本书面向临床实践，收录中国、美国和欧盟医药管理机构在2002年年底前批准上市的精神药物，参考国外精神药理学名著及截止2002年底的国内外相关文献，系统而全面地介绍所收录药物的历史、化学特性、药理作用、临床药物试验结果、适应症、不良反应、药物相互作用、剂量与用法，并适当介绍了精神障碍的其他生物学治疗方法，如电抽搐治疗和神经处科治疗。为方便读者使用本书，书后附录《中国精神障碍防治指南（精神分裂症、抑郁障碍、双相情感障碍）（试行）》。本书读者对象为精神科医生、护士，各类医院的药师，医学院相关专业的教师、研究生、本科生，精神卫生研究机构的科研人员，精神疾病患者及其家属，药品产生与营销企业的相关人员。

格式塔治疗是一种以现象学为指导的存在主义疗法，是主要的心理治疗流派之一。本书最大的特点是汇集了众多著名的格式塔心理治疗师和咨询师多年深厚、丰富的实践经验，全面系统地介绍了格式塔疗法的实用技术。此外，为了帮助读者更好的领会和掌握这些技术，书中还不时穿插了一些启示性建议以及案例片段解析。相信阅读完本书所描述的整个治疗历程，必将对读者的治疗师或咨询师旅程有所启发和帮助。<

在本书的前一版本中，提到了心理治疗的折衷主义方法。对于一个给定的案例，任何看起来适合并且有研究证据支持的方法都可以使用。作者自己的观点是，大部分能够获得积极结果，但是形式不同理论的心理治疗方法都包含共通的治疗性因素，因此，在治疗过程中，这些治疗性因素非常重要，本书对此做了特别地强调。本书还涉及了一些重要心理治疗方法的具体程序，这些程序得到了实证研究的支持。在书中，作者还参考了近期的研究结果，当前心理治疗偌领域的一些主题以及该领域的一些近期的发展。近年来心理治疗领域出现了很多新的期刊以及新的观点和方法，人们若要跟上所有这些发展的步伐是很困难的。作者真诚的希望这本书能够引起短程心理咨询与治疗工作者的兴趣，并对他们有价值。本书对心理咨询师和治疗师的研究生培训方案有所助益。<

本书共分16章，内容包括：绪论、医学心理学研究的一般性问题与方法、医学心理学研究途径、心理学和心理现象、心理过程、人格、毕生的心理发展与心理卫生等。在医学领域，医学模式向生物-心理-社会医学模式转化的过程中，要求医学不仅从生物科学角度，而且从心理学和社会学角度，解释健康和疾病问题，提高预防、诊断和治疗质量。因此，越来越多的心理学家出现在临床或医学院校，加入临床医疗、教学、科研中，与医学专家共同工作，成为医学心理学家，形成并发展了医学心理学。<

《睡眠障碍诊疗指南》分为总论与各论两部分。总论部分介绍了睡眠医学的主要知识，包括睡眠障碍的诊断与治疗指南、睡眠障碍的一般原则和知识、睡眠知识的问与答、睡眠障碍的鉴别诊断等内容；各论部分介绍了药物与非药物治疗睡眠障碍及不同类型睡眠障碍的诊断与治疗等内容。《睡眠障碍诊疗指南》附有4个常用的睡眠主观评价量表，并对其适用性及使用方法进行了详尽的介绍。除此之外，附录部分还收录了7个简单实用的针对大众咨询的相关内容介绍。全书内容丰富新颖，论述科学精当，编排实用方便，适于各科医师、医疗保健人员及普通读者等多层人群阅读参考。

本书是国内第一部专门介绍脑磁图的专著，其内容主要包括脑磁图基础知识、脑磁图主要临床应用及脑磁图应用前景。本书可供神经内、外科医师、儿科医师，从事脑电生理医务工作者及上述各专业进修医师、研究生及实习学生使用。

本书对每一种病症从概念、诊断依据、诊断思维程序、治疗方法、预后等方面进行了详细论述，从而使广大临床医师能迅速掌握所不知识并应用于临床，尽快成为一名合格的临床医师。本书从神经系统解剖学基础、生理学基础入手，详细讲解了神经系统疾病的症状、体征、诊断要点、治疗及手术并发症的基本知识，使做作业人员在短时间内温故知新，快速掌握并巩固本专业的诊治方法。

全书共十五章，以第1-4章组成第一部分：分别介绍精神医学和精神科护理的概念、任务、发展简史；精神疾病的病因学及症状学；精神卫生基本护理技能；精神疾病患者危急状态的处理。第5～12章构成第二部分，分别介绍器质性精神疾病、精神分裂症、情感性精神障碍、应激性障碍和儿童青少年及老年精神障碍与护理、精神疾病治疗过程的护理。第13～15章组成第三部分：包括精神病患者的家庭护理与社区防治；临床各科患者的心理护理和精神卫生保健的护理。全书在内容选择上坚持以护理专科教学大纲为依据，以适应国家护士执业考试为尺度，适当反映当今精神卫生护理的进展。《精神卫生与护理（供护理专业用）》适合于卫生职业学校护理专业学生使用。

虽然“性格决定命运”未免过于主观和消极，但人格特征对一个人的社会成就水平、人际交往、社会功能等确实有着巨大影响。在相当大的程度上，人格障碍增加了发生各种心理障碍、精神疾病的危险性，影响着心理障碍或精神疾病的发生、发展和转归。人格障碍与各种精神或心理障碍的共病率高达4%-50%，如果加上人格特征突出（未完全达到人格障碍的诊断标准），则远远不止这个数据。存在人格障碍的人发生心理障碍或精神疾病会更加年轻化、社会支持不良、感受到的应激更多、耐受性下降、预后不良、对各种治疗的反应不佳、影响症状表现以及生活质量更差等；反对来，各种精神疾病或心理障碍又可能会导致或加重人格改变和障碍，增加发生人际交往问题、影响社会功能的可能性。 本书采用了Theodore Millon把行为、认知、以来访者为中心、人际关系、家庭系统和心理动力学等各种理论视角整合起来治疗人格障碍的观点，延续了Theodore Millon的“相互作用的心理治疗”方法。原作者编写本书的初衷是为了节省实际工作者的时间，提供一套可供选择和查询的治疗方案，但实际上，其本身就具有很强的参考价值，体现了整合的取向，为今后我国心理咨询与心理治疗的规范化记录和管理提供了借鉴和参考，实用性、可操作性、可查询性很强。此外，对患者的父母及亲属也具有同等的指导价值，他们可以从中获得帮助和指导患者的基本原则，为人格障碍的患者提供更有效的帮助。

酝酿撰写本书是为了帮助解决团体治疗中的一些特殊问题。生当医疗管理机构根据卫生保健标准而严格限制心理健康方面的支出时，心理治疗就将面临要求尽可能经济有效这一巨大的压力。与个体治疗相比，选择以解决问题为核心的团体治疗是既有效又经济的。与传统的、移情为基础的团体治疗模式相比，以解决问题为核心的团体治疗其鲜明的特点，即同质性、高度结构、目标明确和明显的教育功能。本书概述了许多治疗问题，解决这些问题的具体目标，以及达到这些目标而采取的各种治疗理论指导下的干预措施。必须牢记的是，治疗计划并不能代替良好的临床训练和判断，以及团体治疗的实践。相反，为了更有效地应用本书中的内容，治疗师首先应具备良好的临床实践经验。<