儿科学
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青少年常见病中医防治张文凤暂缺简介...
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婴幼儿疾病张金哲本书为国家民族文字出版专项资助项目。全书内容包括新生儿到3岁以内婴幼儿各方面卫生科学知识,从喂养、预防注射、常见病,到有关保健与就医等母亲能遇到的问题和急需的知识都有述及,且对众所周知的问题加以科学论证,还介绍了不少常见而未被理解的问题,特别是罕见畸形问题。本书采用壮文出版,向壮族人民传播先进科学文化知识,满足壮族读者的文化需求和健康需求,提高壮族群众的健康素养,指导广大壮族群众做好卫生保健工作。
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儿童健康好帮手方方,刘智胜 著1.本套丛书定位为科普型健康指导类书籍,读者对象主要为患儿家属,兼顾关心孩子是否患病的家属,内容主要涵盖各科室儿童常见病多发病。2.结构上每一分册按问题分,是在门诊或病房患儿家属反复、经常询问的问题。每册为100~200个问题,毎问一答,答的字数约300字,通俗易懂。3.为体现科普特色,在除文字表述外,每页配有图片活跃版面,为与文字叙述对应照片图或漫画等,使其更加生动、活泼。
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0—6岁儿童口腔健康管理实用手册苗江霞,荣文笙 著口腔健康是全身健康的一部分,儿童时期是人的一生中身心发育的重要阶段,口腔健康不仅影响儿童的咀嚼、发音及颌面部发育等生理功能,还会影响到儿童的心理发育。编者结合自身 20 余年的工作实践经验,同时参考国内外儿童口腔健康管理的相关知识,编写了本书。本书以 0—6 岁儿童口腔健康管理为主要内容,分 3 章,介绍了 0—6 岁儿童牙齿、牙列及颌面部发育规律的基础知识,常见口腔疾病的形成、发展和特点,儿童营养、行为特征及其对口腔疾病的影响等基本知识,口腔疾病预防控制的措施,以及落实措施所应掌握的具体技能、操作步骤等内容。然后,结合自身工作实践经验,阐述了如何利用妇幼保健网络形成各阶段儿童口腔管理的流程,以期通过对儿童口腔健康相关人员的管理,将口腔健康干预措施落实到 0—6 岁儿童个体及群体中,从而达到提高儿童口腔健康的目的。本书内容系统、图文并茂、易学易用,既可作为规范业务工作、方便同行交流学习的指导手册,也可供口腔健康管理相关人员开展工作时阅读参考。
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儿童康复李晓捷 著该套书在科学性、前沿性的前提下,突出内容的实用性,在内容的取舍方面强调基础理论的系统与简洁,诊疗实践方面的可操作性,比如注重诊疗流程的规范;注重康复评定、临床处理原则、康复治疗方案;注重作者临床实践中的经验与体会;注重康复医师与临床医师和康复治疗师的配合与协调。
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实用儿科疾病诊治策略单晓英,耿起龙,扈爱莲本书为系统介绍儿科疾病诊治的专著。全书详细阐述了儿科各种常见病、多发病、疑难病、急危重症的诊断、鉴别诊断和治疗的思路、方法、步骤与要点以及新技术、新方法在儿科临床中的应用。全书囊括新生儿疾病、儿科呼吸系统疾病、儿科消化系统疾病、儿科泌尿系统疾病、小儿血液系统疾病等十个章节。内容涵盖量广,实用性强。作者单晓英,女,副主任医师,现任日照市莒县中医医院儿二科主任。曾在刊物上发表论文6篇,论著2部,实用新型专利3个,发明专利1个。
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危重新生儿救治中心能力建设系列教程之一危重新生儿诊治封志纯,李秋平 著本书大纲依据于国家卫生计生委指南的要求;2.本书基础部分纳入了国家卫生计生委和相关行业组织关于新生儿救治体系建设的系列规范文件、以及新生儿救治基本知识和技术,适应中心建设和管理需要;3.本书临床部分内容按系统疾病“症候”和救治技术“技术”编排,贴近临床实际需要; 4.编写者均为省级以上NICU带头人。本书内容包括新生儿病房分级与管理,新生儿急诊、分诊、评估,危重新生儿转运、新生儿穿刺与置管,新生儿标本采集,影像检查基础,极早产儿和极低出生体重儿早期处理,母源性疾病概要。
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高危新生儿早期处理魏克伦,刘绍基,钟柏茂 著《高危新生儿早期处理》全面介绍了出生1周内高危新生儿的早期诊断与治疗,国内外高危新生儿早期处理的新进展、*新研究成果及相关指南。重点阐述了出生后早期高危因素、各系统疾病及并发症的早期处理,新生儿诊疗技术实验室检查方法等内容。
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儿童多动症的识别与干预治疗石统昆,王凤华 著多动症是儿童期最常见的心理和行为障碍之一,表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动多动,常伴有学习困难、品行障碍和适应不良等问题。本书分两篇,上篇主要介绍儿童多动症的症状表现及早期识别,下篇主要介绍儿童多动症的行为矫正及干预治疗。 本书适合幼儿及儿童家长、幼儿园及小学教师、儿保科医生、儿童发育行为研究人员等阅读。
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儿科影像学[美] A.,卡尔森·梅洛 等 编,李海歌 等 译本书从临床实用角度出发,结合儿童生长发育及疾病特点,按气道、胸部、心脏、消化系统、泌尿系统、骨骼肌肉、脑、脊柱、头颈顺序进行编写,比较了不同成像技术和检查方法在各系统疾病诊断中的优、劣势,明确检查方法的适用范围、诊断能力和临床价值,并借助大量图片展示了正常解剖和疾病征象。通过典型病例对影像与临床、影像与病理、影像诊断要点与比较影像学、鉴别诊断等内容进行阐述。