《督导与反思：心理咨询案例集》丛书共分三册，包括大学生篇、亲子篇和成人篇。书中案例的提供者都是华东师范大学心理咨询中心的咨询师，有些是华东师范大学心理学系的研究生，有些是取得国家劳动部心理咨询师资格证书的咨询师；有些专职，有些兼职。书中作者的督导点评用不同于正文的字体（配有戴眼镜头像的小图标）穿插在案例的行文中，希望没有打扰读者对案例的阅读。每个案例后面还附了我拟的思考题，可以供读者进一步思考；如果作为心理咨询案例教学的教材，也可以供学员在课堂上或课后讨论。《督导与反思：心理咨询案例集（大学生篇）》为《督导与反思：心理咨询案例集》之“大学生篇”。《督导与反思：心理咨询案例集（大学生篇）》是由心理咨询师写的心理咨询案例集，主要通过咨询师对案例内容和细节的记录，体现咨询师对案例的心理分析、处理对策和方法、效果评估、反思检讨等，同时邀请有专业资格的心理咨询督导师给每个个案书写督导意见，注重专业性、思想性、可读性的结合。 《督导与反思：心理咨询案例集（大学生篇）》为《督导与反思：心理咨询案例集》之“大学生篇”。

《心理咨询师的问诊策略（第6版）》可为每一位渴望成功的心理咨询师提供专业指导。它不仅诠释了各种心理咨询理论，而且着重指导读者如何学习、掌握咨询技能，并能在不同的情境下加以应用。通过对《心理咨询师的问诊策略（第6版）》的学习，读者能够获得实际训练经验，掌握咨询技能和评估心理咨询有效性的各种方法。《心理咨询师的问诊策略（第6版）》强调了咨询与治疗过程中的多元性问题，特别是文化与环境在其中所起的作用；突出了道德、科技和整体医疗模式对心理咨询的促进和制约作用等。《心理咨询师的问诊策略（第6版）》中文版自2000年问世以来，一直深受广大心理咨询与治疗专业读者的厚爱。

《世界最新英汉神经科学词典》主要涉及神经解剖、神经化学、神经生物学、神经生理学、神经药理学、神经心理学、神经病学、神经外科学和精神病学等基础和临床学科的词汇，还涉及少量普通词汇和医学常用词汇，内容全面翔实，方便实用，是医学生、临床专科医生必备参考用书。

新的手册从心理治疗师的立场出发，提供了许多有临床实用价值的方案。较第1版而言，第2版关注于确定诊断，它不仅可以准确描述和区分个体，更重要的是，它可以作为心理治疗师的行动指南。心理治疗的任务就是在诊断的基础上找到心理治疗的工具，或者制订具体的治疗任务或目标，并规划合适的治疗性干预。因此，在临床中，诊断总是为治疗服务的。

《进食障碍与肥胖症》是对进食障碍和肥胖症的理论与应用的系统描述，包括厌食症、贪食症、暴食症、心因性呕吐、异食症和肥胖症等。涉及其历史发展、流行病学、临床表现、原因及其影响因素、发生机制、诊断与鉴别诊断、治疗和预防等。作者尽量汇集国内外最新的研究资料，力求准确反映当代的研究现状与发展趋势，为广大心理学、医学和社会学工作者以及对此有兴趣的人们提供二部内容系统、反映进展、具有较高的理论与实践价值的参考书。

本书从理论到实践，不但介绍如何适当采用我国传统思想来进行实际的心理治疗，而且特别运用实际案例说明与分析。因此，有利于专业技术人员在实际工作中参考。本书撰写内容主要是介绍中国的传统思想如何运用于心理治疗。中国传统思想以儒、道、释三家为主。儒家思想是中国社会文化的主流，文化中的价值观反映社会过去的生活经验与处理社会问题的知识，提供给我们行为的参考准绳与规范。本书将分析儒家思想对中国人的心理和人格的形成和发展所具有的深远影响，进而论述和讨论。在心理治疗过程中，道家哲学影响着人们解决人生问题的思维方式和面对挫折时的行为反应，引导人们用豁达、坦然的人生态度面对生活中的不幸，从而怎样减少心理痛苦，追求精神的超脱。中国特色的心理治疗，即“道家认知治疗”在中国的发展和应用已有10多年的历史，如何把中国道家思想和西方的心理治疗相融合，去指导人们正确面对心理问题或心理困惑，书中将有详细案例以及分析和讨论。佛教教义是告诉人们在我们的人生历程中我们的心理痛苦的根源。根据佛教的教义，如何使人们减轻精神痛苦或解决矛盾冲突，本书将结合生活中的具体案例来进行阐述和讨论，以便能够给人们的生活或工作带来益处。

当前国内掀起了心理咨询师培训热潮，全国各地都在运用自己的师资力量或种种特殊关系办起了心理咨询师培训班，各地参加培训班的人数也越来越多。然而，据市场了解反映，那些经过培训学习的学员即使通过考试获取了资格证书，却仍然不能直接接受来访者的访问，无法有效的做好心理咨询工作。因为，资格考试所学习的内容，仅仅能使学员获得一些与心理咨询相关的一些基本知识与概念以及非常简单的咨询方法；而心理咨询工作需要心理咨询人员在理解相关心理学知识的基础上，还要系统地掌握心理咨询的理论基础与方法，进行大量的案例分析举例与实践经验，可是，心理咨询师资格考试的教材内容却无法实现这一目标，所以，即使获得了资格证书，也仍然不能较好地从事这一职业，这也是那些经过培训的学院们所困惑的地方，他们迫切需要能够在心理咨询方面进行继续教育。另外，社会上还有一些并不打算考取心理咨询资格证的人，为了能够做好自己的心理保健工作或有效的帮助他人，对于学习心理咨询知识也有着迫切的学习愿望，可苦于无法找到能够满足需求的有关培训机构和书籍，针对这些人群，也可以结合心理咨询继续教育来满足他们的需要。鉴于此，我们与民政部有关部门相联系，结合心理咨询师的培训教育，进行心理咨询师继续教育培训工作，为此，出版针对性较强的心理咨询师继续教育系列丛书。这套丛书不同于大学教材，也不同于心理咨询师培训教材，而是针对心理咨询师应该必须掌握的知识与方法以及结合非心理学专业学员特点策划全书的结构与写作方法。每本书字数30万字左右；理论与案例相结合，注重应用性，突出操作性、前沿性。要求思维明晰，条理清楚，语言简捷明了。理论介绍要深入浅出，可读性强。案例分析要依据一定的理论知识，切忌分析绝对化。丛书的读者群是具有中级职称以上或具有大专知识水平以上的各行各业的心理爱好者；获得心理咨询师资格的学员、获得心理咨询师培训结业证的学员、进行心理保健培训教育的学员等。

《应激障碍》首先介绍与应激相关的基础理论知识，包括应激的简要概念、应激的心理反应、应激的生理反应、应激相关激素与神经递质，然后介绍了心理应激与健康的关系，心理应激与疾病的关系，应激相关障碍的临床表现、诊断及治疗，还介绍了应激的心理调适、应激反应的测评。由于重大灾难性事件近几年来屡有发生，对人们是一类严重的社会性应激源，成为威胁人类健康的重要公共问题，因此在最后介绍了灾难性事件的心理危机干预。应激是生活中不可避免的事件，没有应激就没有生活。尤其最近十多年来，随着生产力的发展，我国社会正在发生复杂而深刻的变化，人们的生活与工作条件也发生了巨大的变化。社会经济制度的变革，生产方式的改变，生活节奏的加快等，都加重了人们适应生活的压力或负担，使人们承受着越来越多、越来越强烈的生理和心理应激。因此，心理应激又称作"精神压力"，已经成为人一生中必须不断应对和认真处理的重要问题。

我和Oei教授相识于2004年第28届世界心理学大会，会上我作的“社交焦虑障碍认知行为集体治疗的上海实践”的专业报告引起了Oei教授的兴趣，他主动和我交流关于CBGT的应用和推广问题。次年，Oei教授邀请我参加在香港中文大学召开的由他任学术主席的第一届亚洲认知行为治疗大会，这样，我有机会与Oei教授再次相会。在香港期间，我因专业兴趣使然，对Oei教授的临床工作和著述比较关心，尤其对他在CBG了.方面的经验和内容感兴趣，便向其请教，并邀请他到国内来为我的同行们提供有关CBG7’方面的专业指导和帮助。Oei教授有华人血统，虽然生在海外长在海外，不会说中文，但依然对中国有深厚感情，当即表示愿意与国内同行分享他的经验和体会，还送给我一本他所著的关于CBGT临床应用的专业著作。

《临床神经病学定位（第5版）》作为一本经典著作，现更新为第5版。它为临床神经疾病的解剖定位提供了一种系统的途径。《临床神经病学定位（第5版）》为从症状或观察到的体征转到疾病所处的中枢或周围神经系统部位呈示了一张路线图。清晰的讨论使读者充分理解何以一种症状或体征可被定位于特定的解剖区域。