《神奇的5级量表：提高孩子的社交情绪能力（第2版）/5级量表系列》（Buron&Curtis，2012）分为六个部分。第一部分概述了如何使用5级量表，还有我们多年来收集的读者使用量表的故事。第二部分包括了第1版中的14个具体的量表和场景，既让老读者感到很亲切，也作为背景知识向新读者介绍这套神奇的工具。《神奇的5级量表：提高孩子的社交情绪能力（第2版）/5级量表系列》的其余部分对所有读者来说都是全新的内容。由于国内外的从业者提出，量表也要适用于年幼的学生和重度孤独症谱系障碍（Autism Spectrum Disorders，ASD）人士，《神奇的5级量表：提高孩子的社交情绪能力（第2版）/5级量表系列》第三部分介绍了专为幼儿设计的量表，第四部分则针对典型的孤独症人士重点介绍了焦虑曲线模型的扩展使用。第五部分包括了第1版问世之后，我们成功使用的各种新颖的量表。最后，第六部分列出了在个别化教育计划中教师使用量表所要达到的目标和目的。《神奇的5级量表：提高孩子的社交情绪能力（第2版）/5级量表系列》也为读者提供了可供下载的空白量表、小型便携式量表和量表工作表，方便自己复制使用。

脑卒中是一组由不同病因、危险因素和病理改变引起的脑血管突发事件，是常见的老年性疾病，严重影响人类的生活质量的生命安全。本书从脑卒中的常识、病因、症状、诊断、治疗以及预防康复六个方面切入，采用患者问、专家答的问题，对脑卒中进行了系统介绍，将疾病的相关知识和健康理念传播给读者，让更多的患者能够得到早期发现、早期诊断和合理治疗。本书内容简洁实用，语言通俗易懂，为实用的大众科普，可供患者、家属及基层临床医生阅读使用。

本书从精神康复技能训练发轫，将以心理治疗为导向的治疗、以艺术为媒介的治疗、以改善认知功能为目的的训练、职业康复训练、体能训练等8个方面作为章，对精神康复技能操作进行了详细介绍。全书立足现在，着眼未来，内容丰富，涵盖面广，既有理论深度，又紧密联系临床实际：既突出思想性、科学性、启发性、先进性和实用性．又不失完整性和系统性。本书为了突出重点，对与康复治疗内容不太密切但又觉得读者需要知道的相关知识，用“知识链接”进行了展示。“案例展示”是本书的亮点，从术语、人文、规范、流程等方面进行综合展示，为精神康复技术操作提供了科学规范、操作性强、先进有效的康复治疗操作指南。

在20世纪80年代以前，强迫症被视为较为罕见的疾病。但是进入21世纪，随着中国经济的迅速起飞，社会生活逐渐多元化，竞争日益剧烈，生活节奏也越来越快，人们的各种心理压力和问题与日俱增。2019年全球的疫情，更引发全球焦虑，而焦虑是引发强迫的最主要的危险因素之一。本书针对患者最关心问题，采用问答形式，尽可能深入浅出地解答。本书不仅有助于患者和家属了解强迫症的最常见的症状、发病原因、诊断和鉴别诊断、治疗、康复和自我保健等方面知识，也适用于广大精神科或全科医生和护理人员查阅和参考。

脑卒中后抑郁（post-stroke depression，PSD） 是脑卒中常见的并发症之一，表现为一系列抑郁症状和相应躯体症状的综合征，可通过相应治疗得到缓解。本书在循证医学的理论方法指导下，基于现阶段高质量的脑卒中后抑郁中西医治疗的临床随机对照试验研究证据，通过严谨、科学的循证医学评价及分析，形成不同的脑卒中后抑郁治疗方案及不同等级的证据推荐意见。本书共分三篇：上篇（中医疗法）、中篇（西医疗法）、下篇（其他疗法）。主要涉及针灸、中药、西药、物理疗法等在脑卒中后抑郁临床治疗中的应用，以期规范脑卒中后抑郁的临床治疗，为中西医临床工作者治疗脑卒中后抑郁提供医疗实践和临床决策的循证证据，促进脑卒中后抑郁循证医学研究的发展。

随着生物学、医学和运动科学的交叉融合，越来越多的研究表明运动能激活一系列生物学过程，长期的有氧运动对骨骼肌及心血管和神经系统具有良好的适应性变化。2007年11月，美国运动医学会（ACSM）和美国医学会（AMA）正式提出“运动是良医”（Exercise is Medicine）；2012年，Nature报道发现了“模拟运动健康效应”的生物活性物质Irisin蛋白；2014年，PNAS报道运动会刺激大脑内的脂联素增加，增强大脑内海马区的神经形成，从而调节情绪，缓解抑郁；2018年11月，美国卫生及公共服务部（HHS）发布了新版的体力活动指南（第2版），新增加了运动与大脑健康的相关内容等。我们从羰基应激等衰老共性生化过程出发，构建增龄性纹状体老化模型和 6-OHDA致帕金森疾病模型，进而通过规律有氧运动干预，探讨纹状体增龄性老化和PD发生过程中的羰基应激及相关调控机制，以及规律有氧运动对纹状体增龄性老化和PD的作用，致力于筛选神经退行性变早期的新靶标，为PD的发生发展和运动延缓神经退行或PD病变的机制提供重要的理论意义与临床指导意义。全书共十章，第一章为脑纹状体老化与病变的研究进展，第二章为增龄性老化运动干预模型的建立，第三章为纹状体老化与运动干预的羰基化蛋白质组学研究，第四章为纹状体老化与运动干预的miRNAs基因表达谱研究，第五章为纹状体增龄性老化的运动抗逆作用机制研究，第六章为6-OHDA致帕金森病运动干预模型的建立，第七章为纹状体帕金森病变与运动干预的羰基化蛋白质组学研究，第八章为纹状体帕金森病变与运动干预的miRNAs基因表达谱研究，第九章为纹状体帕金森病变的运动抗逆作用机制研究，第十章为结论。

本书分为PBL理论和案例两个部分。理论部分主要介绍PBL的理论基础、教案设计要求及教学评价等；案例包括周围神经疾病、脑血管疾病、中枢神经系统感染性疾病、中枢神经系统脱髓鞘疾病、运动障碍疾病、神经系统变性疾病、神经肌肉疾病、癫痫等神经内科常见病、多发病，同时融入基础医学、其他临床学科和人文医学的综合知识点，所有案例均来自临床一线典型病例，配备详实的影像学、病理学、电生理学和化验检查结果。

在本书中，你将看到： ·迈克，一个最近被留校察看的大学生。他父亲经常说他很聪明，但是很懒惰，现在他开始逐渐相信父亲说的这一点。 ·史蒂夫， 一个计算机程序师， ADHD导致他失去工作，也失去了妻子。他很擅长计算机编程，却无法规划好自己的生活。 ·萨拉，进入绝经期后，在进度跟进和完成任务方面存在困难。年轻的时候，她从来没有过这样困难的时候。 托马斯·E·布朗，哲学博士，国际知名的ADHD权威专家， 强调了情绪在ADHD这个复杂疾病中的作用， 这一作用常常被忽视。如布朗博士所述， ADHD患者的情绪问题不仅仅涉及消极情绪，在管理特定兴趣和活动相关的积极情绪方面他们也存在困难，这导致他们很难“换挡”，将注意力放在紧急的需求和职责上。布朗博士提出了关于ADHD的新观点， 解释了为什么即使是很聪明的ADHD患者也会陷入困境，需要挣扎着激励自己完成一些重要任务。他展示了为什么很多ADHD患者能够像激光一样聚焦于某些任务，而对其他任务却无法聚焦。更重要的是，布朗博士详述了ADHD患者能够采取的一些方法， 帮助他们奔向一个更有意义、更丰富多彩的生活。

全书共分为六章，包括疾病课堂、检查课堂、康复器具课堂、安全课堂、生活课堂、心理课堂，用形象生动的语言介绍了如何认识、辨别神经内科常见疾病，将枯燥无味的学术语言转换成妙趣横生的科普知识，包括疾病的相关检查、患者安全、心理特征等内容。本书科学严谨，注重贴近临床，融入新理念、新视角、新经验，力求实用。 本书可供神经内科临床护士，社区康复护理、家庭康复护理人员，神经内科疾病患者及其家属等参考使用。

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