《孤独症儿童训练个案集/孤独症儿童康复教育试点项目培训教材》收录的教学随笔，都是工作在特殊教育岗位上的一线教师教学经验的总结，其中不乏理论基础扎实、实操经验丰富的教师。他们在一线教学过程中，根据儿童的不同基础能力和问题表现，科学、灵活地运用ABA的原理与方法，如强化、辅助、塑造、链接、任务分析、泛化等，帮助孤独症儿童习得各种技能，建立新的期望的行为，改变问题行为或他人不期望的行为。《孤独症儿童训练个案集/孤独症儿童康复教育试点项目培训教材》旨在收集一线教师的个案心得，通过故事的形式，生动形象地描绘教学事件，重现问题解决的场景。对于家长而言，通过阅读《孤独症儿童训练个案集/孤独症儿童康复教育试点项目培训教材》可以了解到怎样将ABA原理与方法与儿童日常生活中的问题联系在一起；对于专业的从事孤独症特殊教育人员而言，能够在训练过程中，在遇到类似问题时参考此书的干预方案，具体问题具体分析。同时，《孤独症儿童训练个案集/孤独症儿童康复教育试点项目培训教材》也是一本个案集，通过一个个的案例分析和总结，从中得到启发并用于教学实践中。

肾脏疾病是常见的影响儿童正常生长发育的健康问题之一。尽管大部分儿童肾脏疾病经过及时合理的治疗能够获得痊愈，但仍有一些儿童肾脏疾病难以治愈，将逐渐进展至肾衰竭、终末期肾脏病。根据我国部分住院儿童的回顾性统计资料，儿童慢性肾衰竭占泌尿系疾病的构成比逐年增加，2002年比1990年增长4.3倍。与此同时，随着医学进步和科技的发展，越来越多的新技术、新的药物或治疗措施应用于儿童肾脏病的诊治。但是如何及时、正确、规范地在临床实践中进行儿童肾脏疾病的诊治仍然存在许多误区甚至盲区。撰写并出版《儿科疾病诊疗规范丛书：儿科肾脏系统疾病诊疗规范》旨在为临床医生在诊治儿童肾脏疾病时提供清晰、简要的参考、诊治思路以及实践指导，以提高儿童肾脏疾病的确诊率和治愈率。《儿科疾病诊疗规范丛书：儿科肾脏系统疾病诊疗规范》主要针对常见的28种儿童肾脏／泌尿系统疾病或症状的诊治、肾脏替代治疗、肾活检术提出规范；同时为便于读者在临床实践中参阅，还在《儿科疾病诊疗规范丛书：儿科肾脏系统疾病诊疗规范》的附录部分提供了肾功能、肾脏大小以及血压的正常值。

《儿童罕见病调查》讲述了15个身患儿童罕见病家庭的真实故事，从教育、经济、救助、人性、社会、医疗等角度入手，介绍了中国儿童罕见病的现状及问题。旨在让多的人了解和认识儿童罕见病，关注儿童罕见病患者和家庭，让*多罕见病患者得到援助。

本书是全国高职高专医药院校护理专业“十三五”规划教材（临床案例版）。 本书内容包括：绪论、生长发育、儿童保健、住院儿童的护理、儿科护理技术、营养及营养障碍性疾病患儿的护理、新生儿及新生儿疾病患儿的护理、消化系统疾病患儿的护理、呼吸系统疾病患儿的护理、循环系统疾病患儿的护理、泌尿系统疾病患儿的护理、血液系统疾病患儿的护理、神经系统疾病患儿的护理、内分泌系统疾病患儿的护理等内容。 本书可供全国高职高专医药院校护理、助产等专业及相关专业学生使用，也可供相关人员学习参考。

少年强则国强，儿童健康事业是国家发展的千秋大业，关系到整个民族的兴旺和国家的未来。耳鼻咽喉一头颈外科疾病不仅影响儿童的成长发育、生活质量，还可能影响其认知能力的发展，进而导致一系列社会问题，因此，小儿耳鼻咽喉一头颈外科医师任重而道远。小儿并非成人的缩影，其解剖结构及生理特点决定小儿耳鼻咽喉一头颈外科疾病具有鲜明的特点，在疾病的发生、发展、临床诊断和治疗方面均有其特殊性，这就要求每一位该领域的医师不仅需要坚实的理论基础，亦要具备准确判断、及时处理的临床技巧和经验。对于年轻的耳鼻咽喉一头颈外科医师而言，如何准确、规范地诊断治疗每一位儿童患者是其面临的既急迫而又非常实际的问题。为了满足小儿耳鼻咽喉一头颈外科的临床需求，赵斯君教授和罗仁忠教授组织临床一线专家编写了《小儿耳鼻咽喉-头颈外科常见疾病诊疗常规》。《小儿耳鼻咽喉-头颈外科常见疾病诊疗常规》涵盖了小儿耳鼻咽喉一头颈外科疾病的特点、疾病谱的变化；小儿耳鼻咽喉一头颈外科常规检查和特殊检查；还囊括了常见疾病的诊断、鉴别诊断、住院指征、治疗计划、出院指征和指导等内容，有助于年轻医师在较短时间内系统掌握小儿耳鼻咽喉一头颈外科常见疾病规范的诊断、治疗原则及治疗新进展，使其能尽快独立从事相关专业外科临床工作。

柳少逸先生习医既有家传师授，又得院校学习，尤其对经典著作的学习，打下了他坚实的临床基础。本书为柳少逸先生根据《小儿推拿广意》编撰的小儿推拿讲稿。他根据中医学脏腑经络学说的基本原理，将针灸处方学的配伍法引伸到小儿推拿学中，而立“摩方”，于是形成了“摩方”、“灸方”、“中药方”交融施治的临床特色。同时，根据中医脏腑经络学说，阐发小儿推拿穴位的功效及主治，尚对其作用机理进行深入地探讨，完善了小儿推拿学的理论体系。

《实用儿童间质性肺疾病学（精）》共分为23章。对儿童特有的间质性肺疾病、特发性间质性肺炎、过敏性肺炎、肺嗜酸细胞增多症、淋巴增殖性疾病、系统性疾病的肺损害进行了系统阐述，其中还包括小气道疾病及其他少见病，如原发性纤毛运动障碍，囊性纤维化、肝肺综合征等。我们欲将儿童间质性疾病研究新进展和多年诊治积累的经验及资料分享给儿科医师，期盼与各级儿科医师交流，共同提高，*好地服务患儿。

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每本分册均由临床医生和药师共同参与编写，强调临床药物治疗学理论与药物治疗实践的结合，突出临床药学思维的建立与运用。主要内容包括：该系统疾病诊治概述、该系统疾病临床资料收集评估与药物治疗、该系统疾病病情评估与药物治疗、该系统疾病常用药物评价、该系统疾病药学评估和药学干预、该系统疾病常见疾病与药物治疗。

《儿科学实训教程/全国“十三五”应用型人才创新教育数字化教材》的编写目的是帮助学生进一步加深对《儿科学》的理解与掌握，系统掌握儿科常用的诊疗技术以及儿科常见病、多发病的诊断和防治，尤其是可以通过实训锻炼学生的独立思考能力，逐步培养学生的正确临床诊断思维方法。《儿科学实训教程/全国“十三五”应用型人才创新教育数字化教材》共设计了十个实训，知识内容上涵盖了小儿体格检查、问诊以及儿科各系统常见病、多发病的诊疗等。每一实训基本包括案例引入、实训目标、实训方法、实训准备、实训内容、知识拓展、医考真题、实训报告等板块，条理清晰，使学生易于学习、操作及掌握。《儿科学实训教程/全国“十三五”应用型人才创新教育数字化教材》除在内容上与临床情节贴近外，还在教材的表现形式上进行了革新。即在传统教材的基础上，采用立体互动式数字化教学，充分发挥“互联网+教学”的优势。学生可以通过电脑、手机等应用端，在课上课下随时观看电子教材、教学要点或操作演示，将抽象的文字形象化、具体化、立体化，大大方便了学生对知识的掌握和应用，实现传统教学与现代教学相融合。