本书包括：发育行为儿科学的基础知识，儿童发育行为的个体差异，儿童常见心理卫生、发育行为障碍的诊断、测量、评估，以及教育干预和药物治疗。读者对象：儿科医师

本书简要介绍了小儿哮喘的基础知识，重点介绍了小儿哮喘临床表现，常见咳喘的病因、诱发因素、易患因素及其确定方法，常见过敏源、哮喘持续状态，哮喘与过敏性鼻炎、慢性咳嗽、环境、遗传、年龄的关系，预后，三级预防措施、家庭预防与调护、危险因素及其预防措施、日常生活注意事项、预防方法，饮食调理注意事项、原则、方法，西医、中医治疗要点和方法，哮喘分型、分期与疗效的关系，免疫治疗适应证和禁忌证，以及各种类型哮喘常用中成药辨证施治。本书内容实用，语言通俗，配画生动，适合基层医师、小儿哮喘患者家长阅读参考。

近年来，随着大量新技术、新仪器、新项目在临床上应用，医学检验为临床医生提供了越来越多的诊疗信息。儿科检验是临床检验中的一个重要组成部分，其特殊性在于小儿疾病的种类与成人不完全相同，许多检验结果的参考范围与成人不尽一致，在小儿不同年龄段之间也存在着差异。目前，有关儿科检验方面的书籍不多见。为了使临床医生、检验人员和护士掌握常用小儿检验项目及其临床意义，我们在参阅了国内外出版的小儿疾病专著、检验专著及相关资料的基础上，结合本院临床检验的工作实践编写了这本手册。本手册采用表格形式进行编排，分为上、下两篇。上篇按照检验专业分组，分别对检验项目、测定方法、正常参考值及临床意义进行了介绍，涉及到的检验项目有300余项，基本了涵盖了儿科常用临床检验的内容；下篇按照疾病进行分组，简单介绍了200余种儿科疾病的一般检验、特殊检验及检验结果分析。为了查阅方便，本手册附录还编排了中、英文索引。木手册绝大部分检验项目和疾病均附有英文名称及其缩写。在检验参考值方面，对于主要检验项目列出了不同年龄段的参考范围。由于使用检验仪器、试剂和检验方法的不同，以及可能存在的地区差异，加上测试样本量的限制，本手册提供的正常值仅供临床医生和检验人员在工作中参考，读者可根据本单位的实际情况，结合临床合理地加以应用。本手册对小儿血液病检验、临床病原微生物检验等作了相对详细的介绍；在一些检验项目的临床意义或结果分析部分，在有限的篇幅内尽可能多地作了介绍，希望对临床医生在检验项目的合理使用与解释方面有所帮助。

本书详细介绍了铅中毒对儿童的严重危害、儿童的中毒的渠道、儿童铅中毒的症状与诊断、儿童铅中毒的防治，以及我国儿童铅中毒的基本概况，其资料丰富翔实，内容通俗易懂，适合于广大儿童家长和保育人员阅读。

《儿科疾病诊疗要点》是以介绍儿科疾病诊疗技术为主的参考书，是“中西医结合诊疗要点丛书”之一。全书共分13章，系统介绍了新生儿、消化、呼吸、循环、泌尿、血液、内分泌、神经、免疫、遗传、营养、寄生虫和传染病，以及儿科常见急症共100多种疾病的中医及西医诊断要点、鉴别诊断要点、治疗原则、病情分析。全部内容均以表格和流程图的形式表述，内容丰富、文字简练，是儿科及相关学科临床医师尤其是广大基层医师的必备参考书。

本书是由湖南省教育厅资助的湖南省高等教育21世纪课程资助教材，是为了规范儿科医生的诊疗行为，将儿科医生们的诊疗决策行为及操作技术纳入标准化、科学化、规范化的管理轨道，使之在医疗实践活动中做到有章可循、有据可依，以确保儿科临床基本医疗质量和医疗安全，以期达到满足患儿的基本医疗要求。全书分为十一章：新生儿疾病、感染性疾病、营养及消化系统疾病、呼吸系统疾病、循环系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统疾病及肿瘤、神经系统疾病、结缔组织疾病、遗传内分泌疾病、小儿急救。是儿科医生们的临床参考书。

本书在第一版的基础上作了全面的补充和修订。收入了近10年来中医儿科的学术进展和临床治疗经验，体现了中医特色，适应现代中医儿科学临床、教学、科研的需要，供临床中医师、中西医结合医师参阅。 本次修订，在“儿科常见病证”中增加了经验荟萃一栏，收录了当代名老中医的诊疗经验；其他疾病中增加了手足口病、艾滋病、急慢性胃炎、恙虫病等；并增加了“儿童行为与精神障碍疾病”、“儿童妇科病”两章。本书分基础、临床、附篇，共三十三章。基础篇主要论述了中医儿科学发展简史、生长发育、保健、生理病理病因特点、诊断、辨证概要和内治疗法及其他各种治法；临床篇主要论述了30种常见病证和190多种疾病的病因病机、临床表现及辨证论治等；附篇为儿科临床应用有效方、常用中药简介、检验正常值及方剂索引等。

小儿呼吸系统的疾病是宝宝的常见病、多发病，由于其解剖生理及病理方面的特点，不仅发病率高，而且病情发展快，有时还会因处理不当，病情变得异常严重。宝宝一旦得了病，家长们会焦急万分，到处求医问药。因此，掌握一些有关小二呼吸系统疾病方面的医药知识是非常必要的。本书采用问答的形式，把儿科的常见病、多发病从其症状、治疗、预防、护理等几个方面进行阐述，让年轻的父母们从各个角度来认识儿科常见病的一些特征，从而了解它们，认识它们，最后掌握它们，一旦宝宝得了病，不致于心里发慌，可以从容应对。

编者本着为独生子女家庭提供儿童常见疾病卫生保障知识的指导思想，从早预防、早发现、早治疗的角度出发，特编写《父母学做医生》一书，并于1997年出版，先后得到诸多读者的关注。本书再版时分为两册，其中，第一册以少儿身心发育和养护为主要内容，第二册以少儿常见病症的家庭识别与处理为主要内容。本书为《父母学做医生》丛书之一少儿常见病症的家庭识别与处理，本书共分十二章。以少儿常见疾病的症状为基本内容，告诉家长如何识别与处理少儿的常见病症，如何应用家庭护理、推拿手法、实验室检查等具体方法做好儿童医疗卫生保健。本书语言通俗易懂，并配有插图，便于家长操作。所选内容以家庭实用为目的，使本书既有知识性，更具有可操作性和实用性。可供广大初中文化程序以上的父母育儿中学习使用，也适用于基层医护人员。

为适应21世纪社会发展，满足卫生保健事业和社区人群健康教育对护理学专业的要求，培养实用型高级、中级护理人才的需要，全体作者统一思想，建立护理发展新理念，使《儿科护理学考题解》力求在定位和试题素材选择上完全符合目前护理学专业的培养目标。《儿科护理学考题解》以近年来面向21世纪高专、高职和中专的《儿科护理学》、《临床护理》课程教材为蓝本，在试题编写中注重：①护理情景模拟题的训练，使学生在学习过程中能逐步体验临床护理实践；②强化临床心理护理和健康教育的护理观，使学生能体会整体护理的深刻内涵；③强调护理医学相关知识的有机结合，使学生知其然，同时也知其所以然。由此突出护理“三基本”训练（基本理论、基本概念、基本技能）和“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、实用性）。