本书原著由约翰·霍普金斯医院等国际知名大型医院的51位专家联合编写，本版历经近20年的修订，由首都医科大学附属北京儿童医院等单位的38位专家精心翻译而成。全书分为33章，以条目的形式简明阐述了儿科急症初始评估、气道管理、呼吸衰竭、急性哮喘、心肺复苏、休克、心血管急症、电解质和代谢紊乱、急性肾衰竭、骨折等各种内外科急症的临床表现、诊断、急救方法、预防，并特殊介绍了新生儿急症、危重症和创伤患儿的转运。本书条目清晰，图文并茂，令读者一目了然，有助于将书本所学与*进展应用于临床救治，是各级儿科医师、全科医师、急诊科医师的理想参考书。

本书原著由来自耶鲁纽黑文儿童医院、费城儿童医院、哈佛大学附属波士顿儿童医院等国际知名儿童医院的35位医生联合编写。中文版由华西第二医院儿科等单位的17位临床专家精心翻译而成。全书按儿科常见症状分为19章，系统阐述了各个症状的定义、根据病因和发作频率产生的主诉、鉴别诊断线索和诊断思路。每章后有精心挑选的病例，全书115个病例均有精彩的病例讨论，阐明相关的鉴别诊断、辅助检查、发病率和流行病学、临床表现、诊断和治疗方法的选择。本书图文并茂，且将关键知识点总结为表格，条目清晰，令读者一目了然，有助于将书本所学应用于临床诊疗，是各级儿科医师、全科医师切实提高诊疗水平的理想参考书。

本教材为全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材之一。系根据全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材编写总体原则、要求和教学大纲的基本要求及课程特点编写而成。并在各章设有“学习要求”“知识链接”“临床讨论”（或“案例讨论”）“本章小结”及“练习题”（或“思考题”）等模块。同时配套有“爱慕课”在线学习平台（包括电子教材、教学大纲、教学指南、视频、课件、题库、图片等），从而使教材内容立体化、生动化，易教易学。。本教材供全国普通高等医学院校基础、临床、预防、口腔医学类专业师生教学使用。

梁晓峰主编的《中国儿童伤害报告》以全国或省 （市）代表性较好的儿童伤害相关调查和监测资料（不包括港澳台地区）为基础，分析了中国儿童伤害流行现状及今年的变化情况，探讨了儿童伤害的主要危险因素，并提出了政策建议。报告共分为6章：**章为总论，概述了中国儿童伤害的总体流行情况与预防控制现状，提出儿童伤害预防控制工作中存在的问题及相关建议；第2～6章分别阐述了中国童溺水、道路交通伤害、跌落、非故意中毒及烧烫伤等5类主要伤害的流行现状、危险因素，并提出相应的预防控制措施。

Kenneth R.Goldschneider、Andrew J.Davidson、Eric P.Wittkugel、Adarm V.Skinner主编的《小儿麻醉临床案例手册》收集了 71例临床案例，这些案例涵盖了小儿麻醉临床实践中的常见和重要的具体治疗方法，并围绕案例进行书写。每个案例的展开都包括导引、学习目标、病例报告、讨论、总结、参考文献和推荐阅读资料能内容，并将关键词重点用粗体字标出，必要的时候文中也进行了注释，使内容*加重点突出，易于理解。对每一个临床案例，编*者都提出几种可能的治疗方法，并对每种方法的优、劣进行了对比和选择，对临床麻醉中的临床思维进行了整理和必要的提醒。

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1.本手册建立在对唐氏儿童进行有针对性的评估基础上，有针对性地探索和开展学龄前唐氏综合征儿童口肌训练。 2.找出儿童发展的优点和不足之处。然后根据评估结果确定儿童需要训练的内容，并从中挑选出适合儿童的实际情况、能力发展水平和需求的部分开展训练。 3.本书主要着重学龄前智障儿童言语障碍中的口肌训练。图文结合，生动有趣；活动步骤清晰、易懂，便于一线康复人员实际操作；配套评估图表，便于实时评价。

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