编辑推荐：本书是新世纪食疗丛书中的《神经系统疾病》食疗分册，书中收录了大量关于“头痛”、“三叉神经痛”、“失眠”、“多发性神经炎”等神经系统疾病的食疗方法。本书内容丰富，通俗易懂，融科学性、系统性、理论性及实用性为一体，可供相关疾病，患者参阅。

本书共有十章。内容包括：心理发展与心理健康、精神分析学的诞生与发展、精神分析治疗的流程、精神分析治疗的结束、精神分析与心理防御机制、分析治疗中的移情和反移情、分析治疗中的阻抗、梦分析治疗等。

Bev Aisbett是一位漫画家，也曾是一个抑郁症患难与共者，她根据自己战胜精神疾患的经验，用精彩的画笔，以卡通的形式陆续出版了克服精神障碍的绘图本系列丛书。她的书风格轻松、幽默，行文简约，要点清晰，很适合一般读者，尤其是有同样心理问题的读者阅读。《放弃美丽——享受真实自我》告诉我们，人们所推崇的并备受其压抑的美妞及大块头，不过是生活中的神话，我们有太多的理由去解放自己的心灵和身体，去获得真实的生活。

本书中作者描述了焦虑的感觉，考察了焦虑的种种心理状态，破译了焦虑的语言，表达方式及其产生的根源，指出了改变和克服焦虑的方法。作者要说的是：我们越是勇敢地面对焦虑，就越能正视我们需要改变的东西，我们也就越能与 们自己的感觉有更多的联系。我们会因此变得更为真诚，我们的生活也因此变得真实，我们的人际关系，因此变得更加亲切，和善，更加具有活力。

当今人类社会科技进步、经济发展，促使了人们生活水平的提高，在饮食结构和生活方式改变的同时，神经系统疾病的患病率、发病率也与日俱增，这与人类社会发展的副产品息息相关：生态环境被破坏、污染，生存竞争激烈，精神紧张、压力大等。在诸多神经科疾病中，脑血管疾病已越居人类三大致死性疾病之一。该系列疾病，因其致残、致死率高、危害性大，侵袭的人群不仅限于老年人，也正向低龄化发展，已成为损害中壮年劳动人口的常见病。对神经系统疾病的预防和治疗，应当引起全社会的高度重视。为此，作者选择神经科常见病、多发病，按其发病原因、临床表现、发病特点、辅助检查、诊断方法、中医辨证、中西医结合治疗等方面加以介绍，并按国人的饮食特点，推荐相应疾病的饮食方法。使读者对神经系统主要疾病的预防、保健、诊断、治疗有一个清楚的认识。在编写过程中，本着准确、清晰、通俗易懂、深入浅出、鲜明生动、可读性强等思路，既能让专业医师掌握诊断要领，便于治疗，又能让普通读者认识疾病，通过调整不良生活习惯，舒缓精神紧张因素，合理膳食，适当运动来预防疾病，并在医生的指导下，对家中病人采用更加科学、合理的配合措施，使病人能在最短时间内得以康复。多数神经科疾病的发病和影响因素是可以人为控制、干预的，治疗方法也是可以不断改进的，因此，不论普通民众还是专业医务人员，在神经科疾病的预防和治疗方面，应该是大有作为的。

本书是吃治百病系列丛书中的《中风》分册。书中以科普的形式介绍了中风的基本知识，中西药物和食物治疗方法。书中内容以章为纲，章下设题论述。力求通俗化、普及化、实用化，使读者“一读就懂，懂了会用，用了有效，安全可靠”。本书前言特色及评论文章节选由于人是一个有机的整体，脑的生理调节，中风的病理变化，本来说是多因素的，对其治疗也应尽可能做到宏观与微观、局部与整体的辨证统一，尽可能采取综合的治疗措施。

本书共分十六章，介绍了中西医对神经系统疾病的检查及定位诊断方法；系统阐述了中西医对脑神经及周围神经疾病、脊髓疾病、脑血管疾病、脑部感染性疾病、锥体外系疾病等神经疾病常见病、多发病的病因病机以及诊断等。

本书概述了脑、脑膜和脑脊液的解剖生理、中枢神经感染源及入侵途径等知识，详细阐述了细菌、病毒、真菌感染的病源学、流行病学、发病机制、临床表现、诊断与鉴别诊断，以及预防与治疗等内容。

自然疗法主要运用自然药品、自然物品，采用自然方式以达到治疗疾病、强身健体的目的。实质上，自然疗法近似于我国的传统医药学体系，可以看成是在世界范围内对以中医药学为主要内容的传统医学的新认识、新概括。自然疗法基于对自然界、人类社会和人体生理、病理、健康的整体观和辩证观的认识，主张人是自然界、社会的组成部分，人的健康是身心两方面良好状态的综合，这符合世界卫生组织1990年重新公布的关于健康的定义。自然疗法在医疗保健模式上主张天人相应，天人合一，返朴归真，回归大自然；强调人与自然、社会的和谐统一。这与现代医学所主张的“生物－心理－社会”模式相呼应。自然疗法已受到愈来愈多人们的重视，我国许多地方分别成立了自然医学会，出版了有关书刊。倡导自然疗法是每一位医学工作者的应尽之职。祖国传统医学是世界上较为完善的自然疗法，为弘扬祖国传统医学的优势，并吸取世界各国自然疗法的合理精髓，我们组织有关专家编写了这套《常见慢性病自然疗法系列》，希望她能为患者的养生康复尽菲薄之力。

本书以普通心理学体系为基本框架，结合发展心理学、教育心理学、教育社会心理学的内容，力求反映心理学最新研究成果与趋势，对人类心理学基本原理做了整体概述，并注意联系中小学教育和教学的实际，对教育过程中如何根据心理学原理有效地促进学生的发展，进行了深入的阐述，注重心理学的应用。