中国的独生子女政策使我们只有一次做父母的机会，每位母亲都是“新手妈妈”。本书将提供从怀有宝宝之初到3岁的育儿知识和可操作的技能。书中生动形象的回答了涉及218个爸爸妈妈所关心的问题。愿在妈妈的关爱、呵护下，宝宝能拥有最佳的人生开端。

由于小儿外科的特殊性，在我们开展小儿腹腔镜外科治疗的过程中，常因手头缺乏一部简明实用的专科参考书而深感不便。为了总结经验、提高自己，又有助于业内同道少走弯路，便产生了在1995年主编出版的《腹腔镜外科学基础》的基础上，根据自身的临床体会并结合国内、外文献资料编撰这部《小儿腹腔镜外科学基础》的念头。《小儿腹腔镜外科学基础》分为两部分，共32章。总论部分着重介绍了小儿腹腔镜外科的发展简史、开展小儿腹腔镜手术的设备配置，从业医师的培养、训练、手术操作基本要领以及手术资料的采集、保管和利用等入门基础知识。各论部分介绍了目前国内、外常见的小儿腹腔镜外科技术。对各种手术的适应证、禁忌证的掌握、手术方法、步骤和术中注意事项以及并发症的防治等作了重点论述。

近年来儿内科分科、分专业越来越细，对疾病诊断和治疗的新理论及新技术不断更新，为了反映这一领域的新进展，我们组织了10多位儿科专家结合自己的临床实践并参考大量国内外文献，在广东科技出版社的大力支持下，编写了《实用儿科临床指南》一书。本书所涉及的内容为儿科常见病和多发病，并介绍了一些已应用于临床或有应用前景的新理论或新技术。其特点是内容较新颖、实用，对儿内科工作者有一定参考价值。

全书以问答与实例相结合的形式，对小儿时期秘尿生殖系统常见疾病的原因、临床表现、对人体的危害、治疗、预防、家庭护理以及自我保健措施等做了全面而详实的解答，对一些异常的青春期变化也作了深入浅出的介绍。

小儿肥胖症发生率高，对小儿危害大，不仅可引起高血压病、冠心病、糖尿病等，还影响小儿生活和造成成人后的就业压力。针对小儿肥胖症发生的各种原因，进行饮食控制和调整、啬运动和改变生活不良习惯，绝大部分小儿肥胖症是能够预防和控制的。与小儿肥胖症相反，小儿厌食症由于各种营养物质摄入不足，导致营养不良，引起机体抵抗力下降和生长发育迟缓，对小儿身心健康也有很大影响。引起小儿厌食症的原因有器质性的，也有功能性的，及早正确诊断和治疗非常重要。小儿多动症是小儿心理行为疾病中最常见的，也是社会和家长最关心的。全面正确认识小儿多动症，并采取正确的疏导和治疗方法，对小儿学习成绩的提高、情商的提高、自信心的提高和人格的完善至关重要，并为小儿日后的成功打下坚实的基础。小儿性早熟是近十几年来特别引起社会和家长关注的疾病，因为小儿性成熟与小儿成人后的最终身高密切相关，还与小儿心理发育有关。由于医学界对小儿性早熟研究时间不长，不少问题还在研究探索之中，而社会、家长和不少医生对小儿性早熟还存在很多模糊的、甚至是错误的认识，导致不少性早熟患者就诊不及时诊断不正确、治疗不恰当。因此，全面正确认识小儿性早熟就显得尤为重要。

通过多年临床小儿麻醉实践、研究生教学，以及在国外儿童医院的工作学习，深感我国在婴幼儿麻醉方面目前普遍还有很大的可提高空间，我国几年前出版的小儿麻醉参考书又未能反映出国内外近几年在婴幼儿麻醉方面的成功经验及飞速发展。为此，数十，位小儿麻醉的专家学者，怀着对中国麻醉事业的热忱，把自己丰富的小儿麻醉经验、把在文献资料中耕耘的心得、把在国外学习的体会呈现在这本《婴幼儿麻醉学》里。由于中国的特殊性，目前大多数小儿患者是由成人麻醉医师进行麻醉。都知道在麻醉中不能把小儿作为小成人进行麻醉，但是否都知道小儿麻醉与成人麻醉的差异并不简单的是按体重调节给药剂量或通气参数？本书试图在麻醉理论及具体麻醉操作管理上详细阐述这些差异，希望能对提高广大麻醉医师的临床工作有所帮助。

本书共分19个部分，对涉及儿科急症各种疾病的检查、诊断、治疗等作了全面系统地阐述。本书内容全面，条理清晰，讲解深入浅出，通俗易懂，融科学性、系统性、理论性及实用性为一体，可供广大临床儿科医护人员阅读、参考。

本书从基础和临床两个方面阐述儿童睡眠生理和儿童睡眠障碍的发病情况、分类、临床表现、诊断和治疗。兼顾理论性和实用性，重点介绍国外在儿童睡眠障碍诊治方面的先进技术和经验，是临床儿科医生、儿童保健医生和医学生的参考书，也可为有一定文化程度的家长参考。

在本图谱的第二版中，我们在第一版的基础上增加了肢体短缺畸形、其他体表畸形、内脏畸形、染色体畸形等分类，为使读者对各类畴形有一个更全面的了解，我们增添了每个畸形不同临床表现的照片，所使用的照片也由原来的黑白照片改为彩色的照片，为使内脏畸形的特征及某些畸形的分类更加清楚，并适当地增加了一些彩色解剖图及线条示意图。

本书为高等中医药院校中西医结合临床医学专业系列教材。共分十三章，按系统分别介绍了儿科学的基础知识、新生儿与新生儿疾病、营养性疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病等。对常见病症分别从病因病机、诊断与鉴别诊断、实验检查、中西医治疗诸方面作了详细论述，力求反映中西医理论的系统性和完整性。可供七年制中医专业和五年制中西医结合专业方向的学生、临床中医师及中西医结合医师使用。