本书共分12个实训，每个实训包括两大部分内容：一是实训课或病案分析的内容，以临床病例的方式引入，引导学生发现问题、分析问题，教师和学生一起解决问题，还注意培养学生人文关怀意识，具体包括实训目标、实训准备、实训步骤、实训内容、考核标准、实训报告等；二是课后练习，包括思考题和选择题，思考题主要是拓展学生的思维，选择题的知识点和题型与国家执业助理医师资格考试接轨。本书适合中等职业学校农村医学专业教学使用，也可作为学生临床实习、结业考试及国家执业助理医师考试复习用书。

《儿科学TBL教程》是根据儿科学本科TBL教学的实际情况，由多年从事儿科学高等医学教学工作的教师精心编而成，凝聚了一线儿科学教师的心血，是他们辛勤劳动的结晶。《儿科学TBL教程》在着重培养医学生获取知识技能、提升临床思维能力的同时，努力提高学生的团队合作精神、沟通技巧和解决问题的综合素质。通过《儿科学TBL教程》的出版，以期促进儿科学TBL教学成果的交流与推广，进一步提升教师的教学水平与能力，推动儿科学精品资源共享课程的教学发展。

《儿科疾病临床诊治难点评述》由8位专家根据自己的宝贵经验，结合近年来国内外的新研究成果和进展修订而成。《儿科疾病临床诊治难点评述》列题了20个小儿临床比较常见的疾病，介绍其诊断，治疗措施，尤其重点评述了各个疾病临床诊断的难点、疾病治疗的新进展等，内容实用性强，贴近临床，适于各级儿科医师、医学生、实习医师临床工作参阅。

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全书共分五章，从儿童运动发育、评估、康复技术、具体疾病的临床康复治疗等方面系统介绍儿科物理治疗学的相关内容。可帮助学生建立从事儿童康复所需要的临床思维及实践技能，并为学生提供有价值的模拟机会以解决临床实际问题。可帮助读者建立从事儿童康复所需要的临床思维及实践技能。

儿科门诊是儿科医生的第一线工作。门诊工作牵涉到诊断、诊疗，收住院病人及门诊随访等工作。本手册立足于儿科基层，从常见的疾病和常碰到的问题入手，为解决门诊儿科常见疾病诊断与处理提供参考，内容包括急诊疾病、新生儿疾病、感染性疾病以及神经系统、呼吸系统、消化系统、心血管系统、血液系统、内分泌系统、泌尿系统疾病和结缔组织病、免疫过敏性疾病与儿童保健，并附有常见症状鉴别，临床检验及儿童正常值，儿科常用药物表等

《中西医结合儿科学》是中西医结合临床医学专业临床课程系列教材之一，主要供三年制大专层次中西医临床医学专业儿科教学使用，对中等中医药学校高职层次及中职层次的中西医结合临床医学专业儿科教学亦适用，也可作为其他中西医儿科临床工作参考用书。本书共分十七章。第一章为结论，介绍中医、西医儿科学的优势和特长，中西医结合儿科学已经取得的主要成就和成果。第二章为儿科学基础，以中西医结合的方式叙述小儿生长发育与生理病理特噗、营养保健、儿科诊断概要、儿科治疗概要等。第三章为新生儿与新生儿疾病。第四至十七章分别为呼吸系统疾病、消化系统疾病、循环系统疾病、泌尿系统疾病、造血系统疾病、神经肌肉系统疾病、结缔组织病、内分泌疾病、营养性疾病、急性传染病、结核病、其他病症、寄生虫病及急性中毒等。

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少年强则国强，儿童健康事业是国家发展的千秋大业，关系到整个民族的兴旺和国家的未来。耳鼻咽喉一头颈外科疾病不仅影响儿童的成长发育、生活质量，还可能影响其认知能力的发展，进而导致一系列社会问题，因此，小儿耳鼻咽喉一头颈外科医师任重而道远。小儿并非成人的缩影，其解剖结构及生理特点决定小儿耳鼻咽喉一头颈外科疾病具有鲜明的特点，在疾病的发生、发展、临床诊断和治疗方面均有其特殊性，这就要求每一位该领域的医师不仅需要坚实的理论基础，亦要具备准确判断、及时处理的临床技巧和经验。对于年轻的耳鼻咽喉一头颈外科医师而言，如何准确、规范地诊断治疗每一位儿童患者是其面临的既急迫而又非常实际的问题。为了满足小儿耳鼻咽喉一头颈外科的临床需求，赵斯君教授和罗仁忠教授组织临床一线专家编写了《小儿耳鼻咽喉-头颈外科常见疾病诊疗常规》。《小儿耳鼻咽喉-头颈外科常见疾病诊疗常规》涵盖了小儿耳鼻咽喉一头颈外科疾病的特点、疾病谱的变化；小儿耳鼻咽喉一头颈外科常规检查和特殊检查；还囊括了常见疾病的诊断、鉴别诊断、住院指征、治疗计划、出院指征和指导等内容，有助于年轻医师在较短时间内系统掌握小儿耳鼻咽喉一头颈外科常见疾病规范的诊断、治疗原则及治疗新进展，使其能尽快独立从事相关专业外科临床工作。