《神经内科临床速查手册》分上下篇，共34章，内容系统、实用、全面，对神经精神疾病的辅助检查、常见疾病的诊断与治疗，以及神经精神疾病常用药物做了详细介绍，具体疾病的治疗不论是药物或是手术治疗均参考了国内外最新专业动态。书中所介绍的各种方法以及治疗药物具体且实用，可指导低年资医师进行神经精神科日常诊疗工作，《神经内科临床速查手册》适合神经内科医师、精神科医师、进修医师、医学院校师生等参考阅读。

林井副主编的《腰骶神经病变HRCT重建同层显示图谱》重点阐述高分辨CT（HRCT）重建同层显示技术在腰骶神经疾病中的诊断和临床应用。在对腰骶神经重建同层显示技术的原理、方法及各相关疾病的诊断等进行阐述的基础上，对腰骶神经疾病的HRCT和相关诊断要点进行了论述。多数病例先展示腰骶神经病变处常规横断面HRCT或常规三维重建断面图像，随后用重建同层显示技术图像对照，显示该处神经在整体形态学下的异常表现。通过对比，凸显重建同层显示技术整体显示正常神经和病变神经的独特优势。《腰骶神经病变HRCT重建同层显示图谱》适合医学影像科、疼痛科、康复理疗科、骨科、神经内外科、神经显微外科等学科的医师、医学生及从事相关研究的人员阅读。

本书以临床病例为主线，采用问答式模拟查房，精心收录神经内周围神经疾病、脊髓疾病、脑血管疾病、癫？、中枢神经系统感染、运动障碍疾病、脱髓鞘疾病、神经肌肉接头与肌肉疾病、痴呆、神经系统变性疾病等的系统化、规范化诊疗问题。图文并茂。设置问题目录便于读者查阅。适合神经内科的主治医师、住院医师、实习医师、研究生及基层医师阅读、参考。

《女性癫痫》包括女性癫痫的诊治及遗传学，女性癫痫患者的生活质量，癫痫，抗癫痫药物和激素的关系，女性癫痫的并发症，避孕、妊娠、母乳喂养和绝经期治疗，共五章内容。几乎涵盖了女性癫痫治疗和生活中遇到的所有常见问题，设和各级从事临床、教学和科研医护人员和研究生使用，对癫痫患者也是一本很好的知道手册。

作者根据自己长期从事心理卫生研究和诊疗经验，运用心理学和精神医学的相关知识，紧贴医院开展心理卫生服务的实际需要，分24章详细阐述了医务人员心理卫生，心理健康与教育，优良心理品质的塑造和历练，各类型、各年龄段、各类人群的心理特征，心理学相关基础知识和诊断、治疗、干预知识以及常见精神疾病的诊疗问题等。《医学心理卫生学导读》通俗易懂、病案翔实、可读性强，适用于指导医护人员和病人进行心理健康教育以及社区全科医生和热衷于心理卫生专业的人员自学和阅读。

《学习障碍儿童的心理与行为》内容共分八章，包括以下内容：第一章绪论，主要讨论学习障碍的定义、成因、检出率、类型等问题；第二章学习障碍研究的发展历程与未来趋势，主要涉及国内外学习障碍研究的发展历程与未来趋势问题；第三章学习障碍儿童的诊断与评估，主要探讨学习障碍儿童的诊断方法，并建构学习障碍儿童基本学习能力的评估模型；第四章学习障碍儿童的认知特征与认知训练，主要通过分析学习障碍儿童的认知特征，提出学习障碍儿童的认知训练策略；第五章学习障碍儿童的行为问题与行为矫正；第六章学习障碍儿童的感觉统合失调与感觉统合训练；第七章学习障碍儿童的社会支持与学习动机；第八章学习障碍儿童的归因与归因训练。

《三叉神经痛（第2版）》从三叉神经的解剖生理、三叉神经痛的病因病理到三叉神经痛的诊断与治疗进行了全面和概括的论述。其中除传统的理论和认识外，更不乏最新进展和新的有效疗法的介绍。因此它不但是一本对临床十分有价值的参考书；也是有志于从事这方面工作的临床医务工作者的必读书。

《三叉神经痛300问》以问答的形式深入浅出地介绍了三叉神经痛的基础、病因、临床表现、检查、诊断、治疗等知识，帮助患者就医、治疗、护理、康复。内容系统科学，叙述通俗生动，是三叉神经痛患者及家属重要的参考书，也可供社区和基层医务人员参考。

《全国高等中医药院校教材：神经定位诊断学（供康复治疗学、针灸推拿学、中医学专业用）》主要内容包括神经系统疾病的常见症状；神经定位诊断的方法和步骤；运动系统、感觉系统和反射的定位诊断；中枢神经系统病变的定位诊断；脑（脊髓）血管病变的定位诊断；周围神经系统病变的定位诊断。《全国高等中医药院校教材：神经定位诊断学（供康复治疗学、针灸推拿学、中医学专业用）》参照了国内外神经定位诊断的相关教材，并结合临床诊断思维的实践经验和中医药类专业的特点，在内容、章节排序、难易程度、教学要求方面都经过研究讨论，突出以下特点：内容完整又有针对性：基于临床上从症状一体征一神经定位的诊断思路，设有“神经系统疾病的常见症状”章节，并介绍临床上相对少见的岛叶病变定位诊断、脑室系统及脑（脊）膜病变的定位诊断、脊髓血管病变的定位诊断，编写了吞咽困难的检查、认知障碍的检查；章节排序层次清晰、有条理：先写症状、诊断方法和步骤，然后按系统定位诊断、平面定位诊断编写；难易适度，具有可读性：体现神经定位诊断的基本知识、基本理论、基本技能；力求概念准确，文字表达简洁、严谨、明晰、流畅，图文并茂，利于学生理解和记忆；每章有学习目的、学习要点、学习小结、复习思考题，使老师好教、学生易学。

《心晴指引：焦虑障碍防治指南大众本》的原版本，主要是为专科医师写的，目的是规范焦虑障碍的诊断和治疗，提高诊疗水平，更好地为前来就诊的焦虑障碍患者服务。全书共四章节，内容包括焦虑障碍及其表现、焦虑障碍的危险因素及其影响、焦虑障碍的治疗方法、焦虑障碍的预防。