可摘义齿修复学专业医师的理想用书。