《让孩子远离视力障碍：儿童视力障碍早期发现及干预》详细介绍了促进孩子视力发育的方法。孩子未来视力的优劣取决于幼儿时期视力的发育。出生至三岁是人类视力发育最重要的阶段，三岁至五岁视力仍在继续缓慢发育，至十岁后视力发育已经达到成熟阶段，如无其他病变应可终其一生维持正常视力。在孩子视力发育期间，任何原因造成的视力发育受阻，都有可能引起斜视、弱视和近视、远视等眼部疾病，若未能及早发现、及早矫治，便会留下永久性的缺陷。我们常常遇到这样的情况：当家长发现孩子视力出现问题送到医院检查时，往往发现孩子已经出现轻度近视了；也有的孩子到入园前做体检时才被发现有近视问题。眼科专家认为，儿童视力检查与眼部疾病的治疗.应该从婴儿期开始。

《儿童眼病筛查》结合编者多年临床及基层眼保健工作的经验，以通俗易懂、图文并茂的方式，从人类视觉发育入手，全方位介绍儿童眼病筛查的相关知识和技能，包括常见儿童眼病的识别方法、筛查方式、诊治要点、转诊标准及儿童眼病防治的健康教育等。《儿童眼病筛查》可供儿童保健科、小儿眼科医师，以及托幼机构保健人员和家长阅读。

《标准对数视力表》介绍：1.本表根据中华人民共和国国家标准GB11533-1989制作，检查距离为5米。2.此表应挂于明亮处。高度以表的5.0（1.0）一行与被检者的两眼等高为准。3.被检者应位于距离此表5米处，面背光源，避免光线直接射入眼内。4.两眼应分别检查，先测右眼，后测左眼，检查一眼时，另一眼用一不透光物遮盖，勿加压力。如仅能看清到第6行则记为4.6（0.4），第7行则记为4.7（0.5），依次类推。5.测出被检者所能辨认的最小行视标（正确辨认的视标数超过相应读值行视标总数一半时，方可确认被检者的视力达到该读值），记下该行读值，即为该眼的视力。6.如被检者单眼不能看清表内第一行的“E”字，则让其向前移动直到能看清为止。如在4米处看清则视力为0.08，3米处为0.06，2米处为0.04，1米处为0.02。7.被检者单眼视力为5.0（1.0）或以上为视力正常，6岁以下儿童视力检查要考虑年龄因素。

由杨红和王军明主编的《眼病防治（同济健康咨询）》一共十三章，包括眼的基本知识、外眼病、白内障、青光眼、屈光不正、斜弱视、眼底病、眼眶病、眼外伤、全身病与眼病，在此十章的基础上特别编写了与现代人工作、学习和生活紧密联系的电脑与用眼、眼的保健、眼药水的知识等三章。本着科学普及的原则，本书力求在内容上贴近实际，在形式上通俗易懂、一目了然，将每一类疾病中的主要问题（包括患者的自我感受、发现及诊断的方法以及治疗）加以深入浅出的介绍，希望激发大众的求知欲，指导他们健康地生活，防病于未然。

《眼科主治医师手册》是一本适合我国眼科主治医师的参考书。主治医师在眼科临床工作中担负着重要的责任，既要独立处理各种眼科疾病，包括疑难的疾病，又承担着培养住院医师等大量的教学工作。主治医师的工作状况将直接影响到眼科医疗工作的开展和年轻眼科医师的培养，因此，专门编写一本适合主治医师阅读的参考书，对提高我国整体的眼科医疗水平是非常有必要的。《眼科主治医师手册》内容广泛，涉及到结膜、角膜、晶状体、葡萄膜、视网膜等疾病和视光学等方面。在内容的编排上，既综述了眼科各领域的最新学术进展状况，又围绕着相关的临床问题展开讨论，提出了恰当的处理方法。

《临床病例会诊与点评：眼科分册》在广泛收集典型病例、疑难病例和个案病例的基础上，结合自己丰富的临床经验、学术造诣和国内外最新进展，对每个具体病例进行分析、总结和点评，阐述了各地专家对某种疾病的共性认识与独到见解。《临床病例会诊与点评：眼科分册》内容丰富、形式新颖、理论联系实际、图文并茂，客观地反映了我国眼科疾病的诊疗水平和最新进展，有较高的学术水平与临床实用价值，对培养眼科医师的临床思维能力和提高疾病诊治的水平有较大帮助。《临床病例会诊与点评：眼科分册》适合眼科临床医师、研究生、进修生和科研人员阅读。

最重要的视觉工作是阅读，许多眼部疾病的首要症状就是阅读视力的下降，阅读视力检查最简单的工具是阅读视力表。然而国内目前缺乏一种有效用于眼科临床及眼镜店常规使用的汉字阅读视力表。王晨晓等编著的《中文阅读视力表》的视标是根据字频、笔画数、句法结构以及阅读速度、阅读绩效相结合的分析方法来确定的，使所选的句子之间的可读性非常接近，且所有句子的难易程度接近于日常读物，因此检测获得的视力能真实反应被检者平时的阅读视力。本视力表的标准检查距离为40cm，也可以根据需要调整检查距离。为了避免记忆效应，该视力表共包含3组完整的视力表（每组有13张大小不同的视标）供重复测量时使用，每页包含一句30字的视标（包括3个标点符号）。本视力表可以获取各种人群的汉字阅读视力、临界字体大小和最大阅读速度，这三个参数可以有效地用于初步筛查早期眼科疾病；同时可以用于老视、低视力注视器的验配；也可用于评价眼科手术或药物治疗的效果。

《中医眼科全书》1996年出版，曾获国家级优秀图书奖，此为第2版。仍保留8个分册。第一分册为《眼科学术源流》，增加了近10年的眼科发展，增加了7本眼科古籍，收录了建国后正式出版的124种眼科专著。第二分册《眼科古文荟萃》，删除了“眼科总论”、“风冲泣下”、“目病之因证治”短文，增补《审视瑶函》一百一十证歌。第三分册《眼科治法指南》，补写了针灸治法。第四分册《眼科方剂精选》，删除外用方1首，补充内服方4首、外用方6首，并对药物剂量做了调整。第五分册《眼科药物纂要》，将处方名、性味、归经、功用、用法、用量、科属，合并为本草概述，补充新药11种。第六分册原《眼科证治要诀》，补写了“消渴目病”一节，在“白涩症”中，补充了干眼症的有关内容，对临床用药内容进行了增删。第七分册《眼科临证精华》，删除歌括3首、医案1篇、验方6个，增补了名家临床经验。删除第八分册《眼科现代研究》，新增《眼科治验集萃》一册，以推广新思维、新方法、新经验、新成果。《中医眼科全书》主要供从事中医眼科、中医内科、中医杂病的临床医生、科研人员、中医药院校学生参考阅读。

《韦阿普通眼科学（第17版）》是《Vaughan&Asburys GeneralOphthalmology》第17版的中文译本。共分24章，介绍了眼的解剖和胚胎发育，眼科检查，眼科治疗，眼睑、泪器和泪液，结膜，角膜，葡萄膜和巩膜，晶状体，玻璃体，视网膜，青光眼，斜视，眼眶，神经眼科学，与全身性疾病相关的眼科疾病，眼的免疫性疾病，小儿眼病，遗传性眼病，眼和眶外伤，光学和屈光，预防眼科学，低视力，失明，激光在眼科中的应用等内容。该书英文版在长达半？世纪中经过反复修改，不但精辟论述了眼科临床常见病的基本诊治要领，同时介绍了该领域的最新进展，图文并茂，实用性强。一直是世界上最受欢迎的眼科教科书。《韦阿普通眼科学（第17版）》可供眼科低年资医师、研究生及临床各科医师参考阅读。

为推动眼镜定配工职业培训和职业技能鉴定工作的开展，在眼镜定配工从业人员中推行国家职业资格证书制度，中国就业培训技术指导中心在完成《国家职业标准．眼镜定配工》（2007年修订）（以下简称《标准》）制定工作的基础上，组织参加《标准》编写和审定的专家及其他有关专家，编写了眼镜定配工国家职业资格培训系列教程。眼镜定配工国家职业资格培训系列教程紧贴《标准》要求，内容上体现“以职业活动为导向、以职业能力为核心”的指导思想，突出职业资格培训特色；结构上针对眼镜定配工职业活动领域，按照职业功能模块分级别编写。眼镜定配工国家职业资格培训系列教程共包括《眼镜定配工（基础知识）》《眼镜定配工（初级）》《眼镜定配工（中级）》《眼镜定配工（高级）》《眼镜定配工（技师）》5本。《眼镜定配工（基础知识）》内容涵盖《标准》的“基本要求”，是各级别眼镜定配工均需掌握的基础知识；其他各级别教程的章对应于《标准》的“职业功能”，节对应于《标准》的“工作内容”，节中阐述的内容对应于《国家职业资格培训教程：眼镜定配工（中级）》是眼镜定配工国家职业资格培训系列教程中的一本，适用于对中级眼镜定配工的职业资格培训，是国家职业技能鉴定推荐辅导用书，也是中级眼镜定配工职业技能鉴定国家题库命题的直接依据。《国家职业资格培训教程：眼镜定配工（中级）》是在中国眼镜协会的大量工作和积极支持下完成的。与此同时，《国家职业资格培训教程：眼镜定配工（中级）》在编写过程中得到了广州市商贸职业学校、北京大明眼镜股份有限公司、上海三联（集团）有限公司、东华大学等单位的大力支持与协助，在此一并表示衷心的感谢。