耳鼻咽喉科学
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耳组织学暂缺作者暂缺简介... -
耳聋就医指南暂缺作者《耳聋就医指南》精选了200多个科学问题，内容涵盖临床常见耳聋的病因、症状、诊治以及预防与保健。从声学、听力学、耳科学、儿科学和遗传学，以及耳聋防治的国家政策等领域，详细介绍有关耳聋分类、临床诊断、治疗策略、听力筛查与效果评估，以及耳聋预防、康复训练和听力保健等具体问题。 -
耳鼻咽喉等离子手术学张庆丰 主编《耳鼻咽喉等离子手术学》全书十一余万字，分七个章节。前四章主要介绍低温等离子手术系统的工作原理，设备组成，手术器械及病人体位，麻醉的特殊性和术中。常见的问题。后三章分别介绍了低温等离子手术系统在鼻部、咽部及喉部疾病治疗中的应用。本书有以下几个特点：1.书中列举的各种手术其手术步骤均为原创，是千百次手术的综合与提炼，由浅入深、读者易懂易学。2.涵盖全面，实用性强，各种手术有其独特的见解，理论与实践结合的非常有机。3.本书是一部记载着低温等离子手术系统在耳鼻咽喉头颈外科疾病治疗由简入繁、勇于创新，不断拓展手术领域这一发展过程的见证。4.本书是我国第一部低温等离子手术系统在耳鼻咽喉头颈外科疾病治疗学方面的专著，全书文字流畅，结构严谨，配印精美图片300余幅，希望同仁收藏她、阅读她。 -
外耳修复再造学张如鸿，章庆国《整形美容外科学全书：外耳修复再造学》主要包括两个部分：耳再造和外耳轮廓的修复。通过《整形美容外科学全书：外耳修复再造学》的阅读，使读者了解外耳轮廓的解剖、畸形发生的可能原因、外耳畸形的临床分类、耳冉造的基本方法以及常见外耳畸形的修复方法。针对全耳再造，《整形美容外科学全书：外耳修复再造学》就目前国际和国内的常用方法作了系统的回顾和介绍，并就各种方法的利与弊进行比较和说明。回顾耳再造的整个历史，大致可以分为i个阶段：一是从无到有的阶段，即再造耳拥有基本的形态、大小和位置，但缺乏良好的亚单位结构的构建。二是追求亚单位构建的阶段，即在第一阶段的基础上，再造的亚单位结构越来越多，再造耳越来越逼真，但和正常侧相比，显得比较僵硬，缺乏柔和自然的感觉。i是追求再造耳的美学标准阶段，即再造耳除拥有和正常耳一致的大小、形态、位置和亚单位结构的重建之外，整个再造耳的轮廓因为自然、柔和而给人以美的感受。 -
耳鼻咽喉头颈外科疾病问答赵长青，李泽卿，索利敏《临床案例百科：耳鼻咽喉头颈外科疾病问答》分为鼻部疾病篇、耳部疾病篇、咽喉部疾病篇及综合篇四个篇章，分别介绍鼻、耳、咽喉等头颈部的相关疾病，共列举314个真实的案例。将耳鼻咽喉头颈外科学各种常见及多发疾病的发病原因、常见诱因、临床特征、预防及治疗等方面的内容，在不同的案例中均有相应的介绍或分析。 -
中医眼耳鼻咽喉科应知应会手册吴丹巍全书分《中医眼科》和《中医耳鼻咽喉科》两部分，每一部分又各分三篇，上篇包括常用名词术语、临证处理规范、专科体验与操作、专科实验室检查与辅助检查；下篇介绍常见病证的诊疗（含预防与调护）规范；附篇包括常见问题及解答、方剂汇总、主要参考书目等。 -
左耳与右耳的对话李雪荣 著《左耳与右耳的对话：一个精神科医生的临床手札》是作者李雪荣59年来征多家医院从事临床工作及10多年的精神司法鉴定经历所积累的见闻。不是小说，也不是报告文学，而是一本关于精神卫生知识的科普图书。内容涉及精神分裂症与器质性精神病，情感性障碍，儿童青少年期常见的发育、行为与情绪障碍等三大领域。通过阅读《左耳与右耳的对话：一个精神科医生的临床手札》，读者能获得一些精神医学知识，能及时发现身边及自己的心理问题，并及时寻找专家的帮助。如果您是一名精神科人犬或心理咨询师，这些个案（特别是医生解析部分）会帮助您得到很多无法从教科书和专著中学到的知识，如医德感悟、临床经验及罕见的个案，其中有些个案作者已追踪了40年以上。它是一名医生半个多世纪心血的积累，可供有心人进一步去探讨研究。 -
耳鼻咽喉头颈外科学王宁宇，张罗 编为适应学科领域疾病谱的变化、新技术的迅速发展以及研究成果的大量涌现，《耳鼻咽喉头颈外科学（第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材·全国卫生高等职业教育规划教材》在篇章内容上较上版教材进行了较大幅度的调整。在延续上一版增加的颈部疾病篇外，在颈部疾病中增加了甲状腺疾病；此外，在各章节中适当参考并引用了相关专业的近期发展状况，更新了一些疾病的诊断和治疗指南。由于《耳鼻咽喉头颈外科学（第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材·全国卫生高等职业教育规划教材》的教育对象为高等职业教育层次学生，针对卫生高等职业教育教学的特点，《耳鼻咽喉头颈外科学（第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材·全国卫生高等职业教育规划教材》在编写中突出了教材的实用性。为达到兼具新颖性、先进性和实用性的特点，聘请了不同层次的编者，从全国知名教授、相应专业的专家到院校教师，同时在教材中增加了“知识链接”“案例”等内容使教材内容更加生动。教材中的不少内容是结合作者自身或科室的资料、经验或研究结果加以总结成文的，部分自主绘图亦较为精美。 -
百岁名医干祖望耳鼻喉科临证精粹陈小宁 著《百岁名医干祖望耳鼻喉科临证精粹》手机干老医案近170余则，介绍了干老的学术思想和临床经验及养身之道。 -
眼耳鼻喉口腔科学实训及学习指导王斌全，黄健 编本套教材为全国高职高专临床医学专业第七轮规划教材的配套教材，配套教材分为实验（实训）指导及学习指导两部分，实验（实训）指导将大多数开课学校实际情况汇总，精选主教材中涉及的实验（实训）若干个，配合学校实验（实训）课的开展。学习指导通过重点难点解析、练习题等，帮助学生更好更快地掌握主教材内容并通过各种题型的训练达到全面掌握知识内容的目的。
