冯正直编著的《抑郁症认知神经基础》围绕着抑郁症负性认知加工偏向的神经机制，首先对抑郁的发生认知理论进行了回顾，提出了抑郁症的认知神经假说。然后介绍了我们关于抑郁个体的注意、记忆（心境一致性记忆、自传体记忆、指向遗忘）、思维、执行功能、社会信息加工的行为学、ERP以及神经加工回路等特点的系列研究，构建和验证了关于抑郁症认知神经发生论，展望了抑郁症认知神经机制的研究趋势。《抑郁症认知神经基础》不仅可作为应用心理学研究生的教材，亦可作为抑郁症研究者和临床精神病与心理卫生工作者的参考书。

《精神分裂症的诊断与治疗》主要内容包括：精神分裂症的流行病学、病因及发病机制；精神分裂症症状学及其鉴别；临床表现；精神分裂症的治疗；心理社会康复；难治性精神分裂症；阳性和阴性症状评定量表（PANSS）和简明精神病评定量表（BPRS）评分标准等。本书对精神分裂症的病因、发病机制、诊断、鉴别诊断、治疗等做了较为详尽的介绍，尤其在相关治疗学方面参考最新治疗动态，具有一定的实用价值。《精神分裂症的诊断与治疗》适合基层全科医生的连续医学教育，可作为精神卫生专业学生的相关课外教材。

《图解神经病学与神经外科学（第5版）》第5版经过修订和再版后，对许多内容进行了更新，尤其是在进展中的领域，如对神经系统疾病发病机制的理解，以及对患者的神经病学与神经外科学治疗方面。它涵盖了最新的临床指导，包括英国国家卫生与临床优化研究院的推荐指南。《图解神经病学与神经外科学（第5版）》是医学生与临床医生的理想用书。它内容简明，并与清晰易记的插图穿插排列，有助于阐明书中晦涩难懂的内容。总之，与其他同类图书相比，本书以简明、清晰的图解方式使书中内容更容易记忆。

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·全国高等学校医学规划教材：神经病学（供双语教学使用）》采用双语形式编写，由我国神经病学专家周东教授主编。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·全国高等学校医学规划教材：神经病学（供双语教学使用）》参考、借鉴多部国外优秀神经病学教材，分为总论和分类疾病两篇，系统介绍了神经系统疾病的诊断及治疗。本教材把基础理论、基本知识、基本技能“三基”培训放在首位，增加了当前该领域新进展及有争议学术问题的讨论，为学生学习本教材时增加了思考的空间；选择性引入本学科围内外研究的最新进展，有利于学生开阔视野；设置“典型病例”、诊治流程图，旨在让学生理论联系实际，基础知识与临床实践有机结合，培养学生综合分析能力，形成正确的临床思维。与以往的教材比较，本教材有如下突出特点：①以包括问题为中心（PBL）的篇章结构安排；②采用双语编写；③设置助学栏目，提纲挈领，方便学生记忆；④精心设计疾病诊治流程图等图和表格；⑤引入循证医学的原则和方法；⑥增加目前该领域热点问题的分析讨论。本教材主要供临床、基础、预防、护理、口腔、药学、检验、影像等专业本科生或七年制、八年制学生使用，也可作为研究生、教师和临床医师的参考川书。

《精神障碍的识别与治疗：初级保健机构精神药物手册》旨在为初级保健医生提供成人常见精神障碍药物治疗的简便而实用的知识。《精神障碍的识别与治疗：初级保健机构精神药物手册》为两个主要部分。“精神疾病概述和药物治疗”部分提供初级保健机构中常见精神疾病的流行病学、病理生理学、临床表现、诊断标准和筛查测试。此部分包括指导初级保健医生的治疗原则及其他循序渐进的途径。“精神药物”部分回顾了基础药理学、药代动力学、药物相互作用和安全性问题以及用于治疗精神疾病药物的临床使用剂量。另外，附录还包括了词汇表和缩略语、文字版或电子版的精神卫生资源、诊断性评定量表。

《内科疾病的心理治疗（第2版）》简要介绍了：内科各系统疾病的概念、病机与病理，着重分析了疾病的心理、社会因素，临床表现则主要叙述内科疾病产生的神经、精神症状，尤其是较全面、系统地介绍了大内科病的心理疗法。《内科疾病的心理治疗（第2版）》分导论、总论、各论三部分论述，内容新颖、资料翔实、结构严谨、布局合理、理论与实践并重，此书还穿插融入了编者李殊响主持的科研项目与成果，并附部分典型病例，实用性较大，可操作性较强。

焦虑障碍是人群中最常见的精神障碍，患者的社会功能明显缺损，已成了严重的公共卫生问题。为了方便临床医生在临床实践中的使用，焦虑障碍协作组编写了《实用中国焦虑障碍防治指南简本》，重点对焦虑障碍的概念、临床特点和评估、以及规范化的药物和心理治疗进行了阐述，将重点内容以简便易懂的格式介绍出来，便于医生临床实践中参考。对提高焦虑障碍的诊断质量和加强规范化治疗能起到积极的推动作用。该《指南》的读者主要是在第一线服务的精神卫生工作者，包括专科医师、全科医师、综合医院心理科医师、临床社工及精神卫生管理人员。

《铝的神经毒性及其神经细胞死亡干预》铝是自然界最常见的元素之一，在人们的生活环境中无所不在。铝不是人体的必需元素，迄今为止未发现铝在人体内有任何生理作用，但由于社会的发展，人体摄人铝的来源越来越多。空气污染加剧造成酸雨，导致地壳中的铝盐溶解进入水源，造成饮水中铝含量大幅度增加。铝制炊具和食具广泛应用，增加了人们摄入铝元素的机会。

《精神疾病社区防治手册》适合在基层卫生机构工作的医务人员阅读，它包括常见精神疾患的诊断、治疗、康复和护理内容。为了突出重点和节省篇幅，《精神疾病社区防治手册》没有描述较为少见的病种或不属于精神医学服务范畴的内容（如人格障碍等）。《精神疾病社区防治手册》突出描述各种精神疾病的临床表现，力求用通俗的言语，尽量避免拗口、生僻的用语。为了使读者便于理解，作者引用自己在临床工作中的典型病例来诠释诊断，以便读者模仿和对照。作者用比较容易理解的言语，解释一些有关诊断和治疗的最新学说，在一定程度上让读者理解诊断和治疗的理论依据，减少诊断和治疗的盲目性和随意性。基层医师服务对象主要是诊断明确、在家居住的重性精神疾病患者。重性精神疾病是指以精神分裂症为代表的，临床表现有幻觉、妄想、严重思维障碍、行为紊乱等精神病性症状，且患者社会生活能力严重受损的一组精神疾病。其中包括：分裂情感性精神障碍、双相情感障碍和复发性抑郁障碍和其他常见的精神障碍等。读者通过培训和临床经验的积累，对精神疾病症状的识别能力会有所提高，从而社区医师就有能力发现初发的精神障碍者，及时将患者送达精神专科医院或上一级医院就诊，做到早期诊断和治疗。《精神疾病社区防治手册》可以用作社区医务人员的日常工作的参考手册，也可用作培训教材。

《认知的神经系统机理研究》基于神经科学探讨神经系统层次的整体规律性，并用以说明各种认知、心理现象。近年来，人为因素、认知、神经科学和心理科学的各个分支蓬勃发展，虽说在各自领域都取得了积极的应用成果，但却将一个统一的大脑分割得支离破碎，以致在许多问题上众说纷纭，争论不休。《认知的神经系统机理研究》的笔者从工程科学工作者的特有视角，采用系统科学的观点和方法，提出神经网络结构储存、背景电位、注意回路振荡、海马临时链接等新概念，分析了神经信号传递的稳定性，为整个学科群建立了一个统一的理论框架并在此基础上讨论了认知过程、差错产生原因及影响因素，得出了包含“虚极” 、“静笃”、“并作”、“观复”四要素的能动创新思维模式。这是一次严肃认真的大跨越探索。