《希川教授周周讲：皮肤科疑难病例分析（U盘）》内容包括：肺、皮肤诺卡菌病；成人色素性荨麻疹；足菌肿；血管肉瘤；结节病；先天性角化不良等。

《新编中西皮肤药物手册》西药部分收录化学药品15大类，按功能分类包括内用药248种，外用药294种，诊断用药5种。每一品种分别介绍其别名、药理作用、适应证、禁忌证、不良反应、注意事项、用法用量、制剂规格等。中药部分包括内用成药164种，外用成药217种，中药饮片151种，皮肤病辨证用药44种，22类疾病的中药方剂，10种皮肤科蒙药。汇编219种皮肤病的中、西药处方。《新编中西皮肤药物手册》是皮肤科医师及药学人员的必备工具书和参考书。

随着人们对敏感性皮肤认识的提高，护肤品以及医疗美容技术的发展，该综合征越来越受到美容皮肤科医生的关注。全球范围的发病率25.8%~53.8%，我国为13%，呈逐年递增趋势。2016年，全球《敏感性皮肤定义专家共识》出台；2017年，《中国敏感性皮肤诊治专家共识》出台。敏感性皮肤从发病机制基础研究（皮肤科、生理及神经等基础学科）到临床治疗（皮肤科），以及药妆类护肤品产业（研发与应用），涉及多学科、多领域，相关需求日益增大。本书编委由全球该领域内的权威专家组成，基于基础和临床研究的循证医学证据，从流行病学、发病机制和临床诊疗策略等方面进行了详尽的阐述，内容丰富而严谨，是目前全球*一本针对敏感性皮肤这一临床问题的专著，适用于皮肤科、美容科等相关科室医护人员阅读

本书是引进自WILEY Blackwell出版社的一部经典皮肤病理学诊断图谱。著者结合认知心理学“格式塔”理论对镜下模式进行了分类讲解。绪论部分介绍了炎症性和肿瘤性疾病的不同关注点，以帮助读者区分炎症和肿瘤。第1章讲述了低倍镜下表皮、真皮的镜下结构特点，将表皮形态分为5种模式、真皮形态分为9种模式。第2章将炎症性疾病表皮及真皮镜下结构分别分为5种模式。第3章按构成细胞种类进行分类，分为5种主要构成细胞。 第4章按照表皮-真皮的镜下特点分类。第5～6章按照镜下蓝色和粉色模式分类。各章均将每种模式下的相似疾病一一列举，并对相关疾病进行了鉴别诊断，帮助读者在共性中找不同。本书按镜下直观图形进行分类汇总，不同于传统分类方式，并配有大量染色清晰的高质量彩色图片，以凸显共同模式下的不同镜下特点，便于读者学习记忆、查阅参考。本书既可作为皮肤病理学实用诊断工具书，亦可供病理科医师、皮肤病理科医师、皮肤科医师等阅读参考。

《脂溢性皮炎及并发症防治》简要介绍了脂溢性皮炎的定义、临床表现、病理、病因、基础检查及临床诊断等基础知识。重点阐述了脂溢性皮炎的防治方法，包括西药治疗、中医药治疗、饮食调养、预防及康复。其内容科学实用，深入浅出，适合大众阅读。

《皮肤性病诊断与鉴别诊断（第2版）》涉及病毒性皮肤病、真菌性皮肤病、球菌性皮肤病、杆菌性皮肤病、性传播疾病、生殖器部位非性传播疾病、动物性皮肤病、皮炎与湿疹、荨麻疹类皮肤病、药物不良反应、神经与精神皮肤病、红斑鳞屑性皮肤病、日光性皮肤病、物理性皮肤病、角化萎缩性皮肤病、遗传性皮肤病、血管性皮肤病、皮肤血管炎、营养缺乏性及代谢障碍性皮肤病、结缔组织病、大疱及疱疹性皮肤病、皮肤附属器疾病、黏膜病、色素障碍性皮肤病、色素减少性皮肤病、皮下脂肪疾病、皮肤肿瘤、全身性疾病的皮肤表现等，为临床医师提供一个规范的诊断和鉴别诊断用书，指导临床实践。

本次修订全国高等学历继续教育规划教材29种（含12本专本共用）。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的“融合教材”编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应成人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成人学历教育教学规律，体现医药学成人学历教育的特点。在继承和发扬上一版教材基本精神的同时，旨在提高全国高等学历继续教育规划教材的实用性，使更多的医疗工作人员从中受益。

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本套教材为国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材、全国高等职业教育临床医学专业（3+9）规划教材，教材很好地体现了“三基五性三特定”的规划教材编写要求，同时积极推进信息化教学时代融合教材的编写理念，力求成为兼具经典性与适用性的新时期优质精品国家规划教材。教材主要介绍了皮肤性病学，教材中设置了学习目标、特色栏目、本章小结、思考题等，同时设置了随文的融合教材数字资源二维码，注重与临床高度结合，知识、技能、素养并重，紧密接轨执业资格考试内容，突出体现职业教育的实用性。

传统的医学概念随着科技的发展和新理念的注入，在分支越来越细的同时，学科间理论与技术的融合已成为分支学科快速发展的基础。本书针对目前我国皮肤外科学发展的现状和面临的工作任务，从一个新的视角叙述了不同于以往其他相关书籍中的概念，更加注重皮肤外科学与其他学科理论知识和技能的有机融合和借鉴，内容新颖、实用、科学性强。为便于读者阅读和查询，内容编排为六篇共计三十二章，构思具有较强的原创性和临床指导参考价值。