脑电图与临床神经生理分委会是专科性、技术性较强的分委会，所涵盖的内容与神经内科有交叉。相对于神经病学分委会，本分委会的科普书更侧重于从技术、理性、科学层面解答广大病友对神秘的神经系统各类疾病的疑惑，尤其是普及对于神经疾病背后神经控制方式方法的认识。

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面对精神医学学科发展和社会需求的增加，根据国家《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》的文件要求，对五年制医学生要加强医学人文、职业素质和临床能力培养，紧密联系执业医师资格考试、硕士研究生入学考试大纲，突出“三基”“五性”，须在较全面了解和基本掌握精神病学基本理论、基本知识和基本技能的基础上，较全面地知晓精神病学近年来国内外的新进展、新成果，因此，《精神病学（第4版 供基础、临床、护理、预防、口腔、中医、药学、医学技术类等专业用）》在3版的基础上新增了精神病学进展的相关内容，主要包括精神病学新技术、新方法、新进展的内容。此外，本版教材新增了案例讨论和解析，自学模块知识链接包括学科发展故事、研究前沿、临床治疗演变等，其中案例解析、知识链接等出版时以“二维码”扫描形式呈现，将传统出版与数字技术有机融合、实现以纸质教材为核心、配套数字教学资源的立体化教材建设，体现了落实教育信息化的转型。

《神经系统（基础与临床 第2版）/“以器官系统为中心”翻译教材》提供了医学生所需的有关神经系统的基础与临床的核心知识，并且是以标准教课书中不具备的系统整合方式予以提供，即根据临床需要综合和重组神经系统学科基础知识，以实现形态与功能、微观与宏观、正常与异常、生理与病理等多种知识的综合和重组；强调了基础课程和临床课程之间的系统性和完整性。《神经系统（基础与临床 第2版）/“以器官系统为中心”翻译教材》分为两部分。前面的章节讲解了神经系统的整体组成和调控其功能的细胞和分子机制，并用单独的一章讲解了神经系统的临床检查。后面的章节围绕临床案例展开，构成《神经系统（基础与临床 第2版）/“以器官系统为中心”翻译教材》的主体部分。每一章都是从临床情境开始，通过对患者问题的呈现引发出对特定问题的探讨，随后对诊断和治疗相关知识进行讲解和讨论。为反映神经科学研究快速发展的步伐，《神经系统（基础与临床 第2版）/“以器官系统为中心”翻译教材》第2版在适当之处对通篇内容进行了更新并对示图进行了修改。《神经系统（基础与临床 第2版）/“以器官系统为中心”翻译教材》包含的章节有：神经系统的构成；细胞和分子神经科学基础；临床检查；脊髓；疼痛与镇痛；脑神经与脑干；视觉系统；听觉与平衡：听觉与前庭系统；运动系统（一）：下行通路与小脑；运动系统（二）：基底核；脑卒中与脑损伤；中枢神经系统感染；癫痫；痴呆；精神分裂症；抑郁症和焦虑症；成瘾。《神经系统（基础与临床 第2版）/“以器官系统为中心”翻译教材》非常适合临床医学专业学生使用，也适合接受基于系统教学的其他医学相关专业学生使用。

本书应用比较通俗易懂的语言，以问答的方式深入浅出、图文并茂地进行较系统地说明、解释。目的在于向非专业人士进行指导，让他们了解帕金森病是怎么回事，如何早发现，如何进行规范的用药、手术治疗，中医如何进行诊治，如何针对帕金森病疾病发展过程中出现的各种功能障碍进行专业的康复训练。尤其是患者在家里如何自我锻炼，家人如何进行正确地护理、照顾患者，提供合适的家庭环境改造及辅助器具的使用，做好帕金森病患者居家康复的指导。

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《临床实用神经内科学》主要阐述神经内科常见疾病，着重突出每个疾病的临床特点，强调神经内科疾病诊断和鉴别诊断的临床思维与方法。《临床实用神经内科学》以实用性为原则，以循证医学的方法和观点为基础，内容新颖、全面，理论与实践结合紧密，科学性和可操作性高，有较好的参考价值。

催眠其实是一种学习的过程。我们从小被家庭、环境、文化等塑造的过程以及后来选择的自我塑造的过程都是学习的过程。所有的学习事实上都是一种自我催眠。本书精选若干案例，深入浅出地引入一些心理学理论，为大众展示一些题材、一些示例、一些方法，让其去对照自己的生活，思考自己的人生，并从中获得一些启发。

《神经系统/再生医学丛书》为引进日本朝仓书店出版社的图书，该套丛书的内容比较前沿，尤其是其中的干细胞一书是由日本诺贝尔奖的获得者编写的，因此，轰动一时，许多出版社竞相询问版权。书中主要介绍了神经系统方面能够进行再生医学的内容，包括介入治疗等，介绍了很多新技术、新材料。《神经系统/再生医学丛书》的出版，将会给从事相关工作的临床人员提供一本实用的参考用书。

本书以训练专科医师的临床思维，提高其临床理论、医疗实践和科研教学能力。采用理论和案例相结合的编写模式。包括临床理论知识、案例解析、思路拓展、学科新进展、指南解读、现状和展望；涵盖常见病与罕见病（疑难病）。